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缺点有哪些好吃美食作文 缺点带来的好处

时间:2019-07-02 10:42:17

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缺点有哪些好吃美食作文 缺点带来的好处

最近买了很多小学生散文读本的书,抽空给大家分析一下优缺点

今天你跟我说我的小作文不及格哦,其实我也觉得是啊 我也不是不接受你的意见 只是觉得你说的对 然后我才会跟你说 我错啦 然后我重新写就好了呀今天中午起床的时候 不对 应该是下午吧 不是给你打电话吗 那会儿你一直在哄我呢 我觉得心里暖暖的 嘿嘿 还有今天早上你跟我说的那些 我都记着呢 无论是我的缺点呀 还是我们在说的一些东西 你跟我讲 ,我们会见面的 ! 啊哈哈哈 我就记住这个 我觉得好开心呀 然后我跟你商量今天早上我跟你商量 我们在哪里见面 ,然后去干嘛 但是色色的我 脑海里也只有一个镜头 要怎么办呢? 哈哈哈 还有就是 昨晚我们吵架,本来刚开始都是很开心的! 但是不知不觉就吵起来了,其实我觉得吧 还是更多的理解,因为我现在回想起来 更觉得那是一场误会 ,你知道吗?所以呀 我很开心你可以跟我提出来我的缺点 ,想让我怎么改 你还记得以前我天天跟你说 ,“如果我身上有不好的地方你要跟我说” 我记得以前也跟你说过 只是觉得我自己也不是十全十美的啊,我也难免有些地方会伤害到你 所以我想你跟我说 你跟我说了之后,我会慢慢的改就好了~ 昨晚你跟我说了 我很开心 ,也会自责啦 但是我的宝贝也原谅我啦,嘿嘿,你还是一如既往的宠着我 !!这会儿我吧刚更的小作文删掉了 你跟我说不满意! 我有点难过 我难过的在我怕你觉得我在敷衍你,我怕你多想 我也觉得自己没做好 不是因为你跟我说了这些要求我会难过 是因为自己 还有更多的也是担心你, 当然啦 你也没有没有那样想 没有觉得我在敷衍你 。小作文写了这么久 ,更多的是记录我跟你的生活 发生了一些什么样的事儿 我们开心 我们吵架,我们今天说了什么话 做了什么事儿 ,等我们走了很久以后 还能看看当时我们发生了一些什么 我也觉得蛮有意思的呀 还有 也是因为爱你我才会写的!其实也 我知道,我应该写期待 写我们的初见,写落日余晖红霞满天~因为我身边的风景 你也可以看得见 我也一直会觉得你一直都在我的身边,我会写你的啰嗦 呢喃 ,因为你的这些所谓的啰嗦 在我看来都是对我的宠爱 嘿嘿我很期待,我们见面的那天 你跟我讲要我减肥! 我当然也是可以接受的呀,嘿嘿 感觉现在一直窝在家里 真的很少时间出去运动 其实我觉得一个人吧 什么都不想做 你还记得我刚来重庆的时候 我是怎么样的吗? 我也会出去打球 每天都会去的呀 ,等我这个夏天 我在慢慢的减肥! 然后等我瘦下来 迷死你,小样! 哈哈哈哈我也不想你小心翼翼 ,你跟我说这些要求我很开心 你给我打电话跟我解释的时候 我也觉得很好啊,我只是想你有什么可以跟我说什么,我很开心你的出现,我时常都会觉得自己很庆幸自己跟你在一起走了那么久,我们在没有见面的日子里面 天天都牵挂对方 我今天跟你说呢 “如果我得了相思病 你就要负责医药费”,我需要一个治愈我可以温暖到我的人 然后你就出现在我的生活 ,在一起走这么久这么久 ,其实说句实话 我真的每天每时每刻都在想你你知道吗? 你还记得我跟你说 我很羡慕你身边的每一个人 他们可以不费周折的就可以轻易看见你 。虽然你没出现在我身边 但是在我心里你一直都在陪伴着我度过每一分每一秒 ,很多人都觉得异地恋很难坚持的,尤其是吵架的时候 但在我这里 我觉得我们就是最契合的灵魂,我们的灵魂感觉就像一块儿磁铁 互相吸引 ,嘿嘿 我想我们都可以爱对方很久,下半辈子都可以一直相爱着,还记得那句话吗? 就是 :“我的生活被分割成认识你以前和以后 在名为你的世界 每天醒来都是满心的喜悦” 当时这句文案是我随便找到 可现在变成了我们,是不是觉得很神奇 还有我们也会有感应一样 就像以前你给我发消息 你想我的时候 我感觉得到 ! 所以啊 我们就是契合的灵魂 啊哈~你听说过一句话吗?人们把谷底照进去的那束光叫做“救赎” 我在谷底 ,你 永远都是那束光 也是我的救赎 所以一直到今天,我想跟你说 我爱你,讲我爱你可能有点俗气啊 但是这是我内心 最真实的想法 真的很爱你呀~ 我的宝贝老婆

这篇上海小学生作文写得太好了。

仔细品,很质朴的文字,却十分贴切。如果你也有疯控在家两个月,物资不足的体验,你就可以品尝到其中不一样的味道了!

笑完了就想哭,哭着哭着觉得还是很好笑。

这篇作文通篇大白话,但却是真正的文学创作:烟火气十足,无比真实。反观头条某些创作者……我也不说了,每天拍着脑袋编花篮,编竹筐,编草鞋,果然是主编出身。

顺便说一下:文章里的一家就是典型的上海家庭。

上海男人惧内,这不是缺点,是爱老婆的体现!

上海女人作,这也不是缺点,是对所爱之人才会撒娇,别人想蹭都蹭不到!

想爱一个人,就要学会包容。是不是看着有点乱?因为我是跳跃性思维,所以前言不搭后语也很正常。

#上海身边事# #每天冒个泡,头条不销号#

语文下学期工作总结

又是一个学期结束了,看着学生的成绩,回顾本学期的工作,我认为自己在本学期的工作中存在以下的问题:

1、在教学过程中急于求成,过度拔高学生。三年级学生的理解能力还没有完全达到预期,尤其是对阅读文段的掌握,本学期这方面的练习不够,我总认为讲过的知识学生应该掌握和理解,但学生的学习是一个反复的、螺旋上升的过程,必须一步一个脚印,注重平时的积累和渗透,不能奢望一口吃个大胖子,也不能盲目的注入式教学,一定要让学生在日积月累中提高理解能力。

2、本学期时间较长,复习阶段出现疲乏状态。课本内容在考试前一个月就已经完成,复习时间过长,不但学生产生厌烦心理,我也有些倦怠了。课本知识一遍又一遍的重复复习,这样反而效果不好。在下学期,一定要合理安排教学时间和教学任务,在学生出现厌学情绪时要适当使学生放松,不能抓太紧,要做到张弛有度,劳逸结合,及时消除负面情绪。

3、作文教学效果不理想。三年级的作文是重点也是难点,上学期的作文教学和考试还比较简单,下学期就出现了一定的难度。在教学过程中就发现很多学生的写作水平较差,存在不会使用书面语言、句意表达不清楚、抓不住中心思想等问题。本册书共八个单元八篇作文,仅仅让学生写八篇作文是不够的,在今后的教学中要保证一个星期一篇作文,还要经常让学生学习借鉴优秀的范文,在积累中提高自身的写作水平。

4、学生程度差距较大,在教学中容易顾此失彼。班上共46名学生,后进生就有10来个,本学期最后的精力都放在这些后进生身上,忽略了优等生的培优工作,导致考试成绩出现没有高分学生,但后进生都有一定程度的提高。这种教学方式只能兼顾一类学生,是不恰当的,在今后的教学中应该注意培优和转差同时进行,争取照顾到所有学生,确保全班学生“齐步走”。

以上就是我对本学期的工作总结,存在不少问题,在下学期的工作中尽量改正缺点,弥补不足,把工作做得更扎实、更合理。

语文下学期工作总结

时光匆匆而过,面对苦乐参半的语文教学生活,现总结如下:

一、及时调动初三学生语文学习积极性

本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养 ,努力提高学生成绩。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极性。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣。

二、培养学生积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教学中,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。

三、认真做好作业批改和反馈工作。

课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点,更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,无事可写,本学期改变了上学期的做法,认真指导学生作文,鼓励他们多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,并改正缺点;在作文批改课上,让学生相互批改,使他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也提高了学生自己修改作文的能力。

四、努力做好提优补差工作

在所教的班级学生中,有几名学生其它科成绩较好,但他们最不理想的却恰好是语文,为提高学生的语文成绩,本学期加大力度,做好优生的提高工作。

五、积极应对中考

研究中考试题,提炼解题规律,研究中招试题的基本形式、考察方向、中招考点等,规范学生答题,加强与教研组内的老师的交流与合作,做好对学生应对中招考试的指导。

中考结束了,对学生成绩仍感觉不够理想。今后我将继续进行教学研究,加倍地努力工作,全面提高学生的语文成绩。

女儿学校让小朋友写一篇关于榜样力量的作文,女儿不知道怎么写。

我说:“把妈妈的一些行为作为你的榜样写就可以呀!”

​女儿说:“你有什么好写的,除了发脾气,又没有什么可值得学习的!”

​我听完真的很伤心,我觉得自己做母亲很失败,在女儿心理我没有优点。

​我真的是忍着泪对女儿说的:“首先,妈妈有助人为乐的优良品质,就说我们乘坐公交车,妈妈给老人和抱孩子的阿姨让过多少次座位,帮助行动不便的老人上下公交车,帮他们拿东西。下雨天,妈妈看到带着孩子没有带伞的家长,主动把我们最大的伞让给别人有多少次。就说前不久,你上武术课的同学和他妈妈雨天没带伞,妈妈是不是把最大的伞让给他们用,妈妈和弟弟打一把小伞。妈妈在带你们出去,只要遇到需要帮助的人,基本都是尽力帮助的,这难道不算妈妈的优秀品质吗?”

​我又说:“你说妈妈没什么好学习的,妈妈从生了你做全职妈妈,为了不让自己成为一个脱离社会的人,妈妈就开始学习,考取了《婚姻家庭咨询师》,《家庭教育指导师》,《心理咨询师》,《催眠师》等等,我今天就炫一下我考的这些证书。”

​“你嫌弃我没有什么成就,可妈妈也在头条发表了不少文章,有六百多粉丝,上万条点赞。妈妈还在网站上写散文,也有成百的粉丝。”

​“妈妈从生下你就照顾你到现在,你住着舒适干净的家,穿着干净的衣服,吃着热乎乎的饭菜,你到现在每天起床连自己的被子都不叠,妈妈的勤劳品质你看不到吗?不管刮大风,下雨下雪,妈妈都风雨无阻的接送你上下学,送你上课外班,这种付出你看不到吗?”

“​你心里有的就只有妈妈跟你发火的缺点,可你从来不想不记得妈妈为什么和你发火,做作业拖拉,早上不起床,吃完零食的包装袋随便乱丢,甚至那些更严重的事情,妈妈都不愿意提起。哪一次妈妈发火不是对你温柔提醒了许多遍你都屡教不改,如果不是气急了,妈妈会发火,对你发火对妈妈的身心伤害比你受的伤害更大!”

​真的,作为一个母亲,在11岁女儿的眼里除了跟她发火,我一无是处。我真是活的失败,枉我还学习了这么多与家庭关系、孩子教育有关的课程,取得这么多证书,突然觉得真是个笑话!!!

​满心的辛酸泪啊!

龚小姐的作文看起来字挺多,其实都是废话,没有那金刚钻,非揽瓷器活!

明显网上抄的。内涵北京二老 为了功名塞进国家队。绕来绕去的作文,不知所云!人如其文,场上也是犹豫不决。好听点叫长篇大论不知所云,实话叫狗屁不通什么玩意儿!竞技体育胜者为王,败者为寇。你打快乐排球那要比赛做什么,你辛苦付出得多,各行各业有不辛苦不付出的吗?比赛不为赢你躺床上吹空调不更好还有一个作用,可以约束一下江苏那群功利的苏狗,输球都是快乐排球,苏狗再出来骂街要成绩,龚翔宇第一个不同意

但是80后大蜀黍认为:我也看不清楚到底要表达什么?快乐排球?看蔡斌比赛结束后那脸色,看不到一丁点快乐排球的味道龚写得比所谓的天才好多了,天才的小作文拿到楼下给小学生看都要笑掉大牙。小学生说这位姐姐的语文是体育老师教的吗?怎么都是句号开路用“似是而非,故弄玄虚”这八个字,评论龚最恰当。从女排世界联赛看蔡家军得失。两点攻能卡得把领先得分倒找给人家[允悲]不过作为一只新队伍,缺少了朱婷和张常宁等主力情况下能打成这样已经不错了,经过东京那段至暗时刻还有什么是我们承受不住的

三个亮点:

1、龚翔宇的成熟

2、李盈莹的成长

3、王瑗瑗的崛起

三个缺点:

1、二传,攻传失配

2、一传,基础不稳

3、卡轮,前排两点攻

世锦赛还有两个月,查漏补缺是备战重点。

从女排世联赛看蔡家军得失

三个亮点:

1、龚翔宇的成熟

2、李盈莹的成长

3、王瑗瑗的崛起

三个缺点:

1、二传,攻传失配

2、一传,基础不稳

3、卡轮,前排两点攻

世锦赛还有两个月,查漏补缺是备战重点。

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看一半猜一半

尚庆学

有些同学很迷惑,自己学了许多课文,可是一到自己写作文时,就不知道如何选材,如何布局,写不出内容来。这反映出我们平时学习课文过程中的一个缺点,那就是被动接受,没有真正走进课文中,没有真正体会到作者的思路和情感。现有“猜想读书法”,可以改变这种肤浅的读书现状。

猜读法是走进课文、参与作者创作的有效方法,对培养合理的想象力和学习文章的写法都很有好处。

拿到一篇新课文,只读开头一部分,后面的不要读,然后根据前面所给的文字去推测猜想:作者在后面会写什么,怎样去写。

具体猜想步骤是这样的:

1. 据新课文的题目和开头;

2. 设想,如果是自己往下写,后文应该怎样写,列出提纲,能成文更好;

3.读课文,比较自己的猜想与课文有什么不同,体会到课文的妙处。

情节生动的记叙文最适合这样去做。例如《变色龙》一文,读完警官遇到狗咬人的案子时就将书放下,猜想一下后面会出现什么情节,警官会怎样“变色”,案子最终会是什么结果。再如读了《第二次考试》中陈伊玲复习失败这部分后,猜想一下陈伊玲是什么原因没考好的,她还能不能被录取,会有什么转机。议论文也可以这样猜读,例如《谈骨气》一文,可以只读前一个事例,然后猜想后面还会用什么事例去论证。

如果觉得开头的信息太少,不能很好地去猜想,就可以多读一些文字,这样猜想起来会容易些。

猜想时,可以列一个简单的提纲,也可以具体写出来,如果时间不允许,就只在心中猜想。如果开学初就已将全册课文读完,就不好使用猜读法了,可以找些课外的文章来猜读。

小学生作文欣赏

前日,去表弟家串门,偶见其9岁的儿子正好完成一篇作文,并且自我感觉良好!欣赏完毕,笑喷[捂脸][捂脸][捂脸]

原文如下:

最有意义的一件事

我的爸爸长的很帅!但是,他有一个缺点,就是喜欢偷偷看美女图片。有一次,正好被我dai着了,我就赶紧把这件事告诉了妈妈!妈妈狠狠地教训了他一顿,还搜刮了他所有的私房钱,并且罚他打扫厕所一周!真是大快人心!

我感觉这是一件非常有意义的一件事!

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