学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
关于活力家园心得体会和方法一
我酷爱在网上发表博文。只是，我的窗前永远是一排灰头土脸的石库门和一根煞风景的电线杆，我的笔下之作也多是抱怨生活的单调。
晃荡在大街上，我想要寻些灵感。突然，一团柔和的粉色映入眼帘，是樱花！我望着那一大片晶莹的樱花，满心喜悦。一阵风过，花瓣散落，一地凄艳。如此烂漫的盛放，旋即便是零落成泥，生命原是这般脆弱。我的心沉了一下。
这时，却听到一个男孩兴奋地喊着：“妈妈快看，下樱花雨了。”紧接着，便冲到树下，摊开小手。花瓣在他掌中一点一点地堆积。直到小小的手掌已无法再容纳，他这才小心翼翼地合上手掌，跑回妈妈身边，说：“要是我天天给它们浇水，晒太阳，这里就会变成花的海洋了吧……”男孩妈妈微笑着，牵着他的手，漫步樱花树间，听着他美好的憧憬。
落樱点点，营造了如画的意境。男孩的自由想象，是他的活力岁月。
不远处，一个女大学生坐在树边石凳上写生。我悄悄走过去，看着那幅画。画的是樱花树，色泽明丽，描幕细致，却总觉得缺点什么。只见她一会儿凝神地望着眼前的景致，一会儿微闭着双眼细想构思。接着，她笔尖轻点。画作中浮现了几瓣落英，连成柔美的曲线。她喃喃自语道：“落英不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，落红并不代表生命的完结，而是另一轮生命的新起。
落英点点，画出了诗意的灵动，女大学生的细心观察，是她的活力岁月。
那落樱点点，在我心中已不意味着衰落。它悄悄地告诉着我们，在平淡的生活中多一点奇幻的想象，在宁静的画面中添一些灵动的点缀，即使面对单调之景，也能发现充满活力的岁月。
再一次望向窗外的石库门，我下楼，走进这“单调”的景色中。顺着坑洼不平大的石板路，我看到青苔爬上了白墙，小鸟叽叽喳喳地叫着，老人们围坐在一起喝茶，他们脸上挂着幸福而满足的笑容。这时，我仿佛看到了石库门以前的繁华，人来人往，好不热闹！走出石库门，望着那根独立的电线杆，上面几只鸟儿，还在叽叽喳喳地叫着。我懂了，活力无处不在，想象、观察便是发现活力的途径。
回到家，我把这些事发在博客上，我想这就是我的活力岁月！
关于活力家园心得体会和方法二
班团支部以学习文化知识为中心，以服务班级为主体，培养同学学习兴趣和学习本事、提高班级凝聚力为出发点和落脚点，进取开展共青团工作，取得了显著成绩。做为一个年轻的团支部，我们不像大二、大三的“兄长”们一样有经验，但我们也有我们的长处。
我们大多人都来自外地，起初对这个生活环境都不熟悉，给同学们介绍本地和附近的环境及风俗成了当务之急，经过几次班会的举行，使同学们很快对这个城市有了初步的了解，之后为进一步增强同学们之间的情谊，我们组织了“学会感恩”和“雷锋永存我心”等班级活动，让我们班的同学之间彼此加深了了解。
一、团组织建设。
1、以党的十八大精神为指导，进取开展梦想信念和思想政治教育团支部成立之初，就以坚定同学学习信念和树立正确的世界观、人生观、价值观，培养现代社会“四有”人才为目的。在班级共青团员中广泛开展梦想信念教育和思想政治教育活动。团支部进取号召同学认真深入学习十八大精神，并进取组织收看会议实况，学习会议工作报告，开设专题讨论等形式，深刻领会贯彻会议精神，为能够更好地让同学们认识到团员所应当具备的素养和品质。
2、加强团支部的自身发展，快速高效地建立了团支部并且进行了明确的分工。团支部组建后，针对同学们刚刚入学、不太适应大学生活，彼此之间缺乏了解的状况，采取了强有力的措施，开展了一系列团建工作：
1)经过登记迅速完成了团员花名册、团员登记表、团费收缴情景登记表等信息档案。
2)是向每一位团员发放团员证并进行注册。既增强了团员对自我的身份意识，也便于了对团员的管理。
3)经过举办第一次班会让同学们互相认识和了解，增进了同学之间的关系。
3、以培养同学本事为落脚点，提高同学的学习本事和思想素质。团支部先后组织了团员青年进行了多次班会活动。为了使教育活动更加引向深入，团支书主持并对共青团的优越性做出了解释，从而使他们提高了对团的认识。为建立一支进取向上、斗志昂扬的团员队伍而不懈努力。为提高团员青年的文化素养，展示个人才华供给了舞台。
4、开展团员青年职工思想动态调研活动，为服务青年供给依据团支部对全所团员青年进行了一次问题征集，资料包括：组织建设、服务同学，班级团员对学习、生活的看法等。根据对同学们所提出的问题的统计分析，准确把握了同学们的所思所想和所愿，为日后的班级工作供给了可靠依据，也为有针对性地开展工作奠定了坚实的基础。团支部自组建以来一向以创立“优秀团体”为目标，为此专门成立了团部组织，建立了创立程序，制定了实施方案，开展了一系列创立工作，经过各个班委的不懈努力，我班团支部取得了较好的成绩与较好的成绩同学们的齐心协力是分不开的。
经过多次的班会活动，不仅仅增加了同学们的凝聚了和团体荣誉感，还到达了培养同学们热爱学习、进取参加班级活动的主人翁精神，激发了同学们的进取心和上进心，同时也炼就了一支思想觉悟好、文化素质高、冲劲十足、朝气蓬勃的共青团员队伍。
二、学风建设。
以学习任务为中心，进取开展一系列以争当“学霸”为主题的活动。学生以学习为天职。如果团的工作目标游离于这一中心，就会失去根基，也会使得同学们对团支部丧失信心。所以，团支部的工作必须紧紧围绕让同学们更好地学习大学文化知识这一中心，切实有效地为班级同学服务。团支部根据班级成员各有特长这一特点，针对性地鼓励他们参加了院、校的活动来提高班级名誉度，如英语背诵比赛、班级辩论赛等活动。经过这些活动促进对班级学生本事的培养，既提高了同学们学习成绩，又到达了锻炼、培养学生学习进取性的目的;组织班级同学们进行各种类型的学习(包括思想政治和专业知识方面的学习);组织大学生活经验交流活动;开展辩论赛、知识竞赛等活动。
三、彰显青春活力，促进大学文化建设。
团支部认真进取完成上级下达的各项任务，在工作中不仅仅取得较好的成果，也增加了班级凝聚力和团支部在班级中不可替代的地位。
1)20__年10月份，我班团支部成功组织并进行了入学以来第一次班会。进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自我形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应当以全新的形象出现。“我来做什么”、“该怎样做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美是做单一型人才还是当复合型人才是被动求学还是主动奋斗选择不一样，最终文凭的含金量决然不一样。在班会中我们经过多媒体视频的展示和多种游戏互动让同学们有了初步的相互认识，并大体了解了大学生活的多姿多彩。
2)20__年11月22日，我班在团支部组织下成功进行了感恩班会。使得同学们能够意识到感恩的重要。让同学们学会感恩身边为我们付出的人。感恩为我们创造表演平台和资金支持的学校。感恩一向陪在我们身边的同学。感激对我们无私教导的教师。感恩从小教育我们和爱护我们的父母。在感恩中成长，在感恩中拥有更加充实和完美的生活。
3)20__年12月1日，为了更方便同学们处理学习中遇到的问题，我们决定以小组为单位进行学习。使得同学们能够在小组内互相学习。让同学们在小组学习中复习课堂上教师讲的资料。
4)在20__年中，我班新增团员三人，使我们的团组织更加壮大，在弘扬共青团的先进性和优越性的同时，也加强了团部力量。使得更多的人们了解到了共青团的重要性和全心全意为班级和同学们服务的坚定信念，增加了我们班的凝聚力。
5)20__年3月20日，为纪念3月5日雷锋纪念日，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神礼貌的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。所以，雷锋日时我班开展了以“雷锋精神永存我心”的团日活动，经过这次活动，全班同学体会到了雷锋精神是无私的，雷锋精神是伟大的，雷锋精神是值得我们学习的。同学们认识到了雷锋精神的伟大性和重要性。同学们认识到了雷锋精神的伟大性和重要性。将团结合作，共同提高的精神融入到了学习生活中。学习雷锋，不再是一句口号，也不只是在今日这个“学雷锋纪念日”学习一下，而是将雷锋精神融入我们的日常生活、言行举止中。让雷锋精神永存于同学们心中。
四、团日活动：
(1)礼貌学校，诚信青春
应对越来越令人担忧的现代礼貌诚信的问题，我们开展了“礼貌学校，诚信青春”为主题的团日活动。这次活动能够让团支部成员对礼貌诚信有更加清晰、深刻的认识，促进支部成员养成讲礼貌诚信的习惯，争做和谐社会的现金团体。
(2)团结他人，争优争先
团支部在历经三个月的摩擦融和后，团支部成员适应了在新环境里的生活，部分适应本事较弱的成员表现出不适应，所以团支委组织开展了以“团结他人，争优争先”为主题的团日活动，是团支部成员团结一致、互敬互爱，增进了支部成员彼此间的了解，使各成员都能融入到这个大家庭里。
(3)推优班会
本次会议是政治性十分高的会议，所以会议律良好，本次会议完全公开化，透明化，使每个团员都有自我民主选择权利。让同学能正确的发挥自我的权利。
回首过去，我们满面沉思;放眼未来，我们踌躇满志。12通信1班团支部的成长、壮大离不开各级领导、教师的大力支持，以及全体同学的共同努力。“高举团旗跟党走”是每个团支部和在校大学生未来发展的人生导向。没有共青团工作的深入人心，也就没有12通1班团支部今日所取得可喜成绩。班级团支部工作的新思路、新方法、新理念还有待于提高的探索与实践。在以后的日子里，我们团支部会继续努力，紧跟党的步伐、团的步伐，进取开展有本班特色、有鲜明时代特点的优秀团日活动，使本班团员的思想素质有进一步的飞跃，进而促进我们团支部工作的进一步优化，相信在不久的将来，我们12通1班团支部将会是一个组织完善、纪律严明、思想先进、有青春活力的优秀团支部。
总之，12级通信团支部在今后的工作中仍将坚持在所有党支部和上级团委的领导下，深入学习贯彻和落实党的各项方针政策，以‘三个代表’重要思想为指导，全面提高自身建设，以服务青年为出发点，团结务实，夯实基础，在原有的基础上，进一步解放思想，拓宽思路，努力开创12级通信班团支部工作的新局面。
关于活力家园心得体会和方法三
由桑志军副教授主持开展的“反思性教学理论在语文教学中的应用——促进语文教师发展的有效途径”课题研究，已经历时近两年了，在我校进行了四次课题活动。承蒙学校信任，10月14日由我执教了一节实验课，我讲授的内容是语文出版社s版六年级上册11课《永远的歌声》。接到上课的通知时，我有些紧张，面对专家的听课，我要如何去把这节课上好，如何去驾驭这堂课呢?
一、课前准备：在反思总结中吸取经验，拟定教学目标
我翻开课题实验笔记，认真去研究上三次课题活动中六位老师上课时，桑老师对这六节课的评析，以及自己和课题组成员听课后对课堂教学的评价。总结出这六节实验课共同存在两个问题，一是教者在授课时，总是试图面面俱到，而使课堂仓促延堂拖堂。二是教学目标的设定有偏差，把教学目标与教学过程、教学任务、教学内容相混淆，界限模糊，表述不清。教学目标决定教学内容的选择，目标都含糊或是不正确，课堂效果自然是要大打折扣。在前三次的课题活动中，桑老师明确地指出教学目标的设定一定要清晰一定要有层次，目标的设定一定要明确表达在课堂上达到什么能力目标或知识目标。
有了清晰的思路后，我开始备课。首先确定目标，目标的确定必须要考虑单元目标和文本特点，把两者结合起来才能准确地把握课文目标。首先研究单元目标，本单元目标是：1.把握文章的主要内容。2.学习作者通过语言、动作、心理的描写表现人物的思想感情。再研究课文，深入研究后发现《永远的歌声》这篇课文是落实单元导读要求的最好课例。课后练习设计的问题“当我们委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住‘我们’脏乎乎的身子哭了?你对文章题目是怎么理解的?”也正体现了单元导读的要求。《永远的歌声》这篇课文主要讲的是孩子们冒着被狼吃的危险去东山为生病的女教师采草药和捉小鱼这么一件事。这是一篇感情真挚的文章，表达师生情深，很容易引起共鸣。再结合本班学生学习情况，我把目标确定为：1.初步掌握作者通过典型事件，抓住语言、动作、心理的描写表现人物的思想感情的方法。2.品味文章精彩词句，感受“我们”对老师真挚的爱，使学生在潜移默化中受到尊敬老师、热爱老师的教育。3.从词语的替换对比明白用词的准确更有利于表达真实的感情。
二、课堂教学：选择教学内容，组织教学过程
目标确定之后，我开始根据课文选择教学内容，尽力避免出现桑老师在前面指出的情况：授课老师在上课时试图面面俱到而不能完成预先设定的目标。根据课文特点，我改变了授课顺序，先分析孩子们爱老师而为老师采药，然后用一个过渡：“到底是一个什么样的老师会让孩子们冒着被狼吃的危险去为她采药?”引出写“老师的好”这部分内容的教学。
根据教学目标，在教学“写孩子们爱老师而为老师采药”这部分内容时，我主要选择四个最能体现孩子对老师一片深情的句子来展开教学。句子一：“放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：‘是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。’我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。”我抓住“拽住”一词与“拉住”对比，让学生感悟二牛急切要约“我”去为老师采药的心情。从“!”“?”这两个标点去指导学生朗读，读出二牛要去采草药的坚定，从标点符号去体会感情学生很容易把握，当时学生朗读很到位。然后抓住“我”的心理活动“马上”“立即”“使劲”三个词语，让学生在看似矛盾中体会“我”对老师发自内心的爱，明知有危险但还是毫不犹豫答应。句子二：“而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……”我先让学生画出“我们”捉鱼动作的词语。然后从“摸呀，捉呀，追呀，堵哇”四个词引导学生去想象捉鱼时抓鱼与欢呼的快乐场面，体会孩子们用尽各种办法也要抓到鱼给老师吃的心情，在欢乐中体会孩子们对老师的爱。句子三：“我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。”这个句子我抓住“兴高采烈”这个神态词让学生发挥想象：“孩子们会想些什么?”让学生了解在神态描写中表现人物思想感情的写作方法。句子四：“在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……”这个句子重点抓住“献”这个字做文章。先让学生用“献”组词，学生很快就脱口说出“奉献”“贡献”，再让学生用另一个字替换，学生自然地说用“送”替换。在词语的替换中，学生很快就能体会到“献”更能表达孩子们对老师的尊敬爱戴。通过这样的词语替换让学生又明白了用词的准确更利于表现人物的感情。在备课时，我计划抓住“泪水”这个词做文章，我要让学生去理解这是激动的泪水，高兴的泪水，欣慰的泪水，担忧的泪水，是老师被孩子们冒险为自己抓药而感动激动，为孩子们这么爱戴自己而高兴欣慰，为孩子们会被狼吃而担忧的泪水。再抓住“一下搂住”让学生感悟到老师爱抚孩子们的温馨场面，结合课文里的插图去感受浓厚的师生情。但是，在教学时一看时间有点紧，居然把这一个重点环节而忘了，这是非常不应该的。
在分析写老师好的内容时，我主要先让学生找出写老师好的总括句，再让学生具体分析句子老师好表现在哪些方面。这样的引导，学生很容易读懂，师生互动也比较融洽。
三、课后讨论：在反思中树立自信并知不足而明方向
一节课下来，自我感觉还是比较满意。一是我自己本人进入到了课文的情境中，在我的感染下学生自然而然地融入课文情境中，所以整节课都处于一种师生互动积极融洽的氛围中，课堂气氛浓厚。二是课堂教学的展开按照我预设的程序进行，指点到位，学生容易理解课文，整节课下来没有冷场的局面。存在问题是在教学中一直处于一种比较赶的状态，似乎一直在催着学生往前赶。更不应该的就是“老师为什么一下搂住孩子们哭了”最能体现师生情这个环节的教学居然遗漏了。
桑志军副教授的点评很中肯，听了他的点评，既提高了我的自信又让我看到了自己的不足，从而确定了自己今后教学中的改进方向。桑老师是这样评价的：一是教学目标的设定很到位，能紧扣单元的教学目标及课后练习来设定。教学内容的选择很好地落实了教学目标，在教学中没有眉毛胡子一把抓面面俱到地讲。二是教师的基本功扎实，整节课的教学思路清晰，语言表达流畅，善于启发引导。三是在教学中有课堂生成，在指导朗读中当学生朗读不到位时，能从标点符号的理解去引导，这样的课堂生成使教学充满活力。存在的问题是：一是牵引太多，学生活动空间不足，整堂课比较赶。比如在找体现学生爱老师的句子，一学生汇报了四个句子后，另一学生提出异议，指出其中一处不是时，老师直接说“老师觉得这个地方是”，把自己的理解强灌给学生，有一种“请君入瓮”的感觉。为什么不让学生自己分析到底是不是呢?二是问题的设置太直白了，比如在教学抓鱼时，设置的问题是“把抓鱼的动词画出来”，可以换个说法“作者是如何描写孩子们捕鱼的?”这样让孩子去找去想，不要老师带着孩子们去想，不然就牵引太多太紧。
听了桑老师的点评，真是恍然大悟，可谓一语道破天机。的确如此，回顾自己所上的公开课，自己总有一种感觉，那就是时间很紧，一节课下来，很累。自己也很想突破改变，但是不知道问题出在哪，因此每节公开课都是如此，走不出这个瓶颈。而桑老师的点评打开了缺口：之所以出现这种现象就是因为对学生不放心，牵引得太多，牵引得太紧。正如桑老师所言：课堂给人一种“请君入瓮”的感觉，总是预设好后，就一定要把学生往这个框架里赶，这是对学生的不信任，说到底是对自己不信任，没有底气，怕万一学生游离了这个框架而无法驾驭课堂。也正因为如此，给学生思考的时间就不充分，只是象征性地思考，然后牵着学生往前赶。
教而知不足，知不足而奋起改进，这是我上了这节实验课最大的收获。课堂中的闪光点要继续发扬光大，与此同时要改正教学中的不足。要使自己的教学不断地趋向于完美，确立学生的主体地位，让学生在课堂有充足的时间思考体验，以促进学生自主发展，也使课堂充满民主气氛，充满生机。
关于活力家园心得体会和方法四
____类___班团支部共有32名共青团员。近一年来，支部在院分团委的领导和支部成员及全体团员的共同努力下，以将工作重心放在班级同学的思想教育上为工作方针，进取的与班委会合作，开展了一系列多种形式的活动，在我们的共同努力下，优秀团支部书记事迹我们在06-07学年的工作中取得了很显著的成绩。全体团员团结一致，构成了很强的凝聚力，在团组织工作中取得了良好的成绩，构成了优良的风气和良好的竞争，各团员的学习、生活、工作都取得了较大的提高。
一、注重政治学习，努力提高思想政治素质，进取向党组织靠拢。
该团支部一向将提高团员的思想意识，异常是思想政治素质，加强政治修养作为该支部工作的重点。该团支部进取组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，进取学习党的路线、方针、政策，使每一位团员在思想意识上都坚定一个信念“争做优秀团员，永远跟党走。”
为完善团支部的建设，该支部坚持不定期举行班会，总结同学们最近的思想动态，充分调动广大团员的进取性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部会议，并对支部工作提出意见，促进支部不断提高。
团支部有计划、有重点的向党组织推荐思想先进、政治提高的优秀团员，团支部书记事迹材料作为党组织的后备力量。目前，该支部32人，全部递交了入党申请书，其中，5名入党进取分子，参加党校学习的有11名，占团支部总人数的13。
二、强化团体观念，营造良好的班风、学风。
1、热爱学习，树学高为任之风;修身养性，行身正为德之举。
学风是班风的核心，学风建设是班级建设的重点。良好的学风是激发学生进取进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。在班委和团支部的带动下，该班级构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们经常在一齐探讨学习上的问题，互帮互助，共同提高。班内有几位同学的英语成绩稍差，给该班的成绩造成了必须的影响。为了让这一部分同学尽快赶上，该班级采用英语寝室的方式学习英语，五好团支部事迹材料使他们在生活中逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们学习英语的热情，使他们这个团体共同提高。这些努力没有白费，上学期该班同学的英语考试经过率为100%，其他科目也取得不错的成绩。该班同学仍将坚持和发扬“学高为任，身正为德”的班风和“比、学、赶、帮、超”的学风，靠自我的努力在今后的日子里争取更大的成绩!
2、团结进取，求真务实，努力做好各方面的工作。
班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，职责到人，班级日常管理稳定有序。班委会合团支部之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期召开班委会认真总结、反思工作中的不足，开展批评与自我批评，互相提出意见和提议并进取改正。
注重学生干部的培养和监督，在寝室长的坚定支持下，将寝室之风树立。赢得了教师和同学们的一致好评。寝室文化生活有生有色。宿舍管理是班级管理的一项重要资料，强调纪律制度的同时，也要关心他们的生活。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些娱乐性的活动，团支部书记先进事迹比如学吉他、学唱歌等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅仅使同学们在休息时得到了放松，也使同学们学到了一技之长。另外，同学们在宿舍能够倾诉彼此的心事，谈论自我的过去，畅想自我的未来，这都是同学们重要的精神食粮。班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节俭的好榜样，其他同学也尽自我最大的努力帮忙较困难的同学，这又在必须程度上使同学间的关系得到了升华。
3、支部活动丰富，秀出自我，秀出风采。
进取组织团日活动是体现该支部特色的一个重要方面。在进入大学的近一年时间里，为了丰富大家的业余生活，该支部开展了多项团日活动。在学期开学，在班委的细心策划下，全班同学都参加了青山湖烧烤活动，为增进同学间的感情和加强同学间的联络供给了很好的帮忙。
组织与兄弟班级的各项比赛，比如篮球赛等。优秀团支部事迹报告大家抱着“友谊第一，比赛第二”的信心参加，发挥了努力拼搏的精神。
另外，在学校团委、学院分团委举办的各项活动中，该团支部也进取参与。分别有参加“新生杯”、“学院杯”篮球、足球、排球赛等，还有一部分同学进取参加校运会并取得必须成绩，亦有学生参加了歌唱比赛，并最终代表学院参加了“十佳歌手”的总决赛。
三、努力改善工作，提高服务水平。
总结过去的各项工作，他们有成功的地方，也有不足的方面，为此，将在今后主要改善以下工作：
1、继续开展党的思想、路线、方针、政策学习活动，深入学习社会主义荣辱观团支部先进事迹报告、科学发展观和“八荣八耻”重要思想，在广大团员中构成一种“讲学习，比学风，讲大局，比贡献”的大局观念。但他们将在坚持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际情景展开议题。
2、对于团支部组织生活方面，研究形式上与班会结合，资料上更注重了解同学的思想动态和心声，对关于支部(班级)的建设问题以及如何做新时代的团员等问题展开讨论，构成必须的心得体会。
3、计划发动团干部、班干部更多地深入同学当中，红旗团支部事迹材料了解他们的思想、学习、生活和工作方面的情景，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班团体，增强自身的社会交际本事。
4、多开展一些有利于增强班团体凝聚力，有利于加强班级文化建设，有利于提高学习热情，有利于丰富同学们课外生活的活动。
回首往事，我们感慨万千，热血涌动;展望未来，我们信心十足，活力飞扬。成功的背后凝结着全班同学的汗水，相信他们将更加团结一致，锐意进取，开拓创新，他们一向在不懈努力，没有最好，仅有更好，“更高、更快、更远”是他们的目标，“永往直前”更是他们强劲的本色。他们更坚信，以他们的汗水与努力，凭他们的智慧与朝气，必将迎来环境科学新的辉煌和奇迹!
