当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关走进青年团心得体会和方法一
自以为聪明的人,往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实的人才经得起事实和历史的考验。这就是周恩来总理说的那句话。意思是说,自以为聪明的人往往经不住事实和历史的考验,只有老实的人才做得到,因为他们不仅是老实人,也是最聪明的人。
没错。我觉得每个人的心灵好比是一个花园,而人生之旅就像是花园旁的一条小路。当别人在小路中穿行时,聪明的人不但会经营好自己的花园,并会在自己穿行他人的小路时,努力克服好自己的私心;而自以为聪明的人也许会对他人造成不必要伤害。我想,这也许又是人与人之间的一个差别。
其实,我也有过这样的经历。
有一次,我和小伙伴比赛跑步。比赛时一共有两个跑道:一条是铺着石砖的路,非常平整;另一条是泥泞小路,虽然比较难走,但却比大路短,应该算是抄近路吧!我毫不犹豫地选择了近路,虽然有点难走,可毕竟比较短呀!预备,开始!随着裁判员的一身令下,比赛开始了。我信心十足地跑了起来,边跑边想:哼,跟我比。要知道,我的跑道可比你短呀!无论怎样,我都赢定了!哈哈!我看了一眼小伙伴,只见她认真地跑着,丝毫没有要输给我的意思。不过,现在我领先她好几米呢!这次,我可是非赢不可了!正当我得意洋洋,认为胜利在望时,却不料脚下一滑,摔了一跤,弄得衣服上都是泥,脏得很。其结果可想而知,当然是输惨了。而小伙伴呢,却早已遥遥领先,反败为胜,顺利地夺下了胜利的旗帜。见我摔跤了,便急忙跑来过来扶我。
回家之后,我又想起了是周恩来总理的那句话。我呀,就是那个自以为聪明的人,好好的大路不走,偏走泥泞小路,还自以为占了大便宜。下场就是摔了一跤呗!通过这次的教训,我决定,我以后一定要做一个真正聪明的人。
让我们都成为最聪明的人,一起走进和谐的春天吧!
有关走进青年团心得体会和方法二
走在路上,一条陌生的路,应该是怎样的呢?究竟是应该退缩,还是应该无畏,一往无前呢?
我做过一个梦,梦中,那个十四岁的我,依旧茫然地走在在小路上,沿途的一切是那么陌生。看着四周变幻的一切,心中迷茫,徘徊于街角,不知道该如何抉择,未知的远方让我有向前探索的美好希冀,但是现实的不确定,以及自己犹豫的性格,让我忌惮于远方可能的困难,挣扎之间,我陷入黑暗。
看着前方,迷雾重重,不知会发生什么。我想停留在原地,或是倒退,走熟悉的大路,但时间无情,它逼迫着我向前方的迷雾走去,不断地走上那陌生的小路。
在小路上,我尽可能的慢些走,一步步的挪移着,低头去思考:走在这条路上,我面临的一切是那般的陌生,而熟悉的却又无处可寻,那么,我还要走下去吗?这么想着,彩色的世界,在我的眼中,逐渐失去了色彩,向那迷雾一样,变成了灰色。
我迷茫的走着,看向四周,往日充满着生气的街道,如今变得一片寂静。远处传来了一声声笑声,我觉得好熟悉,我奋力冲去,渴望找到源头。一座天蓝色的建筑出现在了我的面前,在灰色的世界中,有这样一栋有着颜色的建筑,让我感到有些别扭。
走进大门,往事如潮水般涌进我的脑海里。我看见了,看见了同学们的笑容,老师的笑容。
我感觉,我这个懵懂的少年似乎明白了什么,也笑了,世界似乎感受到了我的笑,竟然恢复了些许的色彩。
地面抖了一下,四周的景物又变了,我出现在了一个广场上。我看着四周灰色的一切,又陷入了迷茫。
抬头看向天空,一只彩色的风筝,在空中摇摇晃晃的飞着。我使劲的朝那风筝跑去,将风筝线握在了我的手中,风筝被我拉了下来。看着手中的风筝,看着上面的一个个气球,一颗颗星星,我又笑了。
周围又变了,我回到了那条空无一物的灰色小道上,我依旧迈着步,但我懂了,前方的迷雾也很有灵性的散开了,初阳升了起来,阳光洒了下来,照亮了这条小路。我扬起头,开始向前冲,准备迎接未来……
窗外的阳光透过明亮的玻璃在地上留下点点斑驳,静谧之间我恍然大悟:
一个人总是要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。
心持勇气,怀揣梦想,我将继续前行。
有关走进青年团心得体会和方法三
活动主题:
1、走进蜗牛小镇
2、参观台客隆超市
指导思想:
通过参与社会实践活动,让孩子走出校园,体验社会生活,丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识,开阔幼儿眼界,使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。
活动目标:
1、参观台客隆超市。了解超市里的物品是分类摆放的;知道商品的价格标签,认识价格;学会自己购物的方法,体验参观超市的乐趣。
2、参观蜗牛小镇。能够按工作人员的要求进入角区游戏,遵守游戏规则;自己动手操作,获得相关角色经验,体验成功的乐趣。
活动时间:
20__年4月23日(雨天顺延)
幼儿入园时间:
4月23日 8:00,
出发时间:
4月23日 8:10
活动地点:
1、台客隆超市
2、蜗牛小镇
参加人员:中二班全体师生及部分家长志愿者(5名)
活动安排:
1、三名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面,家长志愿者走在中间,两名教师走在队伍的后面,没人负责5到6名幼儿。
2、活动前,上好幼儿活动预备课,宣传走路过红绿灯的注意事项及活动时遵守的规则,提高幼儿安全和自我保护意识。
3、摄影:每名带队人员负责自己的游戏区
4、活动路线:先参观超市,时长约20分钟,乘坐电梯进入蜗牛小镇
5、活动结束后,组织开展幼儿经验分享,观看活动照片;组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。