“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“读万卷书，行万里路”，我们的先贤早就用富含智慧的古语告诉我们，只有走出书本，走出试卷，放眼世界，才有更深的学识，更广阔的胸怀。自底教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，短短3年时间，研学旅行已在全国各地迅速推进。
但在快速推进过程中也面临一些突出问题，存在一些认识上的误区。例如，在市场力量的裹挟下，中小学生研学旅行出现了简单的“教育+旅游”、粗放的“讲解+参观”、拼凑的“主题+活动”、随意的“景点+课本”、夸大的“宣传+包装”，有走向旅游化、形式化、碎片化、肤浅化、功利化的倾向，这些倾向将制约研学旅行的科学健康发展。
从事研学工作十余载，越秀研学朱军导师对研学工作有着独到的见解，其对研学未来的发展表示，我们要怀面向未来，科学推进中国的研学旅行事业，就需要解决普及化、常态化实施“数量发展”的问题，又要关注“质量提升”、内涵式发展的问题，而当务之急要以专业化引领促进研学旅行的专业化发展。
课程体系的专业化课程是实现教育目标的主要载体，也是保障研学旅行质量的核心环节。精品课程，给中小学生带来的收获是取生活的真经，感悟生活真谛。它不只是旅游、旅行，是研，是学。
师资队伍的专业化不断优化提升研学导师的课程资源开发和利用能力，实践育人过程中观察、研究学生的能力等，使导师真正能够成为整个研学实践教育活动的组织者、引导者和合作者。研学朱军导师强调：研学旅行是一种学习，是一种经历，一名优秀的研学导师，应该善于引导参与的学生去玩中做，做中学，学中思，进而拥抱理想的自己。
管理服务的专业化目前，中小学研学旅行依托的组织机构比较多元，其管理水平良莠不齐，为确保研学旅行科学健康规范有序发展，必须提高管理服务的专业化水平。
一方面是加强管理服务的标准化，另一方面是加强管理服务的规范化。如越秀研学四点半学堂，其是由越秀区党群服务中心支持建立的公益性学堂，也是越秀研学的“主阵地”，主要为区内的中小学生提供课后托管、作业辅导等公益服务。旨在为在校学生提供“第二课堂学习计划”，同时设置与红色文化学习、科普类学习和手工类学习等多样课堂活动，还创新引入了建设银行建行大学“金智慧学”课程，让儿童青少年知晓金融知识，树立正确的理财理念。
保障机制的专业化积极完善研学旅行的安全保障机制，为确保研学旅行健康发展，建立政府主导，学校、企业、机构、家庭各负其责的安全保障机制是前提。其一，精心制定周密的研学旅行活动方案和安全保障方案，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”；其二，建立健全研学旅行安全预警和应急体系，建立包括旅行意外保险、研学专项保险在内的安全和应急综合保障体系。
真正的厨师，是有深厚的底蕴，又不断研究，能让客人吃出文化品位，吃出健康的生活方式和精神面貌。他懂得营养学、化学、美学、心理学，保健医学，广泛涉猎社会民俗、文学艺术等等。“推进我国研学事业的健康发展，需要更多的真正的专业化研学“厨师”，实现生命对生命的唤醒，心灵与心灵的交融”，越秀研学朱军强调道，这才是真正的研学之道。
