一花一世界，一叶一春秋。为提高学生劳动技能和实践能力，实验小学坚持全环境立德树人、五育并举，开展了《缤纷藤蔓》课程实验活动。
启动课程，蓄势待发。4月，学校举行课程实验启动仪式。刘桂红校长致辞，鼓励同学们积极参与课程实验，体验种植的乐趣、劳动的乐趣、收获的乐趣。校领导及家长代表为学生派发种子，大家参与意识高涨。
浸种催芽，育苗栽种。实验田内，老师与学生们齐上阵，烈日下忙得不亦乐乎。挥锹铲土、刨坑测距、踩实浇水，一道道工序认真细致，大家相互协作，分工明确、密切配合种下一棵棵葫芦苗。不长一段时间，一棵棵、一行行幼苗破土而出，错落有致，为实小的校园增添了一抹新绿。
精心培育，搭建藤架。小葫芦是一种蔓生性的植株，在长出不久时就要做好搭架工作。朱明乐、李英波等班子成员带领党员干部、家长代表干劲十足，把竹竿加工成长短粗细合适的架子原材料。挖坑，插土、搭接、捆绑。经过一番努力，全部竣工。整齐排列的藤架像英勇的哨兵在保护着一株株青嫩茁壮的葫芦苗，以饱满的状态迎接一个个造型别致、活泼可爱的葫芦娃的到来。
“劳动砺心智，实践促成长”，本课程实验活动，将课堂从教室搬到室外，让同学们体验葫芦从播种到收获全过程，在实践中探索了未知又奇妙的世界。
实验小学将不断改进劳动教育方法和形式，让孩子们在实践中创新，在体验劳动的价值与快乐中不断成长！
（文稿来源：实验小学 王敏/图文）（审核：刘桂红 曹鹏飞）
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