这个成语有多少人会读错？今天看头条时跟帖，想打“虚与委蛇”这个成语，但是当我输入“xu yu wei s”这几个拼音时，按理说打字的候选栏中应该会出现“虚与委蛇”这个成语，但是候选栏中没有出现这个成语。我一时有点懵圈，不知道哪里出错了。于是我又重新慢慢打了一遍，确信没有错，但是候选栏中还是没有出现“虚与委蛇”这个成语。难道非要把“蛇”字打完全才能出现吗？于是我继续输入后面字母“he”，“虚与委蛇”这个成语才真正出现，但是拼音打字提醒我“蛇”字读音有错，正确读音应该是“xu yu wei yi”，不知道有多少网友把这个成语的读音读错了？
[第10周寄语]
下周将进入第四单元课文学习，重心转为借助拼音在语境中识字。以下事项需要注意：
1.除目前正在使用的拼音练习本之外，下周一须再带一本生字本，作为课堂练习之用。
2.下周计划完成汉语拼音拼读考查，有条件的家长可以查看发放给学生的验收记录单，并提醒学生每日反复朗读各课汉语拼音内容，力求响亮、准确、快速，为借助拼音识字奠定基础。
3.第4单元课文有注音，需要学生课前练习朗读。不认识的字不要直接告知，提醒学生借助拼音读准字音。要特别留意读书姿势。
4.用餐方面进步明显。挑食现象大为减少，剩饭和抛洒饭菜也少有发生。但上周提及的学生在用餐速度方面改观不大，仍待提高。
5.学校再次强调疫情防控措施的落实。家长接送及学生上下学必须佩戴口罩，学生口罩务必戴一备一，请务必配合。
6.学生午休常规初步形成，但个别学生整理被褥速度过慢，个人卫生及午休习惯不佳。遇有问题值班教师会及时指出，请家长多向学生询问了解，加以训练。
7.下周43~45号及1~3号学生值日。值日任务完成后学生在传达室前等候家长，不再统一放学。第二轮值日分工有所变化，完成后合格即走。家长要有意识地训练学生的劳动技能和速度，鼓励学生干好干快。
8.面向小学生的新冠疫苗注射目前尚无通知。建议家长先行观望，学校会及时发布有关信息。
9.昨天发出通知临时调整到校时间，今早38位学生于7:35之前到校。感谢这38位学生家长支持班级工作的实际行动，后续也会安排各位参与家校协作或观摩体验等活动。
10.根据天气预报，明起急剧降温。家长要留意天气变化，及时为学生增加衣物。近期班内咳嗽的学生较多，已按要求加强室内通风，并提醒学生多饮水。虽学校每日均进行教室及午休室紫外线灯消杀，但建议家长视情况带学生赴院就诊，并及时拍发诊断证明。
11.每周五班会时间均会进行一周班务总结，全面回顾学习、纪律、卫生、礼仪、活动、安全等各方面表现，有表扬有批评也有建议。双休日家长要多与学生谈心，了解其表现，并有针对地进行引导。若发现涉及学生安全或身心健康的问题，请及时留言。
12.参加诗词比赛的学生要留意网上信息，按要求参赛，并及时反馈赛事进展信息。
学生成长在每个时刻，并无来日方长，只有时光匆匆；轻忽他们，只会空留遗憾。期待新的一周，新的进步！
是的，提前调查清楚，了解领导的实际情况，如果真的是拼音也不太顺畅的，就直接写“金金业业”，万一被发现就说自己粗心大意写了错别字，还好领导不追究，特别愿意包容我们，下次不会再出现类似情况了。[狗头]
分享一点贴春联贴福小知识：
一、贴春联。春联分上下联，右上联左下联。上下联用最末尾的字区分，仄起平收，意思是拼音三声四声为仄，一声二声为平。
小提醒：贴春联是早上六点到十二点，尽量早。
二、“福”字怎么贴呢？
贴“福”有讲究，不能乱贴
大门上的“福”字不能倒贴，必须端正、严谨。
在民俗传统中，水缸、垃圾箱和箱柜子才要倒贴福字。
倒贴的原因是为了避讳在倒水和倒垃圾时把家里的福气倒走，便在这两处倒贴“福”字，巧用“福至”来抵消“福去”。
明天年三十就要贴福贴春联了，这个小知识知道的人告诉不知道的，不知道的知道了就不会不知道了。
在这里祝愿看到文章的人：
福运满满！
添福添寿！
日福一日！
年富一年！
#春节# #春联# #福# #日富一日 年富一年#
随想已成早习惯，
无奈学疏知识浅。
经常病句出错多，
朋友包容常海涵。
～虽然每天喜欢写点岁月随想，可是由于自己文字功夫薄，有时候词不达意，拼音四声选择也不准确，常常出现别字，好在朋友们给予了极大的包涵，还有朋友随时就提醒，特别是我的李东宁同学，十年如一日，每次都认真的关注，提醒错别字和病句，让我非常感动，再次一同表示衷心的感谢！祝福良师益友们：吉祥安康！
有一个直径60米的大坑，Keng，K代表拼音缩写，提醒你一下掉进坑里了，摔不死也会受伤，
【我们常说的“总结一下”，到底要怎么做？】
职场一个重要的能力，叫总结能力。有的人会称之为复盘，但其实未必要到那个程度。
总结能力，可以看作是运用框架的能力。
怎么理解这句话呢，首先“总结”这个词有一个同义词，叫做“归纳”。
可以设想一下，当你要收拾乱糟糟的书桌面，你把文具放在左边的抽屉，课本笔记本放在中间的抽屉，杂物放在右边的抽屉，还会在抽屉的外面贴上标签，示意这个抽屉里面放的是啥。
这些被标签了的抽屉，组合起来就是我们所说的框架。
这里需要提醒的是，框架必须是由至少两个不同的部分组成的，否则一堆杂物从桌面上转移到桌下的一个大抽屉里，这个大抽屉里依然是杂乱无章，那就不叫归纳，那就叫收纳。
当你把纷繁复杂的事情归纳到一个逻辑框架、表达框架当中，这就是一种总结——与“复盘”是有很大区别的。
“举个简单的例子，按流水账的方式来描述某次出差的经历：
·出发前简单告知客户要某一天的上午/下午会过去；
·出发时去高铁站的路上有点堵，要奔袭过去才勉强上车，差点误事；
·到客户那里发现客户刚好在开会，等了一个多小时终于聊上了，可话题大多是寒暄、家常（自以为在熟络关系），不到半小时客户借口还有会议，就结束了见面；
·一阵奔波回到公司，领导让你总结下今天的拜访，好了，这时你要怎么说？”
如果按流水账的方式汇报给领导，结果可想而知。那试着应用上面所说的总结能力——运用框架：
第一，结论是毫无收获。 第二，原因包括几个方面，如拜访前准备不足、见面时毫无目的等；第三，其他需要提高的地方，如出行计划也要提前做好、要有应急预案等；第四，下次拜访的计划。
这是一个总分总的结构，同时运用了归因逻辑进行总结，看起来虽然没有业绩上的收获，但经验的确有积累到。
#职场达人炼成记##职场干货##个人成长#
看拼音写词语如果不过关将是语文学习路上的第一道绊脚石。每天练习过关看拼音写词语是一～四年级最基本的，也是必须要过关的任务。你家孩子每课的看拼音写词语都能全部写对吗？
如果老师没有要求，自己一定要让孩子每天过关，特别是低年级的孩子，到了高年级你就会感谢今天我的提醒[比心][玫瑰][偷笑]
看拼音写词语
昨天发了一个微头条，内容的大概：一位妈妈教孩子拼音，汉字“元”和“鲜”的拼音法。妈妈教的是“衣无安”元；“细衣安”鲜。我认为这位妈妈读错了。元的拼音是整体认读音节（我还错误的写成了整体认错音节[擦汗]）鲜应该拼成“细烟”鲜（ian发烟的读音）结果大家众说纷纭（详情请看我昨天的微头条）。
通过这件小事我有以下几点感触
1.老师教的知识也不全然是对的，有时需要自己思考，质疑。
举个例子：现在改版的小学语文课本有一篇《酿》的课文讲的就是老师在读朱自清的《春》时把“酝酿”的“niang”读成了“yang”虽然老师当时在课堂上心潮起伏很不高兴，过后自己问过一圈别的老师又查资料，第二天给学生道歉并感谢指正。
2.很多你理所当然认为是绝对的事其实不一定是对的。
比如那个笑话：女孩和男孩比预知能力。男孩得意地说：“我知道二十年后我的儿子姓什么，你知道你儿子姓什么吗”女孩思考了一会儿，看了看男孩顿了顿，慢悠悠的说道：“二十年后我知道我的儿子一定是我亲生的，但是——你的儿子未必是你亲生的”男孩顿时风中凌乱。
3.任何事都不能凭主观判断敷衍了事，尤其是学问。不能误人子弟。最好的例子就是我这件事。
要是我在想提醒别人之前，先去查资料弄清楚正确的读法不轻易去言论，大概就不会发生乌龙事件。名为“厨海狂魔”的条友就第一时间去查了资料。这样可以硬气的说“我不要你觉得，我要我觉得”[捂脸][捂脸][捂脸]
最后附上条友“厨海狂魔”的查询结果，当然对与不对还是大家说了算。
没有粤语基础的人如何学习粤语？1，学拼音。粤语最难的是声调，所以，先学会粤语拼音，就像小学幼儿园刚开始学拼音那样学，声母韵母，然后是9个声调。作为北方人，开始最不习惯的是“张”、“窗”这种音，还有“5”、“我”要用到的鼻音，但练多了也就会了。注意入声（之前这里写的是“促音”，经评论提醒更改。有学过日语促音的可以照这个方向去体会一下，类似切音），还有张口音、闭口音。这三种音可以从粤语歌里学，歌里虽然听不太出音调，但是会把促音、张口音和闭口音放大化。比如感受一下陈奕迅《葡萄成熟时》里“别叫今天的泪白流”的“今”，“留底击伤你的石头”的“石”，”从错误里吸收”的“吸”，《猜情寻》里“怎么去搏命”的“搏”。练习声调，可以上网找找会有那种练习音调的短句。比如“春天开花”都是一声，“人民银行”都是四声，“窗帘布，朋友赠”是123456声，“七叔积德”是7声，“铁塔搏杀”是8声，“特别学习”是9声。这样通过记短语去感受和练习声调。2，查字典。学会拼音以后，就可以看拼音拼读了，网上有很多粤语在线字典，以后有不会念的就可以直接查。可能有人会说，在线字典都可以直接发音啊学拼音有什么用？这个时候你就想想汉语拼音，如果没有开始学拼音再认字，现在能说这么标准吗？而且拼音很重要的一点是看声调，只听一两遍的话转头就会忘了是什么声调，要记住是几声，以后就可以直接发音了。3，学语法。不过与其说是语法，大概就是“咩”=什么，“佢”=他，这些。网上随便搜搜就有，比如：粵語常用字對照表语法还包括比如“我先走了”粤语是“我走先”，“先”要放后面等等类似的语言习惯。还有比如“慢住”、“唔（动词）（宾语）住”、“……住先”的“住”的用法，现在学了日语觉得很像日语的“まま”、“ほっといて”，的用法，挺有意思的（可能我本科学的语言学，对这方面比较敏感）。这些中文母语者不用特别去记，见下一条，听多了就会了。4，大量听。我当时看了好几部TVB的剧，听懂就没问题了。电影的话有的时候会台词没那么多，而且经常被情节吸引就不去看台词了。不太推荐新闻，总觉得新闻里说话音调很奇怪。5，大量说。如果有条件的话，从点菜和买东西开始练胆，然后尝试和粤语者聊天（这个时候有的答案里说的有个讲粤语的男/女朋友的优势就体现出来了）。#粤语#＃白话# #广东话#
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