培养一个好习惯是需要监督和检查的，尤其是孩子，所以说这就要求父母必须要拿出时间陪伴着孩子度过这一段时间，养成一个良好习惯，只需要21天，如果说这21天父母能够好好的陪伴孩子，给孩子树立一个好的榜样，那么改掉这个习惯应该是挺简单的。
孩子做作业比较墨迹，那么，我们所需要做的第一件事就是让他知道么？其所产生的后果。先放任他几天，让他好好的墨迹，他做什么都不管他？但是必须要求他把作业完成，那么，当他自己每次因为作业没计而不能睡觉，不能干其他的事情的时候，他自己心里面就会产生疑问，这个时候就需要家长去给他做一个合理的计划安排。
这个计划安排的话，需要家长和孩子一起做，比如说给他规定一个时间，数学的话，根据这些题量，半个小时之内能够完成，我们就安安静静的陪着他，看着他能不能在半个小时之内完成？如果说他在写作业的时候有一些小，或者说是抛锚。我们就坐在他身边，善意的提醒。当他在规定时间完成了这项作业之后，就会对它做一个相应的鼓励或者是奖励，让他知道怎样才能够快速的完成作业。
合理的奖励也是必不可少的，孩子按照你们当初做的规划，可以慢慢的把时间节约下来的时候，就要分阶段给他奖励，比如说前一周他完成了给他买一个他最心爱的玩具，第二周他完成了奖励，他玩两个小时的手机。那么，在这种激励的效应下，孩子更能够改变自己的行为。在21天后，我们选择慢慢的退出他的规划当中，它自己就会对自己的一个学习效率有一个合理的规划，慢慢的就会改掉这个毛病。
孩子写作业时总是拖拉墨迹，家长该如何去应对？
很多家长反映，孩子都上高中了，做事情还是磨磨唧唧的，早上起个床，喊半天磨磨唧唧再不起来了，吃个早餐，吃着看着手机，大半天过去了，还没吃完，写作业的时候也是，明明半个小时能写完的作业，硬是拖到了一个小时，对待高中磨蹭的孩子怎么办？
对待磨蹭的孩子怎么办？
第一、按时完成目标。学会自律，是每个高中生应该具备的，高中课程安排紧凑，时间紧张，若还像以前初中时那样拖拖拉拉，没有清晰的目标和计划，想着随便糊弄糊弄学习，这样的做法只会害了学生。很多同学没有制定计划的习惯，所以，家长要引导孩子清楚自己的学习任务，制定适合自己的学习目标。计划一定要切合实际，一天除了上课的时间，其余空闲时间打算怎样利用做什么，什么时间该做什么。
第二、限时完成目标。除此之外，制定计划就是要实施的，万不可制定了计划就当做摆设，不仅要实施，每个小目标还要限时完成。家长可以在旁监督，让孩子在既定的时间内完成学习任务，也可以教孩子设置小闹钟，比如二十分钟左右闹钟响，孩子的学习情况怎么样，家长可以检查结果。
第三、戒除不良小习惯。其次，家长也要注意孩子的一些小动作，不好的小习惯，大部分孩子不能很好的集中注意力，这是因为在平时的学习中，没有很好的管理孩子，大多数孩子都有一边看电视一边写作业的坏习惯，这是极不好的，分散了注意力，哪怕作业完成，孩子也对功课没有印象，只是完成了学习作业，没有任何意义。
高中孩子磨蹭的原因：
一是没有养成学习的兴趣，抱着无所谓的态度，缺乏自信，不负责任。二是“慢性子”，本身做事情就很慢，磨磨蹭蹭，再大的事也紧张不起来。三是没有时间观念，不懂得如何更好的运用时间。四是注意力不集中，很容易走神，被其他事情吸引或打断。五是没有掌握正确的学习方法和技巧。
迫感！也许他们不一定都会在时间内完成，但至少有种时间流逝的概念，这样几次后，就不会再拖拉！孩子拖延、磨蹭可能是在“报复”父母，也许是因为父母日常教育孩子过于严厉，也许是用了惩罚式的教育方法。
父母要对自己说出的话“坚持到底”。比如说，孩子说“等一会儿”，那你要说，现在就需要做，你做完后就叫我，我会等着你的。说完，就在旁边等着，但不要再说话。
睡觉的时候去睡觉，让孩子自己写做作业。孩子看到父母都睡觉，只有自己写作业，会非常痛苦。这样最多一个月就不会再托了。
他很难受。看，幼小的生命多么无辜又无助。如果家长不改变现有的教育理念和方法，原本没问题的孩子都被教出问题来。
你会有很大的收获的，相信自己，相信孩子，只有你最懂孩子，每个人都有优点，只是你在不在意了。~小柯如家人在说话、看电视时声音太大，孩子听见也容易分神；另外，父母也尽量不要在孩子专心做一件事的时候中途打断，包括写作业、玩玩具等，这样往往会在不经意间破坏了孩子的专注力。
龄段的习惯养成，主要就是打卡练习：一件事情持续的每天练习。因为你的孩子还在上幼儿园，他的任务并没有那么多，所以买这种打卡练习本就可以?
对于小朋友来说，他们本身的注意力就还没有发展到成人水平，但是却被要求像成人一样专注，真的难为孩子了。写完作业在睡觉之前爸爸妈妈可以陪他玩会他想玩的游戏。写不完就没有时间玩了。这个方法比较有很难想象，一个屡战屡败的人，还能有继续持续战斗的热情，一个在在学习上屡次遭受挫折的孩子，也很难保持持续的学习兴趣。效，到现在慢慢习惯回来就写作业了
