单词记忆一直以来都是大多数人的噩梦。超多单词，或同形音异，或一词多音多义，或形似音似，往往拿起单词手册背几个单词就再无耐心坚持下去，有时甚至反复记忆单词很多遍就是记不住，怎么办？
1.实物对照法。
世界上有很多种语言，每种语言都有自己的一套规则。但不同国家不同语言的人们可以互相交流，语言可以互译，所以可以理解为同一种事物可以用多种不同语言来表达。例如，中文“窗户”，英语中是“window”，俄语中是“оκно”。因语言不同，而发音表达不同，但它们表达的都是同一个事物。
实物对照法，顾名思义看实物说英语。比如，我们经常逛超市，看到超市时要想到英语中超市的说法supermaket。同样，看到医院要对应说出英语hospital，如此等等。总之，要将英文单词与实物联在一起对照记忆。
2.按读音拼读法。
英语中有48个音标。每个单词对应一个读音。每个单词读音可以按照每个元音为一个音节，划分多个音节。例如 investigation [n,vestgen]，in-发[n]音；-ves-发[ves]音；-ti-发[ti]音；-ga-发[ge]音；-tion-发[n]音。所以有， in·ves·ti·ga·tion（n.调查）。又如residential[,rezdenl]，-re-发 [re]音；-si-发[z]音；-den-发[den]音；-tial-发[l]音，所以有re·si·den·tial（adj.居住的，与住宅有关的）。注意：按拼音拼读法记忆单词前，需正确读出单词读音。
3.联想记忆法。
有些单词意义比较抽象，无法用实物来对照记忆。比如attitude译为态度。这时我们需要联想创设情境。举例，李同学上课讲话不认真听讲，老师批评他后，他认真改正。我们可以说他知错能改attitude（态度）端正。老师对于李同学知错能改这件事儿的attitude（态度）是，知错能改就是好学生。
4.情景记忆法。
对于高频词汇，我们可能在很多篇阅读文中遇到，比如survive，这时需要总结单词在不同文章出现的情境，然后进行同个单词多种情境下对比记忆。
5.单词变形成组记忆法。
有些单词因词性不同存在多种变形，这时我们可以把变形单词化为一组，进行对比记忆。如abandon （v.离弃，遗弃，抛弃）
abandoned （adj. 被离弃的，被遗弃的，被抛 弃）
abandonment (Un, 离弃，遗弃，抛弃)
单词记忆法还有仿音记忆法、词缀记忆法等，个人不建议使用。仿音记忆法如wonderful，仿音记“四根弯的手指即弯的four”。虽然读音容易记忆，但单词记忆的时候读音与词义毫无关联，而是与手指相关联。这增加了记忆思维环节，在以后的英语学习中会出现一些隐藏问题。同样，词缀记忆法需要分心另记词缀含义，个人觉得比较麻烦，多此一举。
当然，适合自己的才是最好的!
