每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写一
乙方(执行方):
根据号文件精神，为增进民 生福祉，将组织开展文化惠民公益电影放映活动，以丰富基层群众的业余文化生活。
经甲乙双方友好协商，达成以下协议:
1、本合同签订后，甲乙双方约定乙方在 年度按期在甲方确定的场地播放_场电影。
每场甲方需向乙方支付费用人民币___元。
场共支付人民币___元 (以上费用包含乙方播放电影所有的相关费用)。
2、播放电影所需要的场地由甲方确定和提供，播放内容由乙方向甲方提供，并由甲方审核确定，严禁播放不合时宜，负面淫秽影像。
3、如遇突发状况(天气原因等)电影不能按时放映的，由甲乙双方共同协商解决办法。
4、乙方所有提供的电影必须符合国家相关知识产权保护法律的先关规定，乙方提供给甲方的影片为已购买、获得放映版权的影片，并授权可在甲方区域内播放。
所有由版权问题产生的纠纷，甲方一概不负责任。
5、乙方保证电影映幕为高到清晰标准。
6、期间一切安全责任由乙方自行负责。
甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________
法定代表人(签字)：_______ 法定代表人(签字)：_______
____年____月____日 ____年____月____日
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写二
《沙漠中的绿洲》是苏教版（国标本）小学语文四年级下册第六单元中的一篇课文。作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举。表现了阿联酋人民对美好生活的追求。课文图文并茂，展示出迪拜的美丽风光与沙漠绿洲的整体面貌，是一篇对学生进行朗读训练的好教材，也是使学生认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的好体例。学生对阿联酋并不了解，对阿联酋的城市绿化改造与保护很难有真切的体会。基于以上对教材简析和学情分析，我拟订以下教学目标：
1.学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
2.培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
3.借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发热爱人类家园的情感。
其中目标2、3是教学重点，目标3是教学难点。课前布置学生查找有关介绍阿联酋的资料，为学习课文作铺垫。我预设用两课时完成教学目标：
第一课时我准备采用三个层面的读，首先直接揭题（板书：沙漠中的绿洲），板书课题后指导读题并引导学生质疑。接着，我放手让学生自主学习，扫清字词障碍。在学生充分自读的基础上，检查初读情况，相机对盐碱的碱，侍弄的侍正音，对文中比较长的语句重点加以指导，并通过查字典理解“星罗棋布”“侍弄”等词语的意思。在读通顺文本的基础上引导学生以“荒芜人烟的不毛之地，竟然出现了绿洲，这是怎么回事呢？”再次走进文本，进而帮助学生梳理课文层次，并指导概括课文主要内容。最后布置摘抄好词佳句的作业。在这基础上引导学生读读第一自然段，透过语言文字，你看到了一个怎样的沙漠？抓住“到处、白茫茫”让学生想象沙漠的广阔无垠和荒凉。在这样的沙漠生存是很困难的，可是在阿联酋这样的沙漠国家中却出现了“绿洲”，出示最后一句话，抓住“星罗棋布”使学生感受到绿洲的多。
下面我重点说说第二课时的教学设想。
第二课时，我将在第一课时教学的基础上，安排复习导入、精读感悟、拓展延伸这几个环节引导学生认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。
复习导入：
上课伊始，组织学生回顾上节课所学的内容，从而自然呈现出“沙漠中怎么会出现如此多的美丽的绿洲的？”这一问题，引导学生再次走进对文本的学习，也就进入本课的第二环节。
精读感悟。课文第二、三两段是通过作者耳闻目睹，了解了阿联酋人民在茫茫的沙漠中克服种种困难，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举。使学生认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。这是本课教学的重难点。我将围绕课始的这一问题，进行这样的预设：
（1）读课文，画出有关语句，并在有感受的地方写上批注，给学生创设自主阅读的空间。
（2）在充分研读的基础上，我引导学生先在小组内朗读交流，再进行全班交流。
当学生交流到阿联酋人民克服困难建成绿洲时，我将作这样的预设：
第一步：阿联酋人民是在怎样恶劣的自然环境中改造环境的呢？出示句子：“原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！”引导学生抓住“白花花的盐碱、硬硬的壳、不毛之地“等词语，感受沙漠环境的恶劣，建设绿洲困难之大。板书：咸而板结不毛之地。
第二步：出示句子“他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土……通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的跟部。”引导学生抓住“三个买来以及挖去、填上、埋下”等词句让学生了解到建设绿洲的艰巨和复杂，打价之昂贵。
第三步：出示句子：“可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”朗读感悟出阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。
当学生交流到阿联酋人民像爱护自己的孩子一样精心侍弄这些花草树木时我将作这样的预设：
第一步：分角色朗读作者和园林工人的对话。
第二步：从园林工人的回答“不！不！”中你体会到了什么？引导学生联系他具体的劳动过程，还有做的洗脸的动作中了解浇水是为了使树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。更形象地感受到阿拉伯人民像对待自己的孩子一样精心侍弄着这些花草树木。
第三步：让我们去看看如今迪拜的风光出示第2自然段，抓住“绿树成荫、鲜花遍地、没有……更不见……这些描写迪拜美的句子朗读感悟体会人们对花草树木的珍爱。完成板书：绿树成荫、鲜花遍地
第四步：播放展现迪拜风光的录象，以“迪拜街头风光”为题写一段话。
第五步：媒体出示沙漠与现在迪拜风光的对比图，使沙漠之荒凉与绿洲之美形成鲜明的对比，联系沙漠的恶劣环境，使学生真切地理解绿洲的来之不易，从而体会阿联酋人民精心爱护花草树木的原因。通过朗读进一步感悟阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄花草树木。板书：恶劣良好
从而自然进入最后一段的学习，进一步激发学生对阿联酋人民的钦佩之情，激发学生改造环境、保护环境的豪情。
学完课文，进入第三个环节“拓展延伸”。
总结课文并推荐阅读环境改造与保护环境的小故事，布置实践作业，课后为花草浇水、制作树牌、进行爱绿护绿活动。
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写三
一、说教材
①《沙漠中了绿洲》是苏教版语文第八册第六单元的一篇有关环保的记述文。本文通过介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生活环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。课文可分为四段，其中第二是耳闻，第三段一是目睹，间接叙述与直接描写相结合，是理解的重点。此外，课文配有插图，展示出迪拜的美丽风光与沙漠绿洲的整体面貌，便于引导学生观察，激发学生的情感，加深对课文内容的理解，进而提高学生的理解和表达能力。
《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”“阅读程度适度的，领会一定内涵的词句，体会思想感情，并有自己的见解，领悟作者的表达方法。”
为此，我“依纲扣本”，制定以下教学目标和教学重、难点。
（一）、教学目标
②1、学习本课生字新词，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造美好生活环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感。
（二）、教学重、难点。
教学重点是引导学生在通读课文的基础上理解课文内容，体会作者的思想感情；③必须抓住间接叙述和直接描写相结合的习作方法，培养学生的环保意识，激发学生热爱家乡的情感作为教学难点。
二、说教法
④《沙漠中的绿洲》这篇课文生动感人、文情并茂，适合学生朗读。所以，在教学中就应该让学生分朗读课文，加深对课文的理解，就“以读带讲，读中领悟”从而培养学生的朗读能力。另外，根据本课的具体内容，可以抓住的中心句，从整体入手分析课文。结合本地区学生的认识规律和能力指导，注重学生的创新意识的培养，我主要运用了“朗读促解”和“设疑比较”的方法进行教学。
为什么要采用这两种方法呢？
一是因为本文的特点，语言虽朴实无华，但情感较浓。怎样引导学生透过语言文字，去深入体会作者的情感呢？我设计的“朗读促解”，主要是想通过“读书百遍，其义自见”；培养学生在读中加深理解文中的情感，以读激情；使学生充分体会作者在发自内心激情的同时，得到表达的训练和⑤“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽”的思想教育。
二是根据学生的实际，因为学生平时学习这类课文，习惯从课文的思想和表达方式入手，极少从“作者是怎样表达自己的真情实感”这个角度学习。因此，我在教学中抓住重点词句创新设置，将和学生的积累、生活体验进行“设疑比较”。使学生从重点词句中筛选、比较以表及里地懂得⑥ “间接叙述与直接描写相结合。”妙用。
三、说学法
苏霍姆林斯基说：“在儿童的内心深处，都有一种根源蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”所以，根据课文的特点和学生的实际，我上课时组织学生采用自己喜欢的方式、合作运用“感情朗读”、“比较解惑”等。学生质疑、小组讨论、师生沟通、生生互动、互助，而我从旁认真组织，积极指导，巧妙点拨，使学生不仅能在主动参与中体验到成功的乐趣；还能培养合作精神。我这一设计的依据是《语文课程标准》提倡的：“自主、合作、探究”的学习方式和“比较解疑”中动口动脑，达到基本技能的培养。
四、说教学程序
《语文课程标准》指出：语文教育应面向全体学生，全面提高学生的语文素养。我采用以培养学生自主学习、探究学习、合作学习，让学生在读中自悟、读中发现、读中创新、读中解疑。进而完成语言训练为主的教学模式，计划用两课时授完课。
（一）、初读课文，整体感知。
通过多媒体把学生引入课堂，目的在于利用其音视频的效果活跃气氛，激发兴趣，提高学习效率。然后让学生选择合作伙伴用自己喜欢的方式读课文，四人一组自学生字新词，能正确读写⑦ “代价、恶劣、侍弄”等。初步感受课文中所表达的真情实感，小组再讨论，以求以点带面。进而完成这一环节的学习任务。这样设计的意图是通过创设“亲临其境”的情景，激发学生的学习兴趣，整体感知课文，把学生带入“有趣的旅行”中，极大诱发了学生的学习兴趣和欲望。
（二）、细读深导，揣摩感情。
俗话说：施教之道，贵在于导。首先设置激励的言语，精心组织学生细读课文，主要引导学生运用已有的能力抓住重点语句，体会作者的思想感情。深导，是以学生为主，学生采用不同的学习方式自主学习。教师在这个环节中从旁组织、引导、点拨、质疑适当矫正。揣摩语言，是学习表达方法。在这个环节尤其要把握学生自学的“度”；充分体现教师的主导和学生的主体地位。留给学生充分的读书时间，把听一听、说一说、读一读、想一想、议一议、写一写有机的结合起来；使课文具体，细致的语言特点，作者的“表情”方法让学生逐步认识。
这样设计的依据是：朗读、讨论、交流，是感悟的基础。在这个环节中，让学生结合画面，运用己有的生活积累，自主阅读，在读中悟，在悟中读，用“心理视线”去读书、去领悟语言文字；让学生以旅游者的身份谈旅行感受，实际是学生与文本产生共鸣的过程；配上态势语读更是学生由对语言文字的感悟品味到内在情感的真切流露。
（三）、以读促解，设疑比较。
这个阶段主要是训练学生以读促解，利用播放教学光盘，图文并茂地抓关键的细节和重点词句细细体会，引导学生注意内容和生活体验的比较。如：⑧人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更美丽：通过对比，使学生得到“吸收性”的巩固、拓展。设计的意图是通过朗读和“说话训练”相结合积累语言材料，增长知识，同时可以全方位地积淀语感经验。这样把学习内容延伸到生活，对比达到言之有据，言之有情、言之有理，言之无误，使规范的书面语言反复进入学生的口语，就会自然地同化、改造学生的语言，在不知不觉中帮助学生重构语言模式。实现“读中积累、读中感悟、读中迁移”和“课标”指出的“感受并应用祖国语言文字美”的目标。
（四）、质疑问难，面向全体。
学生在读懂课文的.基础上，能说出课文所表达的思想感情。于是我因势利导再引导学生读课文，相互质疑、讨论交流。帮助学生举一反三地学习课文，这样做的目的在于培养学生的创新意识。让学生的思维在广阔的课堂上从容释放，这样既发扬的教学民主；又努力面向不同层次的每一个学生。其教学意图是通过设置悬念把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲。在跃跃欲试的状态下进入阅读。在整个阅读过程中，使学生始终保持主动参与的角色意思，激发他们围绕课文内容，体会领悟，从而产生真切的情感体验，读好、学好课文。落实“教学要面向全体学生”的新课程理念。
（五）、总结全文，训练拓展。
让学生自己归纳课文，通过实践训练，引导把读、说和写联系起来，使学生知道如何交流读书体会。要求说真话、吐真情。因此，我设计下面的作业：
1、 有感情的朗读自己喜欢的段或句子。
2、 运用对比手段。说一说日常生活的实例。
这样设计的目的是在遵循学生认识事物的规律，把语言与学生的生活经验紧密联系起来，并充分利用文本这个范例，又是一个从读到说的转变；让每一位学生在生活中学语文、用语文、感受学习语文的乐趣。
五、说板书设计（略）
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写四
1. 车载多媒体产品的生产技术含量高，抗震是关建技术，公司研发部技术力量雄厚，技术上有优势。
2. 车载多媒体产品销售模式为：汽车配件商、为大型旅游车公司oem odm 以及与旅行社合作销售，业务部在业务开拓可以专人负责。
一、前言
1. 在五年内，国内将仅剩下不到五家车载多媒体播放器企业，传统销售渠道将逐渐淡化，开始盛行直销模式。这也意味着目前依赖于终端进行分销的市场将不得不退出该领域。每个企业的经营行为都必须能够实现产品的增值，传统的“搬箱子式”的经销商或代理商将消失。代理商生存的关键是“具有自己直属的销售网络或服务网络”。
2. 企业的利润主要来源于成熟的销售渠道与关键的技术和增值服务。
3. 企业间的技术差距增大，通过行业攻关营销形成样板案例和行业垄断。
二、市场容量在目前汽车市场增长减速的前提下，08汽车市场将保持一个较大的增长势头，增长率将达到13%-17%。
各类汽车产销分别为805.94万辆和795.12万辆。从产销情况分析，20xx年全国汽车产销总量突破850万辆基本已成定局，20xx年产销有可能冲击1000万辆关口。汽车电子相关应用将成为电子行业增长下一个重要的拉动力。在中国的汽车电子市场，外资企业数量虽少，但是却占据了中国汽车电子市场的半壁江山。在中国汽车市场的强劲带动下，越来越多的外资企业都加大了对中国市场的研发投入，对中国汽车电子企业来说，既是机遇，又是挑战。未来中国车载多媒体市场增长将放缓，但其市场份额却在增长。 预计20xx年中国的汽车电子市场将可达到135亿美元，在20xx基础上增长19.4%
三、竞品厂商
深圳市领尚科技有限公司 车载mp3发射器，车载mp3、车载mp3播放器、车载mp3转换器，车载电源逆变器，车载mp4播放器，硬盘播放器 ， 供应车载硬盘播放机/车载硬盘机/车载mp4/车用mp4/车载广告机/汽车硬盘广告机
广州市景程科技有限公司 头枕式车载多媒体播放器
深圳安利嘉科技有限公司 1移动可视dvd系列车载dvd/vcd 可视dvd/vcd 车载mp3 2多功能家庭影院系列多功能家庭影院 便携式多功能组合音箱
深圳麦丰电子科技有限公司 车载硬盘播放器 cf卡广告机 多媒体广告机
深圳市哈咪实业有限公司 mp3 车载数码碟盒、车载音频连接器、车载
五、市场机遇
1.传统的卡带机与光盘机由于存储的数据效少，不便管理文件。对于数据的维护与更新所带来的后期费用相应也会增加.
2.传统的卡带与光盘机，依赖与人为操作频繁。不便于长时间观看。
3.在解决抗震情况下，在汽车市场领域有广泛需求。
六 .销营特点：
1. 对于传统的走代商分销的模式，并不利于本产品的销售。因为多数的客户集中在汽车电子这一块的市场。
2.多数车载多媒体播放器对于道路上所引起的震动并没有很好的解决方案，使产品不能广泛性地被采用，多数汽车生产厂商，根据汽车不同的使用用途，分别选择抗震性能好的卡带与音质好的光盘机。
3. 技术上进行产品的改良，做到抗震性强。 综上所述：
1.走汽车电子市场，与行业内代理进行合作。
2.在技术改良后与汽车厂商进行oem odm合作，共同创造利润。
3.产品定位旅行市场，与旅行公司进行合作。
进行市场调研
1.分别对国际、国内、和本地市场进行调研，发现市场需求，根据需求做出销售预测，以制定销售计划。
品牌推广
1.为进一步打响品牌，扩大公司产品的市场占有率。初步考虑加大市场推广投入，以宣传和扩大公司的品牌影响力，创造更大市场空间。
2.进一步做好广告、资料等方面的宣传工作。在各个订货会现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料，发放到客户人员手中，尽可能地提升品牌推广的深度和力度。
3.加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和先进的企业文化内涵，给每一位与公司人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对公司有更清晰和深层次的认识。
市场开发
目前公司已开发了本地市场，并且占有一定的市场份额。由于公司决定开发生产p2产品，因此根据发展同需求预测，决定开发国内市场客户。
四、客户开发与维护 客户是企业最有价值的资产，客户具有能为企业带来价值的巨大潜力。因此必须做好客户的开发与维护工作，具体操作如下：
1.以本地市场和国内市场为主，积极争取开发本地市场和国内市场的新客户，维护与原有本地市场客户的关系。
2.致力于巩固现有高效，集约的销售团队，稳定团队架构，避免出现过高的人员流动率。
3.完善市场人员培训机制，提高营销技能和素质，通过多种机制管理市场人员。
4.积极响应客户需求，使客户要求得到满足和反映，开发更大的潜在市场，并激活它
五、内部管理
1.进一步严格按照股份公司和营销系统所规定的各项要求，严格实施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”战略，开展本部门的各项工作管理，努力提高管理水平，使市场部逐步成为执行型的团队。
2.充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主动能动性，强调其工作中的过程控制和最终效果。提高员工的工作责任心和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。
3.一切从公司大局出发，强调营销体系一盘棋。积极做好协调各部门之间的联系与协调工作，从而提高营销系统整体战斗力，为完成20xx的营销目标做好最优质的服务工作。
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写五
多媒体播放器，也叫rmvb播放器，一种可以在电视上播放网络视频文件的设备。
软件特点多媒体播放器可在电脑里个人享用的电影搬到客厅，在电视机上直播网络电影，实现电视全家人共享精彩欢乐时刻。可支持1080p、1080i、720p、576p、480p的输出分辨率。而只有达到1080p才能叫做高清媒体播放器。
使用方法通过usb、sd卡等接口接入片源，即可播放rm/rmvb等格式的电影节目，彻底打破了网络电影的格式枷锁，真正实现了与网络资源的完美共享，尽享海量网络电影!
知名软件
天敏多媒体播放器1、天敏炫影rmvb播放器(dmp110)：实现家庭电视播放网络电影的播放器，免电脑即接即用。炫影dmp110让家庭电视机直接播放网络主流的电影媒体，即接即用，彻底打破网络电影无法在家庭电视机播放的枷锁。超高性价比方案：音乐图片同时欣赏;音乐歌词同步显示;电视上欣赏照片720p高清色差输出：720p高清色差输出，传输的画面质量非常优秀，灰阶和色彩层次丰富，细节表现到位，图像边缘处理得干净没有模糊、重影或者多余的色粒。
2、元谷潘多拉mediastation网络高清rm/rmvb播放器
潘多拉mediastation产品特色：
1. 独有的媒体播放与存储为一体的设计，您可以随意将照片、mp3、电影、电视剧及文件存储下来，并放在客厅与家人进行分享。
2. 全铝创新设计，彰显贵族身份，长时间播放不担心散热问题。
3. 标配3c认证电适配器，延长硬盘使用寿命，播放更稳定。
4. 傻瓜式遥控器操作，适合家庭所有成员。
5. 流畅播放分辨率达1024×576的rm/rmvb视频文件，真正支持1500kb/s码率。
6. 独家支持dvd内嵌字幕，并支持多语言字幕切换。
7. 图片支持9宫格显示，浏览方便快捷。图片欣赏背景音乐支持，增添浏览乐趣。
8. 音乐播放动态频谱显示，支持lrc歌词同步。
9. 全视频接口输出:cvbs复合视频、ypbpr(720p)色差输出、hdmi(720p)，兼容所有电视机。
10. 100%硬件解码，采用cpu+dsp架构，彰显专业素质。
3、高清媒体播放器
如杰科品牌(giec)的高清媒体播放器有：gk-hd100、gk-hd110、gk-hd200。
可达到1080p的输出分辨率。
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写六
甲方：
乙方：
甲、乙双方本着互利的原则，经双方协商，达成以下协议：
一、甲方给乙方提供充足的广告播出时间，具体时间为：
1、
2、
3、
4、
5、
6、在至时间中间不能播放任何广告(4分钟相差)。
二、乙方每月付给甲方广告费元，按月结算，并提前天预付广告费。
三、合同期为：年，即：年月日至年月日，如合同续签，乙方必须在年月日前签订。
四、在每次播出乙方广告的时段分钟(时分)，乙方占用广告时间至分钟
五、乙方必须保证的播出的药品广告真实性，如产生纠纷或法律问题，甲方不承担任何责任及连带关系。
六、甲、乙双方如一方违约，则赔偿另一方广告费用的2倍。
七、未尽事宜，双方协商解决。
八、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，从签字之日起生效。
甲方(签字)：乙方(签字)：
签订日期：年月日
关于播放沙漠骆驼21的范文如何写七
甲方：公司
乙方：公司
甲方为了开展业务工作需要，宣传公司特色业务，扩大宣传影响，增加宣传效应，拟在县、乡辖区范围内，利用新闻媒体广告宣传，经与乙方协商，双方合作该项宣传业务，现将有关事项协商如下：
一、甲方工作任务和要求职责：
1、甲方负责提供广告宣传内容，并且确保其真实合法。
2、职责：按照合同要求及时支付广告宣传费用。
3、甲方有权监督乙方宣传效果。
二、乙方应尽的义务：
1、乙方应当按照甲方广告内容播放，全天播放6次以上，同时，在每天至之间应当播放广告不少于2次。
2、严格按甲方提供的广告宣传内容、制作广告不得随意修改或变更。
3、严格按甲方提出的广告宣传播放时段和播放次数等要求播放。
4、乙方如果有违甲方广告宣传内容及播放要求时，乙方必须赔偿甲方损失。发现一次未播，免费为甲方播一个月。
三、广告宣传播放时间：从年月日至年月日止。
四、广告费用，总计￥元(大写：捌仟肆佰元整)签订合同后甲方预付50﹪，即元。于年月日前全部付清余款。
五、本合同一经签订，双方都不得违反，如有违反，应当赔偿对方的经济损失。其他未尽事宜，由双方另行协商。
六、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字后生效。
甲方代表签字：
乙方代表签字：
年月日：
