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小学生给句子加标点符号 女孩和男孩的差距逗乐网友:人间真实

时间:2022-01-26 21:04:34

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小学生给句子加标点符号 女孩和男孩的差距逗乐网友:人间真实

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小朋友最珍贵的东西,就是他们蕴藏着未被模式化影响的想象力和创造力,在孩子的成长过程中,每位父母一定都有被孩子“雷”到的时候,这种情况在孩子年纪越小的时候越频繁。

面对一些总是“雷人”的孩子,父母应该要掌握好合适的教育方式,才能将“雷人”的潜力发掘为正确的创造力。

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小学教育是孩子整个学习生涯中的奠基石,也是孩子真正意义上的人生第一课。随着科学技术水平的提高,现在的孩子能够接受到更加多元化的教育,同时还能够通过网络了解到更广阔的世界,所以很多孩子上了小学就变成了“小大人”,无论是说话还是做事,都有着大人的的影子。

小张是一名三年级语文老师,这天在给孩子们上标点符号的课程时,被班上的一个小男生给“雷”到不行。为了让孩子更好的分辨不同标点符号的使用方法,小张在黑板上写了一句话:“我去上学了”,接着叫了一个男生一个女生上黑板来帮这句话添加标点符号。

看到这句话,正常的思维应该是在末尾加上一个句号,表示句子的结束。小女孩正是像大家所想的那样,在句子的末尾加上了句号,小张老师看到这个答案也非常满意。可转头看到隔壁小男孩的答案差点“雷”晕了。

小男孩写下的答案是“我去!上学了!”,这标点符号的位置,女孩和男孩的差距太明显,逗乐网友,网友评论到:“这没啥毛病,人间真实”;还有的网友说:“感觉我小时候也差不多是这样的。”

脑洞再大,家长也要帮孩子守好文明礼仪这条底线

孩子的想法是天马行空的,尤其在青幼年时期,模仿、学习、动手能力都非常强,能够打破常规的约束,发现看问题的其他角度。但是即便有再出彩的创意和想法,或是惊人的脑洞,在原则问题上都应该始终一致,恪守规范。

脑洞和礼貌从来都不是互相排斥的,只有良好的个人品德为脑洞兜底,孩子的脑洞才有能够转变为有趣的创意,才会得到老师的夸奖和家长的支持。尤其在孩子学习阶段,对于一些不正确的脑洞发挥或是耍小机灵,一定要及时矫正,以防孩子形成不良习惯。

孩子用语太粗鲁,有可能是从这些地方学的

1.模仿父母

孩子的模仿力和记忆力非常强,尤其在听到一些新鲜的字词时,会自动归纳到自己的语言库中。当家长以为自己无意中说的一句粗鲁的话并没有产生什么影响时,可能此时孩子已经成功接收了这一句话,并且,家庭是孩子除学校外最重要的学习环境。

2.社交软件

现在的社交软件如雨后春笋般满地冒尖儿,尤其是一些小视频应用。在这些应用中,混杂着不少优劣参差不齐的博主,经常有博主因为在直播间说了错误的言语或言论而导致封号。现在的孩子一放学回家就开始拿起电子设备刷视频,很容易受到不良博主的影响。

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