很多公司都想学华为，但基本上都是学的半桶水。华为有两点，是很难学的，因为这两点都需要很大的勇气，机会，并持之以恒，再加点运气，才能学会。
1；创始人愿意分股权，分利润给员工。这首先是个人性的问题。现在大部分公司愿意分股权给员工，但创始团队还是享有大部分股权，另外天使投资人，PE,CV 这些A,B,C轮的投资者也拥有大比例的股权。这样下来，能够给员工的股权就非常少了。
但华为的创始人任正非截止自己的股权只有0.8765%，其它的股权都分给了自己10万个员工，让员工有干活的动力。他的名言是高层要有使命感，中层要有危机感，基层要有饥渴感。这样整个公司的员工都会拼命地工作，充满着活力。
2；华为愿意付出高额的咨询管理费用，以科学的方式管理公司，提高公司的管理效率。
在1998年，华为虔诚拜师学艺IBM,花费20亿人民币（1998年的20亿是什么概念）学会其管理体系。让自己的研发管理得到质的提升。现在华为各个部分都引入世界最先进的管理体系，让自己的整个公司在一个现代化的管理体系中运营，中国还有第二家公司愿意花这个钱吗？
真心希望华为能够带动中国工业的发展，让中国变成工业强国。#华为#
观察了一下自己身边的一些夫妻，发现了一个有趣的现象。
发现那些性格倔强，特别能干，能独当一面的女人，找的老公大都是性格温吞，不爱操心，也不是很能干。
而那些性格温柔，没有什么主见的女人，找的丈夫大多都是有担当，有魄力还能干的男人。
这种现象是在结婚前有意找的互补型的还是婚后培养出来的呢？不得而知，尚在观察思考中。
比如朋友菲菲，她本人能说会道而且非常能干，只要是她出手的事情，就没有摆不平的。可是她的老公却喜欢在家做做家务，其他的什么事情都不操心。菲有时会嚼他几句，他就会说：你不是都安排好了吧？
而朋友春，一直十指不沾阳春水，总是一副娇滴滴的样子，老公是某单位的中层干部，在单位上独当一面，一回家就是一个家庭好煮夫，为娇妻爱女的一日三餐操碎了心。每次她一晒美食，我们都羡慕不已。
其实谁不想做一个不操心的小女人呢？谁愿意当一个女汉子？女人的要强是生活逼出来的，是男人逼出来的，一家总得有个干事的。有很多曾经十指不沾阳春水的姑娘，硬生生被逼成女汉子……我就是其中一个。
春的驯夫名言就是：男人是培养出来的！要一直鼓励他，不怕他办错事！他就会越来越好！要是他办事你不放心或者嫌弃他干的不好，不让他干，那他何乐而不为，就会越来越不想干！
她说她家老公拖地，她一个劲儿的表扬他，还发朋友圈秀一下，而实际上很多边边角角都需要她来善后，但她从未告诉过他。
真是驯夫有术！男人是否有责任心，女人对男人的态度也很重要！不要一味地责怪男人！
你看看身边的夫妻，是不是有很多这种性格互补型的？ #头条创作挑战赛#
朋友早上自杀了，吃了很多种类的药，躺在浴缸里，直到老公回家才发现，已经晚了。我们赶到家里时，她家还是整洁漂亮，客厅墙上巨幅的全家福一尘不染，饭桌上的玫瑰花还有淡淡的清香，地板上的水渍提醒我们，女主人已经不在了。警察在抽屉的病历里发现她有抑郁症，已经接受治疗半年。她女儿在同济大学读研，老公是国企中层，自己有一家咖啡店，生活无忧无虑，以前我们谈起自杀的话，她总说这是最懦弱的表现。她再就给老公的信里说，她患上了抑郁症，早晚都是离开，不如早一步解脱。
现在的人生活压力太大，人与人之间的交流越来越依靠手机，缺少面对面推心置腹的沟通，而抑郁症患者，需要更多的陪伴和关爱。庆幸自己人生格言是没心没肺的活着，不去计较太多太多事，庆幸自己知道谁活着都不容易。
且行且珍惜！人生就是一场梦！
尚武精神重回校园。初冬暖阳，分别看了小学、中学、大学等几场校园运动会，场面宏大，热烈欢快，洋溢着一种积极向上的乐观精神。开幕式都安排了文艺表演，都有武术表演，这好像是通例。中国武术博大精深，在校园普及，一洗铅华之气。在一所学校，我私底了解了一下，副校长、校长助理是体育教师出身，中层体育教师还有好几位。体育老师成为学校领导，成为一条进步通道。上有所好，下必效之！重视体育，应当成为一种社会风尚。有一句名言，文官不贪腐，武将不怕死，谁奈我何？振兴中华，就需要培养武将，就需要凝聚一种不怕死的精神！
讲好学校故事 让生命的鲜花在校园绽放
把学校里发生的一些细小的事拍下来，记下来，讲出来，放大它的正能量，会产生意想不到的效果。
——题记
做教育就是做文化。学校文化其实就是一个个故事，就是一个个故事的点缀与串联，一个个故事的演绎与呈现，一个个故事的生成与积淀。学校故事是学校文化的核心，是学校文化表达最好的载体。作为一名校长，就要用自身的魅力和风采，让学校拥有更多的故事，学会讲好学校的故事，让故事陶冶人、感动人、激励人！
一、讲好校园故事：发现与传播
学校故事是鲜活的教育素材，是生动的教材，是有效的课程。魏凤小学凌建红校长的报告，就是用一个个感人的故事， 一幕幕难忘的瞬间，将魏凤故事传播到了国家新样态校的最高舞台。学着她的样子，在校园里，我带着发现的眼光，捕捉可教育的时机，观察、收集、分析，写好校园故事，在每周的校领导会上讲好日常运转故事。去年暑假资源整合，时间紧任务重，开学前，整理学校成了重中之重。夏日炎炎，酷暑难耐，中层领导们挥汗如雨，带头在先，脸晒黑了，衣服弄脏了，没人叫一声苦，喊一声累；清扫垃圾时教师有的跪膝擦地、有的踏高劳作、有的躬身而行……在开学典礼上我把这些讲给孩子们听，孩子们感动了，感动领导的率先垂范，感动老师的艰辛与不易。校园故事好似随风潜入夜的春雨，在润物无声中，将一切融化于学校里每一个人的血液中、灵魂里，直至成为他们生命中无法剔除的部分。
二、讲好教师故事：感谢与肯定
真实是有力量的。被誉为“俄罗斯的良心”的著名作家索尔仁尼琴有一句名言：一句真话比整个世界的分量还重。做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务外，还有没完没了的管理工作，工作量之大，心理压力之重，是其他职业所无法体会的，普普通通、平平常常，普通平常到近乎琐碎。作为校长，我从晨露微曦的清晨起，查课、听课，走进教研室、书法室、餐厅、宿舍，认真细致观察每一个教师的精神状态、工作态度，发现真实的教师故事；不定时和教师座谈，了解教师育人故事；走访家长，学生，从另一个角度聆听教师故事，日日记录，周周总结。不论大会小会，抓住一切机会，讲自己心中的教师故事、家长心中的教师故事、孩子心中的教育故事……岳芳冰老师老公车祸身亡，当她刚刚从丧失亲人的痛苦中走出来时，谁知命运之神又一次捉弄了她，在体检中她被检查出淋巴癌症。面对坎坷与挫折，她面带微笑冲在一线，加班加点，不计报酬，不抱怨，她的敬业与乐观感染着身边的每一个人；臧辉身为学校中层，事事以工作为重，以学校为家，即使骨折也不请假，拄着拐杖在校园巡查。他一瘸一拐工作的样子成了学校一道亮丽的风景线；王丽珍、李晓夏，王文娣等班主任每天最早到校，为孩子打水、六十岁的胡老师兢兢业业一直工作到退休的那一天……今年，在新教育开放日活动方案的讨论和实施中，孟晓萍、李媛、李晓夏、尚军燕、赵聪、刘晓丹、张江丽、刘倩国、翟霞、王亚妮、信丽娜、邓晓霞等等一大批教师积极出谋划策，心往一处想，劲往一处使，特别令人感动和敬佩。真实的故事具有教育温度的，我把她们的故事讲给全校师生，极大增强了学校的凝聚力，调动了教师工作的积极性。
三、讲好学生故事：激励与唤醒
启事在教诲，成事在榜样。一个好的榜样，就是最好的宣传。学校制定了最美少年的标准。每月从五方面“有担当、爱生活、会学习、懂审美、能创造”来评价，评选出“勤俭、爱心、守纪、管理、勤学、进步、才艺、优雅、创新、劳动”十大方面美少年。六一班班长每天早上总是第一个进教室组织同学们晨诵，督促值日生打扫卫生，带领全班同学共同进步；魏梦瑶自制储蓄盒，妈妈给的零花钱除了必要的开支外都存了下来；运动健将胡吉瞾、卫怡佳无论严寒酷暑每天坚持晨练。他常说“唯有坚持才能取得好成绩”；传递爱心，助人为乐的胡启航同学是六二班学生的带头人，有人生病了，他总是设法帮同学补上拉下的课程，辅导好作业；主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助………美少年的身影随处可见，美少年的故事在校园里流传，讲好美少年的故事，让故事鼓励孩子效仿好的行为，让故事唤醒孩子内心的真善美，在故事的熏陶下，引导孩子树立正确的人生观，价值观。
有文化的学校一定是有故事的学校，有故事的文化，方能显出文化的厚重与力道；有故事的学校，定能彰显学校的魅力和风采。挖掘校园故事，传递生命情怀，讲好校园故事，传播校园正能量，让师生都能够发现美、讲述美，传播美、弘扬美!让美在校园流淌，善在校园孕育，幸福的种子在校园播种，生命的鲜花在校园绽放！
