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勤奋励志的人物事迹如何写 很励志的人物事迹(9篇)

时间:2024-01-06 17:43:03

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勤奋励志的人物事迹如何写 很励志的人物事迹(9篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

勤奋励志的人物事迹如何写一

今天是9月24日,又是一个星期一,新学期开学已经是第四周了,前面的三周,通过全体师生的努力,校园内外发生了一系列的变化,我相信各位也看到了:学校大门口的路平坦了;校园内的班班通也安装好了;进入校门后没有人骑自行车了;自行车的停放也整齐了;广场上的纸屑没有了;楼梯上的垃圾袋也不见了;同学们之间的说话文明了;见到老师显得很有礼貌了;中午的休息时间大家也安静了;早上来学校补作业的同学越来越少了;课堂上认真听课的同学越来越多了;这一系列的变化无不凝结了老师们的付出:早上老师们需要来的更早,中午放弃休息的时间来陪大家自习;下午还要等到大家一起很晚下班。当然这一系列的变化也少不了同学们的积极配合:同学们,你们变的董事了!听话了!,能管住自己的手不乱扔垃圾了;能管住自己的口不讲脏话了,看到不文明的现象,你们能主动制止;看到别人做好事,你们能从心眼里感到佩服;遇到不明白的问题,你们能主动向老师请教,有老师指出你的不足,你们能谦虚的接受。 这是多么令人感到高兴的事情啊!同学们只要你们能健康、快乐的成长,只要你们能学有所成,老师们无怨无悔的付出就物有所值!

为了能让同学们在这以后的学习生活中更出色的完成任务,我对你们提出以下几点建议:

1、 文明礼仪要牢记,任何时候这是一个学生必须要学习、必须要做到的!

2、 行为规范不随便,严格要求自己的日常行为,不乱扔垃圾,不讲脏话,同学之间相互尊重,团结友爱,

3、 勤奋学习要坚持,学习本来就不是一件容易的事,因为它不是一天两天就能认真就能完成的,它是一个长期延续的过程;但学习又是一件容易的事情,因为每天都有老师们陪着你学习,帮助你、指导你学习,你们不懂了,有老师指导,你们表现优秀,有老师表扬,你们表现不足,有老师鼓励,你们想放松,有老师监督,总之,有老师陪着你们一起,你们还觉得难吗?你们还应该觉得难吗?

说到学习,我提几个具体要求:

首先,上课要认真听讲,那是一系列后续学习的保证,

其次,作业要力争独立完成,特别是周末的作业,不能仅仅为了帮助家里做家务,就把学习放在一边,学习现在对我们来说也是非常重要的一件事。

再次,国庆长假马上就要到来,同学们在休息度假的同时,千万不要忘了老师布置的学习任务,更不能忘了在校外的文明行为和假期的安全问题。

目前,问题肯定还是存在的,但同学们的表现已取得进步,这就说明只要我们继续努力,我们一定将一步一步取得突破,这就是我们所期待的,也是我们努力的目标,要相信我们自己,从我们自己做起,只要我们每天都做好一件一件需要做好的小事,我们一定会实现突破。谢谢大家!

勤奋励志的人物事迹如何写二

1、朝乾夕惕

解释:乾,乾乾,即自强不息;惕,小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

出处:《周易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”

2、发愤忘食

解释:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

出处:先秦·孔子《论语·述而》:叶公问孔子于子路,子路不对。子曰“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”

3、废寝忘食

解释:废,停止。寝,睡觉。忘,忘记,食,吃饭。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容很刻苦,专心致志。

出处:南北朝·王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”

4、分秒必争

解释:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

出处:《晋书·陶侃传》:“常语人曰:‘大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜分阴。’”

5、焚膏继晷

解释:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。

出处:唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》:“先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编……焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”

6、磨穿铁砚

解释:磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移,持久不懈。也形容笔墨功夫之深。

出处:宋·陆游《寒夜读书》诗:“韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那计年。”

7、勤勤恳恳

解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”

8、勤学苦练

解释:勤奋、认真学习,刻苦训练。

示例:他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。

9、手不释卷

解释:看书入迷,手都不舍得放下书,形容勤奋好学。释:放下;卷:指书籍。

出处:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

10、幼学壮行

解释:幼时勤于学习,壮年施展抱负。

出处:《孟子·梁惠王二》:“夫人幼而学之,壮而欲行之。”

11、夙夜匪懈

解释:夙夜,早晚,朝夕;匪,不;懈,懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

出处:《诗经·大雅·烝民》:“既明且哲,以保其身,夙夜匪解,以事一人。”

12、悬梁刺股

解释:形容刻苦学习。

出处:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”

13、学而不厌

解释:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

出处:先秦·孔子《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

14、引锥刺股

解释:锥,锥子;股,大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

出处:《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”

15、映雪读书

解释:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

出处:南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》:“至乃集萤映雪,编蒲缉柳。”

16、夙兴夜寐

解释:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。

出处:《诗经·卫风·氓》:“夙兴夜寐,靡有朝矣。”

17、折节读书

解释:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

出处:《后汉书·段颎传》:“颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。”

18、孜孜不倦

解释:孜孜,也作“孳孳”,努力不懈的样子。不倦,不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦,不知疲倦。形容十分努力。

出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”

19、坐以待旦

解释:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

出处:《尚书·太甲上》:“先王昧爽,丕显,坐以待旦。”

20、只争朝夕

解释:朝,早晨;夕,晚上;朝夕,形容时间短暂。比喻抓紧时间,力争在最短的时间内达到目的。

出处:明·徐复祚《投梭记·却说》:“今朝宠命来首锡,掌枢衡只争旦夕。”

勤奋励志的人物事迹如何写三

1、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

2、勤劳征服一切。

3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

5、有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。

6、勤劳是穷人的财富,节俭是富人的智慧。

7、才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

8、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

9、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。

10、懒散能磨去才智的锋芒。

11、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。

12、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

13、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。

14、天才就是这样,终身努力便成天才。

15、涓滴之水可磨损大石,不是由于他力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力,才能够获得那些技巧。

16、勤奋是成功之母。

17、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

18、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。

19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

20、历日经年,水商石穿;持之以恒,功果自见。

21、耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。

22、世上无难事,只要肯登攀。

23、只有勤来没有俭,好比有针没有线。

24、人不学便老而衰。

25、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

26、天才在于积累,聪明在于勤奋。

27、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。

28、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

29、勉之期不止,多获由力耘。

30、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

31、忘记今天的人将被明天忘记。

32、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

33、如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。

34、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。

35、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

36、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

37、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。

38、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。

39、读万卷书,行万里路。

40、精诚所至,金石为开。

41、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。

42、做一个积极主动的人,最重要的是奋斗心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。

43、懒汉争食,好汉争气。

44、读书破万卷,下笔如有神。

45、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。

46、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

47、读书百遍而义自见。

48、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

49、少壮不努力,老大徒伤悲。

50、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

勤奋励志的人物事迹如何写四

1.是金子,放到哪里总会发光的。

2.天才在于积累,聪明在于勤奋。

3.问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

4.树不修,长不直;人不学,没知识。

5.长的助跑才可以跳得更高更远。

6.我自信,我出色;我努力,我成功。

7.为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

8.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

9.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

10.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

11.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

12.天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13.哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

14.世界上是没有巧合的,只有必然的结果。

15.任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。

16.如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

17.吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。

18.不吃饭则饥,不读书则愚。

19.功夫不负有心人。

20.耕耘者最信得过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

21.奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

22.快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事.

23.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

24.读书有三到,谓心到、眼到、口到。

25.书读百遍,其义自见。

26.什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

27.没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

28.读书给人以快乐,给人以光彩,给人以才干。

29.学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

30.天下兴亡,匹夫有责。

31.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

32.低着头的人会看不见前方。

33.选择你所喜欢的,喜欢你所选择的。

34.太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

35.读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。

36.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

37.虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。

38.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

39.勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

40.吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

41.发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

42.自信人生二百年,会当水击三千里。

43.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

44.己所不欲,勿施于人——孔子

45.勤奋是好运之母。

46.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

47.三人行必有我师焉。

48.不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

49.非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

50.书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

51.不经历风雨,怎能见彩虹?

52.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

53.理想的书籍是智慧的钥匙。

54.读万卷书,行万里路。

55.子不学,非所宜。幼不学,老何为

勤奋励志的人物事迹如何写五

敬爱的老师们,同学们:

大家早上好!这天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,就应抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

爱因斯坦以前说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选取勤奋;卡莱尔更是激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。

然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在当下。中国共产党创始人李大钊曾说过:我以为世界上最宝贵的是‘今’,最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。是阿,昨日已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握这天。

同学们,珍惜时间,就务必从珍惜你的每一分钟做起,从此刻做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

早岁哪知世事艰,由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。

古今中外,凡为人类做出杰出贡献的人,都是从把握这天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为这天的事情没做完,明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。同学们,我们在新中这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:完美青春,我们只争朝夕!努力学习演讲稿

我们的演讲完毕,谢谢大家!

勤奋励志的人物事迹如何写六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好

勤奋,是学习的根本。没有了勤奋,就算在聪明,也不可能有大的成就。

我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想,华罗庚能有那么大的成就,肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中,根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。

华罗庚原来也很调皮、贪玩,但他很有数学才能,经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。

可是,这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷,没有办法供他上学。此后,他回到了家里,在自家的小杂货店做生意,卖点香烟、针线之类的东西,替父亲挑起了养活全家的担子。

然而,在华罗庚的心中依然放不下数学,依然酷爱数学。不能上学,就自己想办法学。一次,他向一位老师接来了几本数学书,一看,便着了魔。从此他一边做生意一边算账,一边学数学有时看书入了神,连客人都忘了招呼。傍晚,店铺关门以后,他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头,几乎每一天都要花出十几个小时,来钻研数学,有时,甚至连觉都不睡了。还有的时候,睡到半夜,想起一到数学难题的解法他准会翻身起床,点亮小油灯,把解法记下来。

而后来,他却患上了伤寒病,经过半年的治疗,总算活了下来,但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究,他躺在床上,写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下,他终于成为了举世闻名的数学家。

不只华罗庚,还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家,都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始,我们就应像他们一样勤奋学习,为将来的成就做准备!

我的演讲完毕,谢谢大家!

勤奋励志的人物事迹如何写七

老师们、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《只有勤奋才美丽》

常言道,“一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。古今中外,每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。有多少胸怀大志的人,为了寻找属于自己的“天空”而不断地学习着、努力着、奋斗着!

毛泽东通过不断地学习,走出大山,成为伟大的领袖;安徒生通过不断地努力,由丑小鸭变成白天鹅;刘谦通过不断地奋斗,从一个街头艺术家变成了红遍中国的魔术大师。

因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,罗曼罗兰用二十年心血获取了智慧的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论,历史才会给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。

正处于学习阶段的我们,就应该具有刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么可能学懂知识、掌握知识?又怎么可能品学兼优、出类拔萃?

同学们,努力当从今日始,让自己勤奋,勤奋,再勤奋,为自己打造美丽人生吧!!

我的演讲完毕,谢谢大家!

勤奋励志的人物事迹如何写八

谭,现年43岁,中共党员,现任xx市xx区国家税务局收入核算科副科长。该同志于20xx年11月从广西边防部队转业,作为一名军队转业干部,已过不惑之年的他数年如一日,从零开始学习税收和计算机知识,实现了一名基层带兵人向合格税务工作者的华丽转变。

一、勤奋学习,刻苦钻研,迅速完成角色转换

该同志1992年军校毕业后在广西边防部队工作,在部队的20xx年里,虽然岗位变化,他始终保持创先争优的思想,多次立功受奖,先后带出了4个先进连队,也为全军普法先进团队的创建作出了自己的贡献。20xx年12月从部队转业时,已经37岁,已近不惑之年的他对税收知识可以说是一无所知。20xx年,区局组织了一次业务考试,本不需要参加考试的他主动报名参加考试,结果成绩很不理想。这件事对他触动很大,他深刻认识到自身离一名合格税务工作者的要求还有相当大的差距。为更快地进入角色,他主动请缨到大厅从事申报征收工作。对于众人的不理解,他以一颗平常心对之。在大厅岗位上,他把自己的工作进行细化,明确规定自己必须达到的目标,在两个月内将打字速度提高五倍,达到每分钟60字以上;每天写一篇工作笔记,每周写一次工作小结,不断改进自己的工作方式,提高办税效率。最初几个月,他先后通读了800多页的《税收征管系统操作手册》、《增值税业务手册》等专业书籍,撰写读书体会100多篇,经常不知不觉学到晚上一、二点钟。凭借这种刻苦和执着,他用了四个月时间,迅速从一名“门外汉”成为一名“业务里手”,顺利完成了第一次角色转换。

20xx年8月,他开始兼职区局大厅数据监控的工作。在工作中,他逐渐意识到利用电脑编程技术可以让监控更有效率。为了更好地学习电脑编程知识,他自费购买了上千元的电脑专业书籍并利用业余时间刻苦钻研。几年来,他针对数据管理的薄弱环节,运用运筹学的原理优化数据管理流程,利用vb编程及数据库查询语句,查出差错300余个。几年来,他上报的查漏语句有12条被省局采用,受到省、市局的多次表扬,xx区局也连续多年在数据录入量为xx市最多的情况下,差错万分比考核始终保持领先优势,并在20xx年全市国税系统数据质量竞赛中获得第一名。

他除了加强岗位知识的学习外,还广泛涉猎其他门科的知识,努力让自己成为一名复合型的学习人才。在办税大厅工作期间,他对电脑常见故障排除方法进行收集,主动为同事电脑排除故障,使办税更加流畅。他学习ppt的制作,运用多媒体方式提高了业务辅导的效果。他还利用部队培养的特长,关注办税环境的安保状况,先后协助排除了两起安全隐患。

二、坚持学习,善于思考,不断提高岗位本领

曾经的军旅生活很好地锻炼了他的毅力和恒心,工作后,他保持着这样的毅力和恒心,他坚持在工作中学习,在学习中提高,把工作岗位当成了展现自我才华的最好舞台。有一次,一名纳税人找他审核出口涉税资料,官方审核软件始终通不过,他就自编程序,校验逻辑关系,最后在一大叠资料中发现了一个极易忽视的差错,使纳税人避免了损失。多年来,他习惯于把工作中遇到的问题及解决方法整理成手册,主动提供给同事和纳税人,减少了工作差错,提高了工作效率。在做好本职工作的同时,他还急人之所急,先后建立了多个数据处理模板,为收入分析、重点税源统计、票证管理提供支持,使工作量减少了40%以上。根据业务部门的需要,编写了查询语句,对辅导期纳税人违规抵扣、电子申报户不按规定冲减收入、所得税年报抵扣限额不实、执行政策有误等情况进行监控,先后查出有问题的申报100余条,补税20多万元,调减亏损上百万元。正是凭着对税收事业的忠诚和对纳税人的满腔热情,几年来,他先后录入数据上百万条,从未出过任何差错;先后接待纳税人上万人次,从未出现过投诉。真诚的付出,换回了纳税人理解和信任,在区局组织的纳税满意度测评中,多次名列第一。20xx年,他还被评为了全市国税系统“十佳纳税服务明星”。

20xx年因工作需要,谭从办税大厅调收入核算科工作,主要负责全局数据管理。他经常利用自己的所学所思来推动工作,在他的努力下,区局开始全面推行标准化数据管理,一些管理经验在全市推广,并被部分兄弟局借鉴。他坚持每个工作周期发布数据质量预警,对隐患问题进行防范提醒,并利用自己掌握的业务知识编写案例教材,将差错指标整理出通俗易懂的口诀,分岗位有的放矢开展培训,为区局打造一支素质全面、能力突出的数据管理员队伍贡献了自己的力量。同时,他也不放过任何可以提高自己的机会,当他得知市局组织人员在湘乡集中开发市州级数据利用分析平台的消息后,主动要求前往学习。一个多月的时间,他在做好区局数据监控的同时,积极向专家请教数据库和java编程知识,进一步提高了数据分析的能力。

三、砥砺学习,执着追求,忘我奉献成就人生

谭在学习中始终保持一种永不满足的心态,坚持砥砺学习,不断学习。20xx年,他先后报名参加了注册税务师、注册会计师资格考试,并顺利通过了注税税法课程考试。20xx年8月,区局选派他参加全市系统纳税人学校教师讲课比赛,他从众多选手中脱颖而出,被推荐到省局参加比赛,《所得税汇算清缴的风险防控》的讲课和课件得到评委和纳税人代表的一致肯定。20xx年5月,由于长年的伏案工作,他的颈椎出现了问题,请假在家治疗,期间每天要接到十多个纳税人和同事的咨询电话,他都耐心进行解答。他将每一次与纳税人打交道的机会都当做是学习提高的机会,作为自己事业不竭的动力。而平时多陪陪家人对他来说也是一件不容易的事,曾有好几次晚上陪妻子去购物,但想起某个数据有疑点,心中像少了什么似的,丢下妻子就往办公室赶,发现没有错误才安心。

转业七年以来,他曾四次荣立三等功,多次被评为“优秀共产党员”和“十佳纳税服务明星”。20xx年,他获得全市系统学习标兵称号,并作为学习型人才在全市系统工作会议上作典型发言,同时他还被xx市局作为全市系统唯一的推荐对象入选全省学习标兵的评选。尽管他获得了组织和同事的肯定和好评,但他视名利如水,保持低调做人,踏实做事的风格,将继续在事业的道路上一路前行,为税收工作再立新功。

勤奋励志的人物事迹如何写九

大家上午好!

时间,是一把五颜六色的小花伞,没撑开是平淡无奇,撑开之后缤纷多彩;时间,是一条蝉蝉涓流,从山脚流向大海,无力回头,也无法抉择;时间,是天上的白云,也是夜晚的夕阳,它时时而变换不停,兜转不停;时间,围绕着我们的生活,给予我们空间,做一些想象的梦,为明天的晨光而呐喊。时间,它微弱的让我们无法抓住,只有当我们闭上双眼时,我们才能听见它微弱的呼吸,这才能够抓住它的尾巴,奋力的追赶。

学习对于我们而言是什么?是成长,是突破,是改变,还是自信?学习能够给予我们的,又是什么?是快乐,是满足,是自豪,还是未来的一丝轻松愉悦?我相信,学习所给我们的,对于每个人而言,都存在着不一样的意义。人们为什么学习?不就是因为学习能够让我们成长进步吗?对于这一点,我相信所有人都是一样的,只有学习,才能够让我们不断的成长,不断的突破自我。

可能有人会问了,时间和学习它们的关系到底有多紧密?

我想我会回答你,他们并不是分开的个体,他们就是一个整体。无法分割,二合一的一个整体。

对于我们而言,珍惜时间,是对学习最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的,但是学习是无限的。但在我们的读书生涯中,能够抓紧每分每秒的时间进行学习是一件非常有必要的事情。大家想一想,我们在校的时间有多少,除去下课吃饭回家睡觉,在校学习仅仅是几个小时罢了。我们的生活已经浪费了大半的时间,而学习又占据了多少的成分呢?因此,我想,我们必须利用到每分每秒,极力追赶,和时间赛跑!

同学们,我们作为一名学生,首先就是要学习。而学习,便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜,没有浪费便是我们的成绩啊!所以请大家,严格自己的行为,珍惜时间,努力学习,勤奋学习吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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