在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
最新一定要相信自己会幸福散文一
大家好！我今天说课的课题是《你一定会听见的》。根据课文内容和农村中学学生的实际情况，我对本文做了以下的教学设计。而我将本文的说课按照说教材，说教法学法，和说教学程序这三个大环节来展开说课。
1、地位及特点
《你一定会听见的》这篇课文是新课标人教版教材八年级上学期第四单元的一篇随感式的小品文。这是个以“科学”为主题的说明文单元。要关注现代科技对人类带来的影响和变化，养成科学观察和科学思维的能力与习惯。通过品味语言文字来学习科学知识，培养科学精神。
而这篇课文，我们可以把它看成是说明声音的事理说明文,还可以把它看成是抒写声音的抒情散文,不论从哪个角度去解读,我觉得学习本文都不能离开引导学生对生活的体验，对丰富多彩的生活的感受，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为自读课文，因此我安排一课时教学。
2、说三维目标：遵循本课特点，我制定以下三维目标
（1）知识目标：朗读课文了解文章的内容；品味本文生动形象活泼风趣的语言。
（2）能力目标：训练学生的朗读能力、筛选信息的能力及对生活的感悟能力。
（3）情感目标：运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩；引导学生要用心去感受生活，去体验生活。
3、教学重点：品味本文生动形象、活泼风趣的语言。
教学难点：引导学生运用自己的生活体验，理解课文内容，感受生活的丰富多彩。
1、教法：由于语文是人文性与工具性统一体，具有综合性与实践性的特点，根据本文内容，结合创新教育理论，我在课堂教学中采用自读感悟式，提倡自由研讨。并根据“大语文观”的要求，将课内外相结合，将课堂教学与生活实践、写作相结合，以深化对文章的感悟，提高学生审美、写作能力，因此我主要采用以下教法：
(1)．朗读教学法。本文语言生动形象、活泼风趣，很适合朗读。因此采用多种形式的朗读，激发学生的学习兴趣，感受语言的优美，为全文的品评鉴赏奠定基础。
(2)．美点追踪法。学生作为课堂的主人，阅读的主体，结合自己的阅读体验，品评文章的美点，并用自己的语言说出其独特的感受，使学生的语言表达能力、品评鉴赏能力、思维能力同步提高。
(3)．引导感悟法．学习了课文对声音的描述，引导学生联系生活感受，说说自己喜欢或不喜欢的声音并说出原因和感受，将课堂教学与生活实践结合。
2、学法：自主探究学习理论认为：“只有学会的，没有教会的。”可见，学习的基础是自主，而学习的关键也是自主。为此,我为学生设计以下学习方法：
(1)、自主探究法：欣赏文章美点时，学生自主学习，小组合作探究自由品评。注重学生学习中的独特体验，不求面面俱到，这也是符合新课程标准精神的。
(2)、朗读欣赏法：朗读是语文教学的主要手段。听课文朗读，感知课文内容；自由读课文，美点追踪；朗读课文片段，感受语言美。所谓“读书百遍，其义自见”。
3、说教学手段
本文是一篇语言优美、语气亲切、抒写声音的科学小品文。通过描写生活中细微的声音，品味声音中传递出的情味，提醒人用心去感受、倾听生活中的声音，以此来激发学生观察世界的兴趣，来体会生活的美好。因此我采用多媒体教学手段，多媒体课件中运用声音的“听力大比拼”导入新课，唤起学生听觉的体验。听课文配乐朗读，能让学生很快进入角色，感受到语言的优美，更好的品味语言，感悟声音。最后在《把耳朵叫醒》的歌声中结束，学生兴致高昂，意味盎然，使知识和情感得到同步延伸。
（一）导入新课
导入新课时，通过俗语“眼观六路，耳听八方”说明听觉的重要性，并通过“听力大比拼”唤起学生对听觉的情感体验，激发学生学习兴趣调动课堂学习气氛，进而切入课文主题，不知不觉地把他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
（二）、整体感知
听课文朗读，整体感知课文内容，品味文章生动形象、活泼优美的语言，唤起学生的情感体验。设置两个问题训练学生筛选信息的能力，进一步了解课文内容。
（三）、美点追踪
《语文课程标准》强调“在语文教学中，学生是学习的主体，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”。因此本环节让学生自由读课文，小组合作说说自己的读书感受。让学生进一步具体地品味文章生动形象、活泼风趣的语言。本环节对于学生的发言只要言之有理都给予表扬，对于不当之处适当给予点拨，训练学生的品读及语言表达能力。
“读书百遍，其义自见”，朗读是语文教学的主要手段。再次安排学生朗读课文片段。让学生练习朗读，进一步领会运用拟人、排比、问句等修辞的表达效果，感受语言美。
（四）生活感悟
爱因斯坦说“最重要的教育方法总是鼓励学生去体验生活。” 教师以平等对话的方式进行教学，通过课文学习拓展到自己生活中的体验，引导学生回忆并找寻生活中的声音，把你喜欢或不喜欢的声音告诉大家，并简单谈谈原因和感受。调动学生学习的积极性，营造出一种轻松活泼的教学氛围，实现本课的情感目标：引导学生用心去感受生活，体验生活。
（五）拓展延伸
模仿课文1-3自然段的写法，运用一定的修辞手法，描绘出你心中的声音。
布置此项作业，将学生已调动起来的生活体验进一步深化，通过仿写练习，锻炼学生的书面表达能力，做到读写结合。
（六）课堂总结
学生谈感受,教师小结感悟：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！相信：你一定会听到的！
最后，在金海心《把耳朵叫醒》的歌声中结束这堂课。在轻快的歌声中结束一堂课，学生兴致高昂，使课堂知识及情感得到课后延伸。
拥有童心
你一定会听见的
热爱生活
以上是我对本课的整体把握，还存在很多不足之处，请各位评委，老师批评指导！
最新一定要相信自己会幸福散文二
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!
这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个转正总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年转正的工作确立新的目标。
一、政治思想方面
本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的20某某年教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、师德方面
作为一名教师，我始终认为应把“师德”放在一个极其重要的位置。在这一学年的时间里，我由一名普通教师转化成了班主任，身上肩负的责任更大了，对于刚接触教学，刚接触班主任工作的我来说，一切都是那么陌生，需要我不断完善、提高自己的教学水平，不断地了解、掌握学情，用细心、耐心、爱心这“三心”对待学生，不断加强自身师德修养，提高自己的教学水平。
三、教学方面
在教学准备上，教师面临的最大问题是不熟悉教材，对教学的重难点把握不准，对于平时的教学也比较陌生。
针对上述问题，我首先做到进一步熟悉教材，课前备好课备好学生，然后我多向有经验的教师请教，多挺有经验的教师的课，自己在教学上把握不准的地方多学多问，为了提高自己的教学水平，我还经常上网观看优秀的教学实录，下载优秀的教学资源充实自己的课堂生活，提高学生语文学习的积极性，除此之外，我还争取机会多外出听课，学习别人的长处，学习优秀教师好的教学方法和经验。
四、考勤方面
我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
最新一定要相信自己会幸福散文三
1 相声《普通话》 电气工程学院
相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自电气工程学院的相声表演《普通话》
2 小品《超级大明星》 船舶
今天，我们有幸请到了一名超级大明星，他将为大家献上一个精彩的节目，让我们把耳朵打开，眼睛擦亮，让全身的每一个细胞都来感受快乐吧！请欣赏来自船舶工程系的小品《超级大明星》
3 《我要恋爱》 信息
春天里那个桃花开呀 满园香气是扑面来啊~迈着夏天的脚步，校园里 看 这xx班的同学们也按捺不住寂寞了 捞不着春天的尾巴，大喊着 我要恋爱 生怕别人不知道了 ~ 这恋爱 到底是成还是没成呢 请欣赏。——
4 《我的大学》 信息
男：大学，是大家所梦想的地方，走上大学，不仅是父母的骄傲，更是自己未来的希望
女：我们来到大学，我们带着父母老师的期望，不辜负每一天，我们会奋力向前。
机械 男：请欣赏 —— 5 《我是一个军事家》
今天我们学校也来了个军事家，他到底有多大本事呢？不急，我们现在就去
看看吧
继续教育 6 《山寨学堂》
这老师天天喊着要我们要动脑筋，要学创新，创新创新。
但近日。听说继续教育部开了个山寨学堂，诶哟。这可是一回听说。山寨竟然也开班了~好奇吧？咱带你看看去~ 请欣赏—— 7 《出游记》 电气
男：哎，洪菁你喜欢出游吗？
女：恩，我最喜欢出游了，出游不仅能让人心情愉快，还会发生好多搞笑的事请呢。
男：下面让我们看看电气工程学院的同学们带来出游记会给我们带来哪些趣事！
8 《军训》 经管
时光匆匆流逝，此刻，不得让我们不回想刚入大学的生活，而军训作为大学生活的起头，相信给大家留下了很多的回忆，请欣赏—— 9 《主角与配角》 船舶
人生是一个大舞台，你的青春由你主宰。你可以是你自己的主角，也可能沦落为陪衬别人的配角，下面请看
10 《挂科天王》 信息
女：诶，王诚译呀，最近听说四大天王有变化，你知道吗？
男：哎，反正我算是没希望了，可怜只能当个挂科天王，可惜阿，这个挂科天王都有人和我抢，不信你看~
请欣赏——
11 《幸福鞋垫》
外语 幸福，每个人都渴望得到，有这么一种神奇的鞋垫，只要你把它垫在脚底你就能得到幸福，大家想见识见识吗？下面有请这种鞋垫的销售商来给大家说说这种鞋垫的神奇之处。
12 《招聘》 外语
我校历年来的一直保持较高的就业率，受到社会的广泛好评，为学校赢得了很高的信誉度。下面这个小品就告诉了我们一个非常简单而深刻的道理：要获得一份好工作，没有别的捷径，只有凭借真本事。 让我们一起来看
13 《招聘》 经管
最近这招聘之风真是一波一波，看，那边刚刚招聘完，这边经管学院又在广纳贤才 抢人来了 现在正火热着呢 不信你瞧——
14 《毕业生》 电气
又是栀子花开，又是离别的季节，大三的学长学姐们即将离开学校，踏入未来崭新的旅程，毕业，是人生的一个转折点，但愿你们能展开双翼，飞得更高、看得更远！
15 《新闻改播》 机械
最近真是怪事连连，我看新闻联播播了这么多年。
听说现在流行新闻改播了，诶，你知道吗？
这具体怎么改，您还得往下看
16 《乐极生悲》
外语 请欣赏——“宠而不惊，弃而不伤，丈夫立世，独对八方"说的是一个人一定要有一颗平常平淡之心，然而现实中要做到这一点还真是不容易。下面这个节目就是一个真实的写照。接下来，让我们欣赏双簧《乐极生悲》，希望大家在笑声中，能有新的感悟。
17 《这就是爱》
女：爱是什么？
男：有人说，爱是全新的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。
女：有人说，爱是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着
机械 船舶 18 《换位思考》
在生活和学习中，我们经常会彼此发生一些小误会，如果我们能站在对方的立场上，是不是就能化解误会了呢？下面请欣赏小品《换位思考》
19 《表妹的明星梦》 经管
人人都有一个明星梦，梦想着，镁光灯围绕着你，为你不停闪烁，歌迷粉丝们簇拥着你，为你加油打气，经管xx班有个同学的小表妹也忍不住道出了自己渴望成为明日之星的梦想，下面有请xxx
最新一定要相信自己会幸福散文四
1周悦欣同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆。
2姜海同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
3杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。
4王硕同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。
5柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用，为同事们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党
的理论知识，提高钻研精神。
6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识。
7宋卫国同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同事，关心同事，思想上坚持四项基本原则，鉴定共产主义一定能够实现，并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用，希望多发展身边的同事加入党组织。
8刘永祥同志始终能以一个共产党员的标准要求自己，生活中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。
9郑磊同志在思想上与党中央保持高度一致，有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟，在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。
10翁中文同志对党忠诚，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，积极参加支部组织的各项活动，工作能力突出，不足之处存在好人主义。
最新一定要相信自己会幸福散文五
甲?方：
乙?方：
签订日期：?年?月?日
北京市劳动和社会保障局监制
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国_____》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同双方当事人基本情况?第一条?甲方
法定代表人（主要负责人）或委托代理人
注册地址
经营地址
第二条?乙方?性别
户籍类型（非农业、农业）
居民身份证号码
或者其他有效证件名称?证件号码
在甲方工作起始时间?年?月?日
家庭住址?编码
在京居住地址?编码
户口所在地?省(市)?区(县)?街道(乡镇)
二、劳动合同期限?第三条?本合同为以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
本合同于?年?月?日生效，本合同于
工作完成时终止。
三、工作内容和工作地点?第四条?乙方同意根据甲方工作需要，担任
岗位(工种)工作。
第五条?根据甲方的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为
第六条?乙方工作应达到
标准。
四、工作时间和休息休假?第七条?甲方安排乙方执行?工时制度。
执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为
甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。
第八条?甲方对乙方实行的休假制度有
五、劳动报酬?第九条?甲方每月?日前以货币形式支付乙方工资，月工资为
元或按
执行。
甲乙双方对工资的其他约定
第十条?甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费为?元或按
执行。
六、社会_____及其他_____福利待遇?第十一条?甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会_____。甲方为乙方办理有关社会_____手续，并承担相应社会_____义务。
第十二条?乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按
支付乙方病假工资。
第十三条?乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。
第十四条?甲方为乙方提供以下福利待遇
七、_____、劳动条件和职业危害防护?第十五条?甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的_____用品。
第十六条?甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第十七条?甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。
八、劳动合同的解除、终止和经济补偿
第十八条?甲乙双方解除、终止劳动合同应当依照《中华人民共和国_____》和国家及北京市有关规定执行。
第十九条?甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会_____关系转移手续。
第二十条?乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
九、当事人约定的其他内容
第二十一条?甲乙双方约定本合同增加以下内容：
十、劳动争议处理及其它
第二十二条?双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议_____委员会申请_____。
当事人一方也可以直接向劳动争议_____委员会申请_____。
第二十三条?本合同的附件如下
第二十四条?本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十五条?本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（公?章）?乙方（签字或盖章）
法定代表人（主要负责人）或委托代理人
（签字或盖章）
签订日期：?年?月?日
劳动合同变更书
经甲乙双方协商一致，对本合同做以下变更：
甲方?（公?章）?乙方?（签字或盖章）
法定代表人（主要负责人）或委托代理人
（签字或盖章）
年?月?日
使?用?说?明
一、本合同书可作为用人单位与职工签订劳动合同时使用。
二、用人单位与职工使用本合同书签订劳动合同时，凡需要双方协商约定的内容，协商一致后填写在相应的空格内。
签订劳动合同，甲方应加盖公章；法定代表人或主要负责人应本人签字或盖章。
三、经当事人双方协商需要增加的条款，在本合同书中第二十一条中写明。
四、当事人约定的其他内容，劳动合同的变更等内容在本合同内填写不下时，可另附纸。
五、本合同应使钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字简练、准确，不得涂改。
六、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，交乙方的不得由甲方代为保管。
_________年11月
