心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
关于从军入伍报效祖国心得体会和方法一
一、基础养老金。按复员退伍军人领取养老金当年的统一标准发给。
二、个人帐户养老金。复员退伍军人军龄可按一定的标准帐户化。具体为：以复员退伍军人领取养老金待遇当年缴费档次的平均额加上政府缴费补贴为基数，乘以其军龄(不满1年按1年算)计算帐户化额度，该额度计入个人帐户储存额。个人帐户养老金的计发办法与其他参保人相同。
三、缴费年限养老金。复员退伍军人的缴费年限为军龄与其个人实际缴费年限之和。其缴费年限养老金的计发办法与其他参保人相同。
四、优待养老金。
养老金是对退伍军人晚年生活的经济保障，具有国家政策支持。
补贴政策
一：享受老退伍军人补贴政策的条件是什么?需要在1954年11月1日前入伍，年龄在60岁以上(含)，并且没有享受到国家关于定期抚恤补助的农村籍退役士兵。
二：退役士兵的服役年限怎么确定?服役年限是按年计算的，不满一年的也按照一年计算，算头算尾。
三：农村籍专转业愿兵可以享受生活补助吗?对于转业志愿兵，服役年限可以计算为享受生活补助的年限，但是转为志愿兵以后的服役年限就不能计算在内了。
四：符合条件的退役士兵如何申请老退伍军人补贴待遇?需要携带本人的身份证、户口本和退伍证等个人身份证明材料和退伍证明材料，向本人所在的居委会或村委会提出申请并且办理手续，填写相关登记表。
五：老退伍军人补贴政策的标准是多少?8月1日起，按照一年兵役每个人每个月发放10元的老年生活补助来计算补贴标准。例如，服役四年，则每个月发放标准为40元。
参保对象
(一)国家政策规定的部分军队退役人员，包括：军队复员干部、安置在企业的转业志愿兵(士官)、参加过对越自卫反击战二次入伍退役士兵、城镇复员士官、原8023部队退役人员、残疾军人、1954年10月31日前入伍的在乡老复员军人和其他安置在企业的1954年11月以后入伍并参加过抵御外来侵略、完成祖国统一、捍卫国家领土和主权完整、保卫国家安全而进行的武力打击或抗击敌方的军事行动，迄今已经从军队退役的人员和参加过核试验的军队退役人员(以下简称“部分军队退役人员”)
(二)部分军队退役人员以外，至1月在国家规定的劳动年龄之内的军队退役人员(男1949年1月1日后出生，女1954年1月1日后出生)。
在服役期间或退出现役后，受到刑事处罚人员或在机关事业企业单位工作期间受到开除公职处分的，不再享受军队退役人员参保待遇。
已参加机关事业单位养老保险或企业职工社会养老保险的人员不再重复参保。
携带材料
本人身份证原件、复印件(2份)、1寸免冠照片6张、退伍证或复员证及复印件(2份)。若证件遗失，须由本人档案管理部门出具其档案内相关退出现役材料的复印件(2份)，并由经办人签字加盖公章后生效(以下简称服役证明材料)。
退休军人的个人帐户养老金。复员退伍军人军龄可按一定的标准帐户化。具体来说就是以复员退伍军人领取养老金待遇当年缴费档次的平均额加上政府缴费补贴为基数，乘以其军龄计算帐户化额度，该额度计入个人帐户储存额。如果您觉得小编描述的还不够清楚，请咨询华律网专业律师相关问题。
关于从军入伍报效祖国心得体会和方法二
转业退伍军人同志们：
在中国人民解放军建军86周年即将到来之际，集团谨此向奋战在经工集团各个岗位上的全体转业退伍军人致以节日的问候!
经工集团公司从军企转型而来，我们的干部员工队伍从复转军人基础上发展而来，复转军人是经工集团的宝贵资源。从军时，你们听党指挥、服务人民、英勇善战，用青春和热血筑起了祖国的万里钢铁长城!
复转后，你们立足本职岗位、专心做好工作、不断提高自己，用军人特有的战斗力为集团公司发展做出了突出贡献。自98年转到地方，经过的不懈努力，今天，一个集建筑施工总承包、市政工程，房地产开发、室内装潢与设计、新型建材生产、物业服务等为一体的发展型企业集团，这些成就的取得与你们任劳任怨、攻坚克难、勤奋创业、锐意进取分不开的，在此向同志们表示衷心的感谢!
在新的历史时期，希望你们继续发扬特别能吃苦、特别能战斗和特别能奉献的精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕集团公司中心任务，勇挑重担，和衷共济，开拓进取，扎实工作，在平凡的工作岗位上，充分发挥骨干作用，为集团公司持续稳健均衡发展做出自己的贡献，为实现集团公司二次创业目标再立新功!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
关于从军入伍报效祖国心得体会和方法三
1、多年的朝夕，让我们打破了陌生与隔阂，更加亲密无间。
2、愿留队战友，成长成才，再立军功。
3、愿我们一路不畏艰难！愿我们一路前程似锦！
4、退伍了，言而有信的特质不能丢。
5、珍惜时光，苦练本领，打铁还需自身硬。
6、亲爱的战友，你还记得刚进新兵连时的场景吗？
7、一朝为兵，终身战士。
8、如今你要离开军营，祝愿你在新的起点上续写华章。
9、亲爱的兄弟，我们理解你，亲爱的兄弟，感谢一路上有你。
10、连队给了我勇敢和智慧，从此再也不怕浪打风吹！
11、愿你出走半生，归来仍是少年。
12、荣誉代表过去，能力成就未来！
13、一朝相逢，一生相依。
14、潜龙腾渊无可阻，一飞冲天斗志昂。
15、功劳代表历史，今后的路，还得靠实力去证明！
16、我们共同奋斗，不曾远去。
17、怀念那段激情燃烧的岁月，总想着再回“家”看看。
18、再见，战友，再见，军营。
19、无论身在何时何地，都别忘了，你曾是一名军人！
20、一朝从军行，终生军魂驻。
21、初来时，戴红花，很难得，回头间，别家人，很不舍。
关于从军入伍报效祖国心得体会和方法四
《从军行》是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗，反映了戍边将士保卫边境，杀敌立功的雄心壮志，具有昂扬的战斗精神，动人心魄，充满了爱国热情和乐观精神。
反思整个教学过程，谈谈我的收获和不足：
古诗是我国民族文化的瑰宝，如何让学生充分领略这道独特而又亮丽的风景，使学生在学习古诗的过程中受到传统文化的熏陶，并积累语言，通过这节课的教学，我觉得古诗的教学还要以读为手段。不仅是让学生在读中理解所学古诗的意思，体会其中的情感，更是要让学生体会到祖国语言文字的韵律美，意境美，激发学生积极诵读、理解古诗的兴趣。
学生通过自主阅读感知文本，通过朗读与想象解读文本，感悟古诗的意境，体会诗人的情感。由于古诗短小精悍，留下了很多想象的空间，需要学生去想象，想象画面、声音，丰富诗的内涵。所以我放手让学生抓住重点词，引导学生去想象画面，并用自己的话来说说所看到的诗中的哪些画面，学生你说一个，他说一个，组成了完整的诗歌画面。虽说打乱了诗句顺序，但真正做到了让学生用自己的话理解诗句，从而感知诗的意境，感受到了将士们忠心报国的豪情壮志。
此外还通过适当课外资料的补充拓展，丰富文本，深化古诗内涵。比如出示诗句中出现的青海、雪山、孤城、玉门关等地方的地形图，让学生直观的感受到了边塞辽阔苍凉的地域特点，感受到了战士们遥望思乡之情。还比如古代战争的残酷，战士生活的痛苦，现在的学生显然很难理解，我通过播放了一段古战场的视频，一下子把大家带到了遥远的古代，学生瞬间被古战场上的战争惨烈、壮观的场景所震撼，仿佛亲眼目睹了激烈的战斗场面。
可见利用适当的课程资料能帮助学生体会诗歌所描绘的意境，感受诗文所表达的情感。
但课堂永远是不完美的，本节课诗意的理解上，学生在上台分享时拿着书将预习时补充的诗意读了下来，如果能引导学生在小组交流后汇成自己的语言说一说诗句，学生会理解的更加透彻，诗意的理解也会学的更扎实。
在今后的古诗教学中我会多鼓励学生抛开工具书，引导学生将自己的理解用自己的话说出来，让学习真正发生。
关于从军入伍报效祖国心得体会和方法五
第二课时
同学们，上节课我们学习了《木兰从军》这篇课文，课外进行了练习，谁还想来表演一下？
1.出示要求会写的字，引导学生观察字形有什么特点，找一找哪些字已经会了，哪些字容易写错，再根据不同情况分别处理。
（1）易写错的字。
“犯”字的右边是“?”不要写成了“巳”。
“武”字不要多一撇。
（2）左右结构的字有：接、犯、保、场、姐。
先让学生去观察字形的特点，都是左窄右宽，再引导学生观察重点笔画在什么位置，为写好字打基础。最后再根据构字方法进行字形的记忆。“接、场、姐”是比较明显的形声字，左表形，右表声。
（3）上下结构的字有：靠。
（4）独体字：卫。
（5）半包围结构：武。
2.学生练习写字。
3.讲评学生写字作业。
1.读读课后词语库。
2.说说自己新积累的词语。
我们生活中有许多事都可以写成剧本，一些有趣的课文、故事也都可以改成剧本。自己找小伙伴合作创编一个小剧本，并排练出来，我们进行一次表演比赛。
