当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
推荐月亮风筝心得体会和方法一
梦姑娘把我带到了月亮。
“你好我是梦姑娘”银色的头发深黑色的眼眸看着我。
“你...你是谁”我惊慌失挫的看着她。
“是你的梦想实现了你的愿望”蓝色的衣裳悠悠飘起—
“你现在可以去实现自己的梦想了”梦姑娘看着我说道
我高兴起来，因为我到了月球，要看见了广寒宫“真的吗?梦姑娘说;“不是你想的那样看见广寒宫，而是让你明白一个道理。她手一挥蓝色的到处都是，我站在了蓝色云上，感觉不可思想象。
“你往下看”梦姑娘一副似笑非笑的看着我。
我一低头，看见了黄色的土地，没有任何植物，没有蔚蓝的天空，没有广寒宫、没有嫦娥、没有玉兔。
“你看吧!~你们现代人知道了那些所谓的传说是假的，更激发了你们现代人的想象力，这样才能让你们人类更加进步，所以我们才利用这些神话来提高你们现代人的生活”梦姑娘认真的对我说。
“我以为真的有神话类”我喃喃道。
梦姑娘笑起来“哈哈你们现代儿童真好笑，那我们下次在见咯…。”
我嗖了一下起来，我笑了起来，因为我知道人类的科技会越来越发达，因为有她在—梦姑娘，我开始睡觉了，想在次见到梦姑娘、那银色的头发深黑色的眼眸我都不会忘记。
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推荐月亮风筝心得体会和方法二
1、春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，心中若无烦恼事，便是人生好时节，愿你晨有清逸暮有悠闲，梦随心动心随梦求，祝中秋节愉快！
2、思念如微风，渐渐吹过。牵挂如绿叶，渐渐舒展。又是中秋月圆时，把想你的心情，化作梦呓，与皎洁的月光相望醉眼，祝你中秋节快乐！
3、常回家看看吧，一辈子不容易就图个团团圆圆，一辈子总操心就图个平平安安。祝中秋佳节合家团圆，万事如意！
4、传递之间成为朋友，风雨之舟彼此携手，夕阳西下时间远走，喜事常有真朋难求，邀君同品人间美酒，共贺中秋佳节之喜！祝愿我心爱的朋友，节日快乐！
5、天苍苍，野茫茫，圆月一轮悬天边，垂泄银光满世间。心幽幽，情切切，中秋佳节人人欢，祝福消息在眼前。口中念，心喜颜，愿你中秋乐欢颜。
6、天上最美是圆月，人间最美中秋节。秋水长天共一色，花好月圆思切切。中秋来临之际，愿君幸福无忧烦恼歇。
7、中秋到，祝福到，一祝情绪好，二祝没烦恼，三祝步步高，四祝财源广，五祝容颜俏，六祝所有快乐统统将你围绕！中秋快乐！
8、十五的月亮是圆的，甜甜的月饼是圆的，我的祝福也是圆圆的。圆圆的祝福送给你，祝你中秋佳节多好运，人圆事圆，一家团团圆圆！
9、八月十五，天下太平；月到中秋，全家拜月；宝塔灯，照照天地；花下藕，藕丝连连；红石榴，榴开见子；团圆饼，有情人团团圆圆，祝中秋快乐！
10、人与人相识于缘，相交于情，相惜于品，相敬于德。做人，心越宽阔，路越宽广；心越真诚，情越醇厚。懂得珍惜，才能拥有更多。漫漫人生路，珍惜前行路上的每一份情谊！遇见你们，便是我的一生修得的福气。朋友们，中秋快乐！
11、流星划过天际，我错过了许愿；浪花拍上岩石，我错过了祝福；故事讲了一遍，我错过了聆听；人生只有一回，我庆幸没有错过你这个朋友！祝你中秋快乐！
12、天涯此时，共一轮明月下，花好月圆夜，但愿人长久，千里共婵娟，祝愿中秋节日快乐！
13、近几日见月儿愈发圆润，方知是中秋到了。若是能问候一声，想必你的心情是极好地。若能讨得你的欢心，倒也不负我的真意。直白点，就是祝你中秋快乐！
14、明月圆圆九州照，情系亲人魂相牵。美酒一杯表祝愿，健康快乐笑开颜。月饼甜甜问候传，愿你生活比蜜甜。中秋节到了，愿你合家团圆！
15、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿，中秋快乐！
推荐月亮风筝心得体会和方法三
1、月亮走，我也走，我和月亮手牵手。
2、上帝揉碎的星星掉进了我的梦里，然后就变成了你。
3、待卿近咫尺，共赏一轮月。
4、今夜天空挂着一轮明媚的月亮，光彩透亮，充满光明。
5、可能是月亮不够圆，凉风太讨嫌，我把那相思便放下了。
6、月亮是为星星弯的，我是为你弯的。
7、我沐浴着月光，漫步在白色的世界里。
8、月亮也睡了，我还是辗转反侧睡不着，你在干什么呢？
9、举头望月，相视一笑。
10、等我攒够了六便士，就去找月亮。
11、人攀明月不可得，月行却与人相随。
12、月光似水，涤荡着我的良心。
13、月光如水映彻江面，水天一色，空阔无边。
14、月亮很亮，亮也没用，没用也亮，我在想你。
15、春归花不落，风静月常明。
16、既然错过了月亮，就不要错过群星啦。
17、我会带着月亮的温柔、星星的光亮，坠入银河，去到你梦里。
18、等我攒够六便士，就去给你买月亮。
19、月上柳梢枝，人约黄昏后。
20、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
21、月光下的沐浴，享受丝一般的顺滑。
22、不知乘月几人归，落月摇情满江树。
23、海上月是天上月，眼前人是心上人。
24、皑如山上雪，皎洁云间月。
25、我看到好看的月亮的时候，也希望月亮，低头看看你。
26、美少女战士变身，我代表月亮消灭你！
27、月上柳梢头，人约黄昏后。
28、我是你房间的月亮，无聊时候找我借光芒。
29、每多云都下落不明，每盏月亮都不知所踪。
30、月亮不够圆我都会生气，你跟我讲道理？
31、今晚月亮很圆，我很想你。
32、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
33、今天，隔着一帘月光，偷偷的读你。
34、煮一壶月光，醉了欢喜也醉了忧伤！
35、月光所至，皆是思念。
36、对着月亮说，我爱你。
37、床前明月光，疑是地上霜。
38、月色是那样皎洁，路面上洒下清辉，给人柔柔的感觉。
39、我想给你摘星星，但是现在我只想跟你一起看月亮。
40、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
41、我爱你，从这里一直到月亮……再从月亮回到我的心脏里。
42、天上只有一个月亮，世间只有一个你。
43、有空陪我去，晒个月亮吗。
44、月亮和爱情，都像一碗蜂蜜。
45、月亮没了太阳会黯淡，太阳没了月亮会孤独。
46、三更梦醒，你是檐上落下的月。
47、我喜欢你，就像月光喜欢着草地。
48、月亮是沉默的你，你是会说话的月亮。
49、你是藏在云层里的月亮，也是我穷极一生寻找的宝藏。
50、完整的你，是我心中永恒的月亮。
推荐月亮风筝心得体会和方法四
教学目标：
1、知识目标：学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。
2、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。
3、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。
教学重点：
指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。
教学难点：
充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
一、师生谈话导入
师：同学们，你们和妈妈一起散过步吗?你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时，你有什么感受?
今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。
二、学习生字词
1、教师朗读课文，配以多媒体课件(文章伴随着钢琴曲出示)。
2、学生自读课文。(先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍;再请学生在小组中互相帮助纠正读音;最后点名分段阅读课文，达到全班师生集体正音。)
3、分段检查(开火车分段朗读课文)
4、交流不明白的词语
此时教师可向学生介绍云南、洱海、白族，使学生对美丽的云南风景有初步的印象。
5、认读生词。(自读，指读，开火车读)
教师此时要特别注意指导“载”的读音，在这里是“运载(zài)”。
6、让学生说说自己记住生字的方法。
三、初读课文，整体感知
1、通过读课文，谁能说说“走月亮”是什么意思?
2、本文讲了一件什么事?
3、读完这篇文章后，你有怎样的感受?
第二课时
一、导入
师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。
二、品读课文
师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，然后找出最喜欢的自然段，多读几遍，并试一试谈谈自己的感受。
(二)、全班交流，指导朗读。
1、学生可能谈到秋天月夜的美好。
第二自然段：秋天“月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了……照亮了……也照亮了……”
月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。
(让学生根据文本展开想象，月光还照亮了哪些地方。)
第四自然段：“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”。“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!”
月光下的溪水清澈美丽，“我”和阿妈欣赏到清澈美丽的溪水，闻到了溪水中山草和野花的香味，看到倒映在溪水里的月亮，看到了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘和倒映在小水塘里的数不清的月亮。秋风轻拂，无数个小水塘中的无数个小月亮随着微波轻轻摇荡。
(请学生描述自己通过文本所想象到的美景，并通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情。)
第六、七自然段：我们走过了那么多的地方，耳闻秋虫唱歌和夜鸟拍打翅膀的声音，嗅到了野花的香气和果园里成熟了的果子的香气，目睹了沿途的美景和空中美丽的月亮及闪闪烁烁的小星星，就像到了仙境一样。
推荐月亮风筝心得体会和方法五
一轮明月从天际升起，柔和似水，皎白如玉，撒下缕缕淡雅的月光。
“小时不识月，呼作白玉盘。”我站在窗前，望着那轮皎洁的明月，我不禁吟诵道。仿佛我就是那小孩。高仰着头，呆呆地望着它，将那圆滑的月亮看做一个一尘不染的白玉盘，晶莹、剔透，发出淡淡的光芒。它没有陽光的刺眼，却有他本身的柔和，散发着不同寻常的味道。月光，好像会传教，它使我学会了想象，大胆去创作。月光继续温和地照着，照着我的外表。
月亮，慢慢的地升高了，如叶子如水，在我的四周舞动、流淌。这中间夹着些许的思念流进我的大脑，
“床前明月光，疑是地上霜。”我又望着它，喃喃道。李白，好像就在面前。他坐在床上，望着月亮。目光里带着思念。几束月光射到屋里来，地上反射出粼粼的光，好像结了霜似的，倍感寒意。这霜好像一直结到李白的心里。他低下了头，默默地思念故乡的亲人、友人。我也随之，好久没见到老哥了，不知他在大连是否安好啊！思念和忧伤一齐被月光勾了出来，形成一层薄膜，附在我的心上。
月亮，他好像有穿透力，透过肌体到我的心。月光又如一把扇子，在闷热的空气中送来阵阵清风。
“人有悲欢离合，月有陰晴圆缺。”我吹着清风，赞叹道它的豁达。苏轼在亭内，酒将他灌得淋漓大醉，他从桌上端过一个酒壶，左手拿着一个酒杯，上来就倒，酒，洒了一地。他依着一根亭柱，又是一顿畅饮。一阵清风吹过，他抬起了头，望到了那轮明月，随之将酒杯举起，与天神共饮酒！“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”他望着明月，一时即兴，编出了这首精美绝伦的《水调歌头》。我抬头望着，又送来一阵清风，月亮总是那么豁达，在炎炎夏日，送来阵阵清风。
月亮，好像是一位老师，教会了我许多许多。月亮离我有多远？我不知道，只觉得它离我又近了些。
月亮离我有多远？我站在窗前，望着它，好像我知道了。
