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网络弊端心得体会范文(精选14篇)

时间：2019-10-07 11:29:58

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网络弊端心得体会范文(精选14篇)

网络弊端心得体会范文怎么写

心得体会可以帮助我们更好地理解和应对各种情况，提高个人的成长和发展。写心得体会时，要注重语言的精炼和准确性，用恰当的词语和句式表达自己的观点。通过阅读他人的心得体会，我们能够更好地理解和感受到不同人的思考和观点。

网络弊端心得体会篇一

很多从事网络营销的人员，都比较注重网络营销的互动，加强访问者与企业的沟通，并在不断的交流之中产生购买企业的产品或服务的想法。在与访问者的互动过程中，企业应该巧妙的传递给访问者，而不是直接的传递企业的产品或服务，如果客户直接接受你的产品或服务，那么就会成为准客户。

互动营销注重的是将访问者努力转变为企业的潜在客户或准客户，企业在与访问者沟通过程中，应该是体验式的，可以让访问者试用企业的产品和服务，或者巧妙的告诉访问者企业产品和服务对访问者的好处。互动营销的魅力对于企业的网络营销来说，是很有诱惑力的。

但是，并不是实施互动营销，企业的营销就会获得成功、取得效果，互动营销也会有其最基础的要素：

参与互动营销的便捷性。实施互动营销，就是要访问者参与其中，互动营销是要访问者很方便的参与其中，而不是要经过复杂的过程才能参与其中。否则访问者参与互动的机率就会小了很多，人是有惰性的，参与互动比较复杂，就不会参与其中。比如申请试用产品、参与调查等，应该要便捷，申请表格应该简单明了，不涉及隐私等。

互动营销对访问者产生一定的好处。比如网络调查可以进行有奖调查、产品的免费试用。想要访问者参与互动营销，对访问者必须要有利益的驱动，对访问者没有产生一定的利益驱动，其参与的机率也会大为降低，因为毕竟无聊的人是占少数。

访问者的用户体验要好。互动营销更要注重其用户体验，如果其用户体验不好，是不可能成为企业的潜在客户或准客户，这就会与互动营销的目的相违了。如果企业免费提供免费试用产品，那这个产品的用户体验要好，产品质量要过硬，并在使用过程中不断对其使用情况进行跟踪以及服务。

网络弊端心得体会篇二

随着时代的进步，社会日新月异，网络的世界日益发达。原来书本是最原始的文化载体，但是现在，却是用互联网来传播文化，现在的网络世界，四通八达。

这里有一个真实的案例。在一个网吧里，一位少年静静的躺在椅子上，好像睡着了一般。衣服却一点都不凌乱，完全看不出一朵生命之花的凋零。

不过，他所用的那台电脑，最后的画面，是还没有打完的游戏。游戏里，小陈立马横枪，摆出一副战斗的姿势。装备齐全，所向披靡。大概是他昨天打完了游戏之后，就靠着椅子睡着的，但是却再也没有醒来。根据网吧的工作人员回忆，小陈大概是昨日打完这场游戏之后，就再也没有醒来。

这个事例说明了什么呢？说明了网络使青少年误入歧途，不务正业，还会引起一些疾病：视力显著的下降，甚至会失明等等。

网络不仅会使青少年不务正业，引起疾病，还会对青少年的健康造成不利。有人就统计过，人们在网上花费的时间越来越多，而与亲人沟通的时间就越来越少。实际生活中的朋友就会越来越少，就会感到孤独，感到寂寞。

还有一则例子，就发生在我的身边。我的一位同学，最近迷上了电脑游戏，整天不务正业，不好好学习，对同学，对家长很冷淡。有一天，他的父母亲不想再让他陷入太深，就偷偷的把电脑拿走了。然而，他回家时，看见电脑不在，竟然用菜刀逼着父母拿出电脑。这是多么的可悲啊！

还有的专家说，长时间的上网，容易耗费精力，还有可能把精力耗到极点。继而引发一下经常性的头痛，视力急剧的下降等等类型的疾病。还可能有“鼠标手”“电脑脸”等等因为长时间看电脑，而造成肌肉的萎缩。

趁着阳光很和煦，趁着雨露很清新，趁着空气很舒爽，让我们放下鼠标，放开键盘，离开电脑的屏幕，出门多走进大自然，多读读书吧！

网络弊端心得体会篇三

有幸参加了市新教师岗前网络培训课程，新学期伊始。利用高科技聆听教育界专家的谆谆教诲，通过网络与全市各校的新教师进行对话交流，真的让我受益匪浅。三十多天的学习，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的解，也使我教育教学理论和学科知识有了进一步提高，对新时期师德的理解有了新的感悟，对新课程改革和新教学方法有了新的认识。因为教师承载着教书育人的使命，所以要树立终身学习的理念，不断提高自身的素质，才能真正成为人类灵魂的工程师。下面就我培训感受来谈谈我心得体会。

时代要求我不断进步，面对当今的形势。吸取营养。这次学习中，教学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习，进一步了解了自主学习”合作学习”探究学习”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，提高学生学习的积极性和主动性，培养了学生的思维能力、创新能力和合作能力，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为主体”理念。今后的教学中我会努力自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂原来的面貌，使课堂气氛活跃、教学民主，令学生的学习热情高涨、师生关系融洽，回归素质教育的根本点。理念有多高，行动就会有多远。这句话将鞭策着我不断努力、前进。

不仅使我对新课程改革有了明确的认识，通过培训。而且使xxx我教学方面有了长足的进步。培训期间，名师进行精心讲课，学员进行发帖跟帖，积极探讨，扬长补短，共同进步。不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。通过系统的教育理论培训、解读、自学，教育思想和主张发生了一系列变化，作为一名教师，要紧跟时代步伐，从优质教学提升至有效教学，善于进行教学反思是关键，教师必须在教学中进行反思，并有效实施反思性教学，反思中感知学生的学，反思中修正自己的教，反思中不断提升已有的教学水平，提高课堂教学的质量。著名的语文教育专家叶澜教授说过：一名教师写一辈子教案，不可能成为名师，如果坚持写三年教学反思，很有可能成为名师。想必说的就是这个道理。

更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，光有责任感还是不够的教师不应只成为学生的导师和帮手。强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他除了关心他学习以外，还应关注他心理健康，引导他向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他校的行为，还应了解他课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他健康成长。

深深地懂得教师只有在不断地学习、不断地探索中，通过这次培训。陶冶自己的情操，扩大自己的视野，才能在不断的社会进步中跟上时代的步伐，才能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题，才能提高自己的专业知识，才能及时掌握新的教学方法和教学理论，成为一名学习型、科研型的教师。

记得有老师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。通过这次培训，我深深地认识到教育教学不仅是一门技术，更是一门艺术。在今后，我更需要不断地学习，努力提升自己教学理念和其他各个方面的`能力，虚心借鉴别人好的经验，边教边悟，且行切思，创造出自己的课堂风格，找到属于自己课堂的一条路，让自己的课堂放射出光彩，也让自己向着成为名师的道路不断前进！

网络弊端心得体会篇四

网络是当今社会不可或缺的一部分，它的普及和发展给人们的生活带来很多便利。然而，网络也存在着一些弊端。从我个人的角度出发，我认为网络弊端主要包括信息安全问题、沉迷网络、虚拟交友带来的孤独感、网络暴力和依赖网络导致现实生活能力下降等。以下是我对这些弊端的一些心得体会。

首先，网络弊端之一是信息安全问题。在网络世界中，我们会被大量的信息所包围，很多人会无意间泄漏自己的个人信息，例如在社交媒体上不经意间上传自己的身份证照片或者生日等。这样的行为给黑客提供了可乘之机，导致个人隐私的泄露和身份盗窃。因此，我们在使用网络时，要时刻警惕个人信息的安全，不要轻易透露自己的隐私，在设置密码时要复杂一些，定期更换密码以保障个人信息的安全。

其次，沉迷网络也是一个严重的问题。网络给我们提供了一个丰富多样的世界，很容易让人上瘾。有时候，我们可能会沉溺于网络游戏、电视剧、社交媒体等，无法自拔。久而久之，沉迷网络会影响到我们的学习、工作和人际关系。为了克服这个问题，我们要有自制力，合理规划自己的时间，控制自己上网的时长，保持身心的健康。

再次，虚拟交友带来的孤独感是网络弊端中的另一个重要问题。虽然网络使人们更容易交流，但这种交流很大程度上都是虚拟的。与别人在网络上聊天不能弥补面对面交流的缺失，甚至会带来一种孤独感。我们应该意识到这个问题，尽可能地与朋友们见面聚会，多参加一些社交活动，保持真实的人际关系。

此外，网络暴力问题也日益突出。在网络上，有些人隐匿在匿名的角落中，肆意发表言论，对他人进行恶意攻击、诽谤和侮辱。网络暴力给社会带来了不良影响，给个体心理造成了伤害。解决这个问题的关键是加强网络监控和管理，同时加大对网络暴力行为的惩处力度。每个上网用户也应该提高自身的素质和道德水平，遵守网络道德规范。

最后，依赖网络也是一个常见的问题。随着互联网的发展，我们已经很难想象现实生活中没有网络的样子。然而，完全依赖网络会让我们丧失自己独立思考和解决问题的能力。面对困难和挑战，很多人习惯于通过上网搜索答案，而不是自己思考和寻求解决方法。为了克服这个问题，我们应该多读书、参加一些实践活动，提高自己的综合能力。在网络普及的同时，保持对现实生活的热情和参与。

总之，网络的普及和发展给我们带来了许多便利，但也伴随着一些弊端。在面对网络弊端时，我们要警惕信息安全问题，克制沉迷网络的诱惑，警惕虚拟交友带来的孤独感，反对网络暴力，降低对网络的依赖。只有正确认识并应对这些问题，我们才能更好地享受网络带来的便利，并保持身心的健康。

网络弊端心得体会篇五

怀着应付的心态走进贵州数字图书馆。殊不知，通过一段时间的学习，“应付之心”荡然无存，“爱不释馆”由然而生。通过近期的网络学习活动，我对“活动”体会深刻。作为一名教师，借助“贵州数字图书馆”平台学习，深切体会到“书山有路勤为径、学海无涯“网”作舟”的真正。现在本人就将从走进贵州数字图书馆后的一些感受与大家一起分享：

一、节省学习时间，提高学习效率。

数字图书馆是利用现代信息技术对传统介质的图像、文字和声音等进行压缩处理，使其转化为数字信息，再通过网络通讯技术进行虚拟存储、传播、接收的新型图书馆，是网络出版的具体应用。图书馆包容了人类最全最新的知识与智慧，其内容全面、类型完整、形式多样、来源广泛是任何机构不可与之相比拟的。利用图书馆读书学习，打破了传统读书学习上的时间、空间限制，而是让课堂从一个地方转向另一个地方，这种学习方式更加适合成人学习的特点，可以在不离开工作的同时，结合自身的思想工作和生活实际，自我决定学习时间和地点，有针对性的学习实践，它为学员节省了很多宝贵的时间。

二、享受学习，提高素质。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。我们要学习的东西太多了。网络学习，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。数字图书馆将传统的印刷型资源和数字资源与计算机技术以及各种知识服务整合在一个相对无缝的知识空间内，实现信息、知识、思想的学习与共享，全天候无边界、高速高效高质量，利用数字图书馆的人力、文献资源。在工作中有困难或需求，学习中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走进数字图书馆成为我们一种良好的学习生活习惯，成为我们工作、学习、生活中的释疑解惑的良师益友，让我们既享受了现代文明带来的生活情趣，又传承了中华民族热爱学习，勤于读书的传统精神。知识的浩瀚与更新，要求我们要不断学习、善于学习，勤于学习。贵州数字图书馆的资源优势，为贵州地税党员干部职工学习提供了网络学习的平台，丰富拓展了学习党组织建设的载体，有利于提高各级领导干部科学发展能力，提高党员干部职工综合素质能力，为推进地税事业全面发展，更好地服务于全省经济社会发展大局，为贵州经济社会“加速发展、加快转型、推动跨越”提供坚强的组织保障和智力支持。

三、内容丰富，形式多样。

党员干部因学历、经历、岗责、身体各不相同，学习风格各异，读书方式多样，如有的人喜欢在夜深人静的入睡前读，有的则喜欢在旅途中等车或在车轮的颠簸中读。由于知识更新速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，以前是学一阵子，可管一辈子，而现在是，学一辈子，可能就只管那么一阵子。随时读、广博读、专深读、创新读、快速读、研修读、远程读，互助读、自主读等学习方式越来越多、越来越普及。图书馆凭借着传统积累和现代技术结合，完全可以不断满足形式多样个性化的读书方式和学习风格，从而使党员干部乐于读、悦于读。新时期党员干部利用图书馆进行思想、工作、生活所需要的读书学习，通过图书馆获取健康向上、真实可靠的知识，有利于党员的爱读会读，有利于党员身心健康；同时在各级党组织的领导下，党员利用图书馆进行知识交流创新，学习成果展示，实施学习型政党的共建共享，有利于尊重党员的首创精神，最大限度地激发广大党员的参与热情和创造活力，最大限度地凝聚全党的智慧和力量；有利于把学习活动与创先争优、创建学习型党组织、创建“四型机关”等活动的有机结合。

我们的生命是有限的，无法亲身经历所有的历史事件；我们的活动范围是有限的，无法走遍世界的每一个角落；我们的际遇是有限的，无法扮演生活中的各种角色；我们的认识是有限的，往往不能从更高更广的角度进行思考，但是通过贵州数字图书馆对知识搜集、检索、分析、加工、传递体系可以使我们突破时空和自身的限制，有利于跨载体跨渠道跨语种深入到知识内核挖掘，有利于快捷高效获取全方位多层次多类型的知识需求产品，用有限的生命获得无限的知识。

读书能发现自己的不足，增长见识，开拓视野，不仅是个体提升自我的需要，也应是人类共同的生活方式和存在方式！一位名人说：“认识到我们知识上的`不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这每个人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余的八小时怎么度过。网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。党员干部要模范带动同事、亲人、朋友，自觉通过贵州数字图书馆进行学习，让数字图书馆走进千家万户，创造性地开展数字图书馆学活动，让学习成为广大公众源自内心的需求，传承中华民族热爱学习的精神，进一步提升全民素质。

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网络弊端心得体会篇六

自从uc研开展以来，我校在许校长的积极带领下，沈锐老师的耐心辅导下，迅速成为了网络教研活动学校之一。在校领导的关心、帮助下我很幸运的加入进来。网络拓宽了我的眼界，增加了、提高的机会，真的是让我们这些边远小学教师受益匪浅。

在教研活动中，我从没有间断过学习，从uc教研小学数学在线开播以来，我每个周四必到机房学习，并记录学习内容，及时发表自己的想法，与众老师交流经验，共同提高。为中卫五小成功举办这次网络教研活动尽了自己的一点力量。

上周听了孙老师的《长方体和正方体的体积》，这节课针对高年级特点和知识体系的建构等特点，在教学过程中挖掘知识的重点，从解决学生学习的难点出发，进行查漏补缺。引导学生对知识进行梳理，充分发挥“新授课”的作用，使知识达到巩固已学知识，并使之系统化”的目的。这堂课具有以下几个优点：

1、注重知识形成过程。

2、体现了以生为本，关注学生的学习方法，培养了学生的自学能力。

3、为学生创设轻松的课堂氛围。

4、实践与理论相结合，学生皆能学有所得。

在教研活动中，我积极参与在中把我个人的想法清楚地推广出去，让中卫五小在这个崭新的舞台上再展雄姿。

如今，现代化已逐渐走向我们，改变着我们的工作、学习和生活的方式，深刻地影响着学校的教育，也深刻地影响着我们的教研活动。如何转变教育观念，更新教育理念，采用现代化的教学方式和教学手段，改变课堂教学模式，让学生成为课堂的主人等诸多问题困扰着我们，我们的许多教师及学生在学习心理和学习习惯上都还不能适应新形式下的这种变化，对教师而言如何收集资料、设计教学环节、制作课件、写教案、讲课、指导学生学习活动等许多方面存在着茫然，对学生而言如何学习等方面也同样存在着茫然，这些问题迫切需要我们加强教研，但传统的面对面的教研活动很难满足我们的需要，网络教研成为我与同行们交流最重要的途径。有问题随时可以上网请教。随着博克堂的发展，我们教师的队伍日趋壮大，信息资源库的信息积累日趋丰富，交流功能和方式的日趋完善，网络教研必将得到更快的发展。

我认为网络教研是我们普通教师再次学习的一个平台，我觉得作为一线教师的我们应该及时抓住这种免费学习的机会，不断提高自我素质，不断充实自我，争取天天有变化！时时有进步！

网络弊端心得体会篇七

合理上网，遵守网络的法律与道德规则，利用网络的好处，拒绝网络的坏处。下面我就为大家分享一下我的“绿色上网经”：

在我们的学习过程中往往会遇到一些难题，而单单凭着生活中老师与我们的能力可能不足以完美地解决这个问题。这时我们的“网络老师”就会闪亮登场了——我们可以上网查询百度，也可以向网友请教，互相分享自己的学习经验等等。比如我们在学习《音乐巨人贝多芬》这一课时，就是从网络上查找的关于贝多芬的名言警句、生活经历等等，通过这些资料，我们更加深刻地了解了贝多芬。

网络有一个很神奇的功效——它可以使地球变成一个小小的村庄，哪怕我们遥隔千里，也可以通过网络一起聊天，增进友谊。现在各种各样的网站令我们眼花缭乱，我们要选择一些健康向上的网站进去和里面的朋友学习，一起交流自己的学习经验，一起分享生活中的趣事。就如同我们校讯通上的朋友一起，尽管有的还未曾谋面，但心早已紧紧相依。

有了网络，我们的娱乐生活也变得五彩缤纷——当我们在外忙碌一天筋疲力尽地回到家里，我们可以在网络上面看电影来缓解紧张的心情;当我们为了铺天盖地的作业而头昏眼花时，我们可以播放一曲曼妙的电梯音乐，跟着旋律轻轻挥动笔杆……当然，我们也可以在周末时打打游戏，丰富一下自己的课外生活。但打游戏一定要适度，如果我们过于沉迷，就会将自己丢失在网络世界里，轻则影响学习和正常生活，重则一蹶不振，悔恨一生。所以，我们在娱乐的同时，也要抵抗住诱惑，拒绝沉迷在网络里。

发生不是偶然的，有着联系、发展的`内在成因。只要我们着眼预测，增强超前意识，掌握人的思想变化规律和端倪，收集思想管理信息资料，进行科学分析和逻辑推理，就能够把握事故、案件的发生规律和特点。

是“亡羊补牢”。要特别注意抓好几个时机，即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃，受外部影响大，易出漏洞，易发生事故案件。如果抓住时机，有的放矢地做好工作，就一定能较好地从主观上消除隐患，增强安全工作的预见性和主动性，达到防微杜渐防患于未然的目的。

网络弊端心得体会篇八

如今，互联网已经成为人们日常生活的重要组成部分，为人们带来了诸多便利和乐趣。然而，就像任何事物一样，互联网也有其自身的弊端。在多年的使用经验中，我深刻地认识到了互联网的弊端，同时也积累了一些心得体会。

首先，互联网的泛滥给人们的生活带来了极大的依赖性。在互联网的帮助下，人们几乎可以解决一切问题。无论是购物、娱乐、学习还是社交，只要有网络，一切都能轻松搞定。然而，这种依赖性也让人们丧失了独立思考和创造的能力。我们对于互联网的依赖使得我们很难再像以前一样从头开始做一件事情，总是寄希望于借助网络来完成。这样的依赖性让我们渐渐远离了实际生活，忽视了真实世界中的各种机遇和挑战。

其次，互联网的开放性给人们带来了信息的洪流和大量的诱惑。在网络中，人们可以接触到来自世界各地的各种各样的信息。这些信息虽然丰富多样，但其中也隐藏着大量的虚假和低俗内容。很多人通过网络获取信息，并且受到了信息的干扰和影响。随着网络媒体的快速发展，人们在浏览网络时常常感到迷失和无所适从。从儿童到青年，甚至到一些成年人，都可能受到互联网的诱惑，沉迷于网络游戏、网络小说和其他虚拟世界中的消遣，从而无法自拔。

此外，互联网的虚拟性使得人与人之间的交流变得更加冷漠和缺乏真实感。通过网络交流，我们失去了面对面的交流和沟通的能力。我们无法通过对方的面部表情和语言的细微变化来判断对方的真实感受。虚拟交流也使得人们的沟通变得更加直接和粗暴，冲突和误解也更容易发生。此外，互联网上的隐身功能使得人们更容易做出冒犯他人和伤害他人的行为，互联网上已经充满了各种恶语和谩骂。

最后，互联网的便利性也存在着一些潜在的隐患。我们在互联网上所获得的方便往往是以个人信息和隐私的泄露为代价的。在网络空间中，我们时刻都面临着各种安全隐患，如病毒、网络钓鱼和黑客攻击等。我们不得不采取各种措施来保护自己的个人信息，如设置高强度的密码、安装杀毒软件和不轻易透露个人信息。然而，即使我们采取了各种预防措施，也无法完全消除个人信息泄露的风险。

综上所述，网络的弊端是不可忽视的。它给人们带来的依赖性、信息泛滥、冷漠交流和个人信息泄露等问题都需要我们关注和解决。我们可以通过加强对互联网的教育和引导来提高人们对互联网的正确使用意识，并且鼓励人们积极参与现实生活中的各种社交和活动，减少对互联网的依赖。同时，我们也应该加强网络安全意识，保护好自己的个人信息，并且建立起网络安全的法律和制度，加大对网络犯罪的打击力度。只有这样，我们才能更好地享受互联网带来的便利，同时避免网络弊端给我们带来的负面影响。

网络弊端心得体会篇九

自从高科技信息进入百姓人家，那可以说是人类的一切发生了翻天覆地的变化。

网络的开通，让人们了解到了一切，远到美国总统的选举；近到农民养殖的技术，运用了网络有以下的好处：

一、信息快捷：高技术的信息网络，是人们第一时间了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通过这高科技信息传播，第一时间了解到，才使其他没有受到地震的人群逃离地震地带，且带去救灾物质；也是通过互联网了解灾区的一切情况变化。就学校，也使我们教师不足户，知天下，可以观看他人上课的观摩课，不需以前那种“千里迢迢，只为一节课”的教研活动。而是通过上网，查看资料，收集图片而制作课件，使课堂更直观、更生动，是学生容易接受与理解授课内容。

二、信息准确：以前那种写通知、捎口信，写纸条，又麻烦又误事，既不省时间又费力；现在的高科技替代了这种古老的做法，可以看出高科技在飞速发展，人类又跃进了一步。用网络联系，不但听得清楚而且能看到当事人的相貌，把千里以外的人浓缩在眼前，这种面对面的交流既亲切又准确。，既清楚又简便。

三、知识的充其量大：网络世界无奇不有，不再是以前那种“以本为本，狭隘的教学”。比如，学校，除了老师教课本知识外，还教学生学习课外知识，了解外面的世界（在这方面应该正面教育，引起重视，让学生取其精华，弃之糟粕）；以前的那种“要给学生一滴水，老师要有一桶水”的说话，现在可要改为“要给学生一滴水。老师是一个潺潺的泉水”才能满足现在的学生。所以老师除了规定的培训外，还要不断的学习，用其来充实自己的知识量，才不会“知识贫血”，否则就是一个缺少营养的“知识白血病”。

我深深的体会到农村学校，尤其是我们马小农村学校，用上电脑，多媒体上课，这是农村唯独一所学校，从校长到教师到学生再到家长，能用电脑联系外面，确让我这个初来者说，是一种天与地的鲜明对比，使我佩服的五体投地。迫使我加紧脚步，“八十岁，学吹鼓手”也要把电脑学精通，才能更上时代的步伐。通过一个学期的学习，自己能制作课件，并能用多媒体上课，使我受益匪浅，打开了眼见，开拓了视野。

总上周知，运用网络，可以大大提高人的认识，开启智慧之门。因此，愿网络与我们共存同在，让网络伴随着人类共进步，同发展。

网络弊端心得体会篇十

许多人都有睡懒觉的习惯。尤其在双休日和节假日，喜欢睡懒觉的人更是长时间赖在床上，甚至连肚子咕咕叫也不想起来。殊不知，这不仅不利于身体健康，而且还会引发多种不良后果。

睡懒觉不仅是一个坏习惯，而且还不利于健康。研究表明，睡懒觉至少有七大危害：

肥胖。

时常赖床贪睡，又不注意合理饮食(摄入多量的囱食和甜食)，加上不爱运动，三管齐下，能量的储备大于消耗，以脂肪的形式堆积于皮下。只需一年半左右时间，你就会发现自己成了一个小胖子，增加了心脏负担和患病的机会。

导致身体衰弱。

当人活动时，心跳加快，心肌收缩力增强，血量增加;当人休息时心脏也同样处于休息状态。如果长时间的睡眠，就会破坏心脏活动和休息的规律，心脏一歇再歇，最终使心脏收缩乏力，稍一活动便心跳不已、疲惫不堪、全身无力，因此只好躺下，形成恶性循环，导致身体衰弱。

对呼吸的“毒害”

卧室的空气在早晨最混浊，即使虚掩窗户，也有23%的空气未能流通。不洁的空气中会有大量细菌、病毒、二氧化碳和尘粒，这时对呼吸道的抗病能力有影响，因而那些闭门贪睡的人经常会有感冒、咳嗽、咽炎等。高浓度的二氧化碳又可使记忆力、听力下降。

肌张力低下。

一夜休息后，早晨肌肉和骨关节变得较为松缓。如醒后立即起床活动，一方面可使肌张力增高，另一方面通过活动，肌肉的血液供应增加，使骨组织处于活动的修复状态。同时将夜间堆积在肌肉中的代谢物排出，这样有利于肌纤维增粗、变韧。睡懒觉的人，因肌组织错过了活动的良机，起床后时常会感到腿软、腰骶不适、肢体无力。

影响肠胃道功能。

一般来说，一顿适中的晚餐，到次晨7时左右基本消化殆尽，此刻，胃肠按照“饥饿”信息开始活动起来，准备接纳和消化新的食物。赖床者由于不按时进餐，使胃肠经常发生饥饿性蠕动，久之易得胃炎、溃疡病。

破坏生物钟效应。

人体激素的&泌是有规律性的，赖床者体内生物钟节律被扰乱，结果白天激素上不去，夜间激素水平降不下，让人饱尝夜间睡不着，白天心情不悦、疲惫、打哈欠等“睡不醒”的滋味。

妨害神经系统正常功能。

睡懒觉的人睡眠中枢长期处于兴奋状态，时间久了便会疲劳。而其他中枢由于受到抑制的时间太长，恢复活动的功能就会相应变慢，因而感到昏昏沉沉，无精打采。

网络弊端心得体会篇十一

求。而现实生活中也有一张，其与蛛捕食不同，它虽无形，却让人们甘心情愿被“缚”其中。这便是与现代生活紧密相连的络。在物质生活飞速发展的今天，络已成为人们生活中必不可少的一部分。工作、娱乐、学习、交流功能强大的络已经“秒杀”了过去的传媒，成为人们的新宠。3g上、平板电脑、掌上电脑商家层出不穷的创意更是让络如影随形，与生活息息相关。但在这络“万能”的时代，人们被快速发展的络“拴住了”双手，“拴住了”自己的一切。当他们被禁锢于络时，生活便变得单调。手不离键盘，眼不离屏幕，思想也被紧紧“拴住”，变得苍白。因此，当我们出入络之时，一定要坚守自我。

我们在面对络之时，入要适度，力求有益身心。

络世界有如万花筒一般，无奇不有。只要轻点鼠标，你就可以逛“上商场”，买到价廉物美的物品；只要轻点鼠标，你就可以在微博论坛上畅所欲言；只要轻点鼠标，你就可以欣赏曼妙的舞姿和流行的音乐但是，同样轻点鼠标，络游戏充斥其间，也会让你沉迷其中，无法自拔。

凡事都有一个度，过了这个度，结果往往弊大于利。络世界无限好，也有它的弊端，切不能让它占据自己的整个心灵。出入络，把握一个度，保持真正的自我最重要。

同时，面对络，我们也需努力做到出要自如。

我们是有思想的人，有自己的生活，切不可让络占据了我们全部的生命。当你无法自拔时，看看天空吧，白云朵朵，时刻变换着自己的形状，多么美好！当你无法自拔时，适当地做做运动吧，跑一跑，跳一跳，运动能让你享受大汗淋漓的畅快。当你无法自拔时，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。(作文大全)通过镜头，你会发现草儿在微笑，花儿在舞蹈，鸟儿在歌唱，世界很美好！

快离开络，从生活中寻找美好吧！只有这样我们才能拥有轻松愉快的心情，才能获得身心的健康，才能更好地坚守本性。

络的确很重要，但是我们要正确地对待它。出入络之间，关键在于坚守自我，保全一颗平常心，一颗对生活热爱的心，把握好度，切勿让络牵着鼻子走。

网络弊端心得体会篇十二

随着互联网的不断发展和普及，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。我们可以通过网络进行信息获取、交流、学习、工作等。长期以来，我一直活跃在网络世界中，通过与网络的亲密接触，我对网络有了深刻的认识和体会。在这篇文章中，我愿意分享我对网络的心得体会，同时也提醒大家在使用网络时应保持警惕。

首先，我要说的是，网络的快速发展为我们提供了无限的学习和提升的机会。通过搜索引擎，我们可以轻松获取到各种各样的知识，无论是学术论文，还是实用的技能教程，只需在搜索框中输入关键词，就能得到我们想要的答案。此外，网络还有许多在线学习平台，我们可以随时随地学习自己感兴趣的课程。

其次，网络的交流平台让我们与世界各地的人进行了广泛的交流。通过社交媒体平台，我们可以结识来自世界各地的朋友，并与他们分享自己的生活和感受。无论是通过文字、图片还是视频，我们能够直观地了解不同文化、风俗习惯，并从中获得启发和灵感。网络的交流平台也为我们提供了一个解决问题和交流心得的地方，让我们在学习和成长的道路上不再感到孤独。

然而，正如人们常说的“金无足赤，人无完人”，网络也有其不可忽视的问题和风险。首先，网络上存在大量的信息垃圾和虚假信息。有些人为了获取利益，故意发布虚假信息或诈骗信息，令人们误入歧途。其次，网络上也存在着网络暴力和剥削等问题。有些人利用网络的匿名性，散布谣言、侮辱他人，破坏社会和谐。还有一些人利用网络进行非法活动，偷取他人的个人信息或财产。因此，我们在使用网络时必须保持警惕，不轻易相信和传播未经证实的信息，避免上当受骗。

此外，网络的便利性带来了一定的负面影响，尤其是对个人的隐私。随着科技的发展，个人信息的保护变得越来越重要。然而，众多的网站和应用程序常常要求我们提供个人信息，如姓名、地址、电话号码等。我们要警惕这些信息的滥用和泄露，尽量选择可信赖的平台，并合理设置隐私权限，以保障个人信息的安全。

综上所述，网络给我们生活带来了诸多便利，同时也存在一些问题和风险。我们应该充分利用网络的学习和交流平台，从中获取知识和启发。同时，我们也要保持警惕，不轻易相信网络上的信息，并保护个人隐私的安全。只有在正确使用网络的同时，我们才能真正享受到网络带来的便利和快乐。

网络弊端心得体会篇十三

高考应试作文弊端谈(网友来稿)。

杨学彦。

高考应试作文正在困扰着我们的语文教学，其弊端有二。

一，限时限字：中国的学生真能行，40-50分钟就能写出一篇文章，而且是决定一生前途命运的文章。中国从封建科举到现在的高考，从来都是限时命题作文。这种形式的考试，必然制造出大量虚情假意的文章。从古到今的妙文佳词浩如烟海，而其中的应试之作却寥寥无几。这并非应试者个个都才能低下，运笔迟钝，实乃于有限之时难以做到构思之精巧、感情之真挚。历史上那些屡考不第的才子们，用他们悲惨的命运证明了这种考试的弊端。我们知道：文章的真情实感，是对生活的长期观察、体味，并充分发酵后酝酿出来的。40-50分钟，根本来不及体味、酝酿，没有发酵的面，能蒸出香醇可口的馍吗？不生硬死板才怪呢！字数的限制也是毫无道理的。文之优劣不以字数定，该长则长，该短则短，更应提倡写短文，尤其要偏爱那些短小精悍的文章。

二，阅卷不公：据说，高考阅卷为了追求高效率，一篇作文平均批阅时间不足一分钟。我就不相信高考阅卷的老师个个都是“张松”（《三国演义》中的一个人物），有过目不忘的本领，即是“张松”，不足一分钟，要对800余字的作文作出公正的裁判，鬼才相信哩！这样的高考阅卷，已经对我们的作文教学（包括整个语文教学）带来了巨大的冲击，当学生得知他们十年寒窗闻鸡舞笔而苦练出来的一点作文能力，将在不足一分钟的时间内由某一个人作出决定他们命运的评判时，他们能不惊得目瞪口呆吗！因此那些“识时务”的学生们，把高考作文的得分交给了命运之神，我们这些老师们也不得不为了学生的“前途命运”而大讲作文的“应试之法”，大练作文的“应试技巧”，什么“点题要快，要让阅卷老师一眼就能看出文章的中心”，什么“开头要出彩，一下子就能给阅卷老师造成良好的印象”，什么“结尾要再次点题（以防有些阅卷老师只看结尾），给阅卷老师造成一个紧扣中心的完整印象”，什么“书写要整齐，字体要美观（这个要求本身是对的，但它的目的却让人反感）”，什么“宁可不要高分，也不能冒险（这里所说的‘冒险’，是指写那些讲究艺术性，体现个性，内容深刻而含蓄，要细细咀嚼才能品味出特色的文章。）”，诸如此类的“应试之法”，实在让老师们哭笑不得，我们的作文教学全都是做给高考阅卷的老师们的.，这岂不是中国教育的悲哀！我们平时给学生讲的那些“文贵在真”，“文贵在新”，“文贵在深”等一系列的道理，在高考这个严酷的现实面前显得苍白无力，我们这些语文老师真是苦不堪言，无奈至极了。

在不能改变目前这种高考模式和阅卷方式的情况下，我建议：取消高考作文。这样，可以减少不公平的因素。

高考作文可以取消，但对学生写作能力的考查却不能取消，可以加大阅读笔答题以代替高考作文，如阅读中对某些问题的阐述，对某些景象的描述，对某些事件的叙述，对某些事理现象的说明等，都可以达到考查学生基本写作水平的目的。

现在的高考作文，一是评分不公，二是不符合生活的实用性要求。如今社会提笔作文，大量的是起草合同，写广告，写自传，写通知，写时事生活评论，写讲话稿，写实验报告，写科技论文，其次，极少数人才是从事文学创作，写诗歌、散文、小说、戏剧等。很多人（包括大学中文系毕业的学生）写不了工作总结、经验材料，写不了讲话稿，不会起草文件，不会写广告、通知，这正是我们语文教学的悲哀！

我们不要求学生能写出像李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人所写的那样优美的诗词，也不要求学生能写出朱自清的《荷塘月色》那样优美的散文，也不要求学生能写出鲁迅《祝福》、《药》那样动人的小说，但我们为什么不能让学生写出对那些诗词、散文、小说的鉴赏文字，这些鉴赏文字的优劣已足以评价一个学生写作能力之高低了。我们希望培养出优秀的作家，但我们语文教学的主要目的绝不是培养作家，而是培养学生阅读和写作、听话和说话的能力。能听明白别人的话，能说清楚自己的话，能读懂别人的文章，能写出自己想要说的话、想要表达的意思，语文教学的任务就算完成了。高考就应该从这个角度去考查。当然，如果一个中学生在报刊杂志发表过较高质量的文章或文学作品，已经显示出他的语文才气，高考录取时，不妨给他的语文加上一定的分数，特别突出的，还可以免试特招。这样，既体现了语文教学的主要目的，也有利于文学人才的脱颖而出。

不考作文，不等于学生的写作能力得不到培养。平时的作文训练，一要立足于实用，二要有利于发现文学人才，只要这两条措施能跟上，高考又能给写作优秀者以优惠的政策，何愁学生没有写作的兴趣呢？学生有了写作的兴趣，何愁他们的写作能力得不到培养和提高呢？从这个意义上讲，语文教育的改革出路很大程度上取决于高考的改革，我们期盼着高考改革的春风能吹绿语文教育这块即将干枯的园地。

.3.21。

作者邮箱：yz-59@。