公务员其实工资也不高，你这种想法不对，不过国家今年提出的是让发达地区的富裕组织点对点帮扶落后地区的部门和机构。
【网友：大管家你好，想问您下，日本有没有像咱们国家一样的学区房啊？我们是经营管理签证，孩子今年2岁，到时准备让她在日本受教育，所以想到了学区房的事。】
回答：
感谢支持！哈哈，这个话题好，大管家喜欢，因为之前在一次讲座上，和不少准备安排孩子出国留学的家长聊了很多关于教育的话题。先给您吃个定心丸，日本必须有学区房啊！
好，咱们言归正传，日本有学区房不假，但是和咱们国家的学区房不是一个概念，您慢慢看，也擦擦汗（嘻嘻）。您可以看您所在城市的市政官网，里面写着很清楚，您所在区域的小学是A，那么，对口的中学就是B或C（极少可能出现D）。如果这样看的话，就是学区房。
注意，日本的学区房几乎没有国内那种老破小、天价房的可能。为什么呢？按照大管家对日本教育的理解原因无非如下：
1、强制教育资源的公平
这点很好理解，如果您去过日本的初等教育和中等教育场所就能发现，不管你在哪个市的哪个所学校，你都能看到差不多规模和设施。
同时，师资力量的安排也是尽量保证“不瘸腿”，这是政府行为。这就跟很多人去日本前问大管家，日本有什么好吃的一样。一般大管家就说，您随便吃，都好吃。
日本“强制教育公平”主要体现在公立校的老师身上，他们都是公务员；而且会按照文部省要求定期流动，注意是定期流动（这点和咱们国家的交流分享不一样）；升学率不可以追求（但不代表成绩不好）。就是这三点，足以明白“强制公平”这四个字的含义。
2、相对多元化的教育体系
这个很好理解，在严格遵守办学标准和相关政策的情况下，日本国立、公立、私立、培训等院校结构相互支撑，利用自身优势全力完善教育体系。虽然，日本也是教育产业化，但当你步入校园的时候，几乎感受不到任何商业化的气息……
多说一句，国立院校少，也是最好的，上学需要抽签，日本人也不好上；公立院校多，也是绝大多数日本人上的，次之，但质量绝对有保证。再结合您的问题，只有国立和公立有学区限制，私立不存在，毕竟私立费用高，在日本教育体系中仅占10%左右。
3、关于日本的学区政策
日本公立校现在是4种入学方式，它们相互支撑，但没有任何牵制，所以选择面很大。包括：点对点（现在用的少）；学区自由选择制度（较多）；区域选择制（较多）；周边地区选择制（较多）。为什么出现这么多种入学方式？教改的结果。
总结一下，您孩子上学，大管家建议您先了解下所辖区域的入学政策（上述四种），只要政策合适，等于打破了您认为的学区房概念，起码小升初的时候是；一般来说，三个较多选择的政策，肯定有一个适合您。还有不清楚的，那就再说咯。
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【签证大管家】为你解答签证领域中的一切问题，只要提问，即见答案！#日本学区##学区房#
你参加学生会主席竞选，但是现场有学生对你提出质疑。第一，你学习成绩不够好，没有获得奖学金，无法起到表率作用。第二，你花钱大手大脚，没有节约意识，没有办法做好学生会经费处理。第三，班级组织活动，你参加的少，没有积极性，没有能力去组织后续活动。现场同学起哄，你会怎么说，请现场模拟。（请起立回答）
【审题】
本题属于情景模拟类题目。一方面要注意自己作答的语态，能够符合预设场景进行作答。另一方面，要抓住题目中预设的矛盾点，筛选判断自己所处场景中有几个矛盾需要去处理，然后按照轻重缓急的顺序，科学合理的解决问题。下面结合题目进行展开分析。
审题点1：“你参加学生会主席竞选”
这句话是本题的预设背景。参加学生会主席竞选，意味着而自己在作答时候要以全体学生为重点，不能仅以自己得失成败作为发言重点。此外，想要成为学生会主席首先要热爱学生工作，心态要端正。其次，还要有自己独特的想法和规划，否则很难在多人竞选之中脱颖而出，这两个方向可以融入到自己作答内容当中去。
审题点2：“但是现场有学生对你提出质疑，第一，你学习成绩不够好，没有获得奖学金，无法起到表率作用。第二，你花钱大手大脚，没有节约意识，没有办法做好学生会经费处理。第三，班级组织活动，你参加的少，没有积极性，没有能力去组织后续活动。”
这句话是本题矛盾焦点所在。现场同学非常尖锐地提出了三条质疑声音，对于这三条质疑声音的处理既要能够灵活回应，又不能过度狡辩，同时最重要的是要能够说明学生会主席必备素质除了这三个点之外还有更重要的内容，巧换主题予以周旋。
具体操作来看，一方面，要注意区分“硬伤”和“软伤”，对于没有获得奖学金，参加活动少这样的“硬伤”没有任何辩解的余地，否则会显得不够真诚，因此可以直接虚心接受，承诺改进。另一方面，对于花钱大手大脚、没有积极性、没有节约意识这样的“软伤”可以合理脑补予以解释，此外，还要在针对回应完这些内容后再强调下自己的竞选心态和竞选计划，进一步为自己拉票、加分。
审题点3：“现场同学起哄，你会怎么说，请现场模拟。（请起立回答）”
从作答形式来看，按照情景模拟的作答方式进行作答，语态要符合所处的竞选现场场景，声音可以大一点、亲切一点。姿态按照题目要求必须站立作答，但是不要僵化的站立，可以适度的轻微转转身子，增加一些和考官的交流。从作答内容来看，题干表明了同学正在起哄的矛盾点，因此需要立即控制局面。
故本题作答思路可为：第一步，符合情景的亲切开场，控制住现场局面。第二步，针对性回应三个质疑，并且将自己的工作思想和理念贯彻始终。第三步，简述自己改进方向，自然收尾并恳请大家支持。
【解析示例】
各位同学！大家请保持安静！大家关于我些建议和批评我刚才都听得非常清楚了，下面请大家耐心听我把话说完，请大家保持安静。
对于大家质疑我深表理解。作为咱们学校的一份子我又何尝不希望自己心中最合适的那个人担任这个重要职务呢。但是，竞选前我也是经过全盘思考才最终决定站在这里。
对于大家质疑我的学习成绩，确实相较于今天在座的很多同学确实仍有差距，这个是我自己的问题，我承认。但是，我想作为一名学生会主席除了自己学习好之外，更重要的是带动大家学习好，如果我能当选，我会进一步的开展学习手拉手活动，让成绩优异的同学点对点的帮助学习相对薄弱的同学，共同提高。对于大家质疑我的花钱习惯，这一点我表示理解，确实对于需要帮助的人我会不惜代价，但是对于自己我还是比较抠门的。而且，学生会经费管理我的建议还是要管理制度化、监督常态化，通过完善制度接受大家的监督。而针对班级组织的活动，确实直接参与的少了点，也经常和班长“道歉”，但我的老班长这样告诉我，学生会那边是咱们学校的事情，你放开手脚去做，班级事情多策划、多出力就好，你在学生会工作成绩有目共睹，咱们全班同学都支持你！
当然，我身上可能还会有其他的小毛病，但是这些都阻挡不了为大家服务的热情。下一步我将去提高自己成绩等弱项等完善自己。但更重要的是，我将会按照大家意愿做好一个服务者，实现大家的大学梦想，让我们的大学生活有色彩、有意义！
最后感谢大家，希望大家支持我！
