“学校无小事，事事皆教育。”
这是某个学校门口的标语。说的很有道理，学生在学校的事情，处理起来首先想到的是其教育影响，考虑到学生的年龄特点，心理承受能力以及个体差异等因素，不能简单地以对错草草处理，毕竟学校是育人的地方，这句话同时也更好的体现了现代教育理念的进步。
其实，大家想一想，这个标语的适用范围是挺广的，只要将主语“学校”一词换一下，放在不同的场合都是可以的。比如，在大街上，改为“社会无小事，事事皆教育。”是凡可以对孩子，或者即使不是孩子，哪怕是成年人能够产生教育影响的地方都可以。如果把它放在家庭中，改为“家庭无小事，事事皆教育。”当然，家里面写上标语的很少见。
什么是教育？我们不能将教育仅仅狭隘地理解为学校教育，实际上只要可以对主体产生影响的事情或者场景都可以称作教育。有时我更愿意把“教育”一词用单纯的“影响”来替代，因为我们根本就不能区分，哪件事是教育，哪件事不是教育，又或者是，哪一句话是为了教育，哪一句话不是为了教育，其实它们都对人产生了影响。
家庭是孩子生活和成长的主要场所，父母是陪伴孩子最多的人，父母的一言一行对孩子的影响可想而知。如果把孩子的一生比喻为一幅恢弘的画卷，那么孩子接受的学校教育，也就是所取得的学业成就可以看作是这幅画卷的前景，是镜头聚集的地方；孩子所融入的社会因素，比如社区环境，就读学校的亚社会氛围，交往人群，儿时伙伴等，可以看作是这幅画卷的背景；而家庭因素，父母的言行，就是孩子这幅人生画卷的底色。无论是前景、背景还是底色都是人生画卷重要的组成部分，哪一部分都不可或缺。
因此，家庭教育或者说父母的言行对孩子成长的影响具有隐蔽性、稳定性和持久性的特点。
首先，我们来看看父母言行对孩子教育的隐蔽性。在家庭生活中，将教育影响和非教育影响区分开来是不明智的，或者说是不可能的。前文中说到，我们不可能将我们平时生活中行为方式或者是言语告诉孩子，这是对你的教育，你要认真汲取，而其他的不是对你的教育，你可以忽略。父母是孩子最好的榜样，孩子耳濡目染父母的一言一行，这些隐蔽性的影响虽然不能立即在某个方面显现出来，但是的确在孩子的内心打下了深深的烙印。作为父母，我们常常津津乐道于什么是好的家庭教育方式，有些方式方法固然有可取的一面，需要我们践行，殊不知，规范自身言行才是最好的育儿之道。
孩子在家庭生活中，从父母言行中所获取的影响不是一时一事的影响，它将被反复强化，具有持久的稳定性，一旦习得便会跟随和影响孩子的一生。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每一个孩子的未来都是精彩的，每一个孩子都将绘就一副专属于自己的亮丽的人生画卷。在这幅画卷上，父母虽然不能亲自执笔润黛描青，但是要为孩子守住画卷华丽的底色。
