有何等一个实在的故事英国有一名叫布罗迪的师长教师，一天在他收拾整顿阁楼上堆放的旧物时，他缔造了一叠练习册。这些操练册是皮特金中学B（2）班级31位学生的秋季作文，标题问题为《我的未来是…》。他本以为这些东西都在德军空袭英国时被炸没了，却没想到竟然平安地躺在本人家里，何况这一躺即是整整25年。布罗迪肆意翻动者这些作文，火速就被这些孩子们的光怪陆离的设法迷住了。
内中有一个叫就可的小学子说，未来的他会是一个海军大臣，由于他曾经在海里游水，终归喝了近三升的水，但即使何等他都没被淹死，以是他之后定然会成为一个水兵大臣。一名叫恒瑞的同窗说，未来的本身会是一位法国总统，这是因为他能背出25个法国都会的名字，而同班的其余同窗只能背出7个。在这些作文里，最使人感触怪异的是一位叫戴维的瞽者学子，他认为，将来的他不一定会是英国的一个内阁大臣，由于此刻还不有一个盲人进入过内阁。
总之，这31个孩子在作文中描述了不拘一格的未来的本人。有想当宇航员的，有想当狗师的，另有想做王妃的等等。设法主意五花八门，包罗万象。布罗迪在读这些作文时，倏忽有一个想法，他想把这些作文本从头发到同砚们的手中，让他们看看目下当今的本身可否已经完成了25年前的妄图。他把本身的设法主意见知了外地的一家报纸，报纸编辑们很附和他的想法，并为他发了一则启迪。想不到，没过几天，手札就像雪片异样飞到布罗迪的家中。
他们中间有商人，有学者，还有政府官员，但更多的是不怀孕份的平庸人，岂论是谁，都闪现很想知道本人儿时的妄图是什么，而且很想获取阿谁作文本。布罗迪都按地点一地将作文本寄给了他们。一年后，当全数曾豆割过布罗迪的人都拿走自己的作文本时，布罗迪手上只要一个作文本不有寄出去，便是那位叫戴维的盲人学子。布罗迪想，也许这个叫戴维的人曾经作古了，终究曾经过去了25年，在这25年中孕育发生了太多的变乱，什么均大要发生发火。
就在布罗迪预备把这个作文本送给一个死人珍藏馆时，他收到了目下当今内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说：“谁人叫戴维的学子即是我，极为谢谢您还为咱们保存着儿时的空想。不外我也曾不需要谁人簿子了，因为从阿谁时候劈头，我的胡想就一直在我的头脑里，从来不有遗记。为了实现我的妄图，我一天也没有放弃过。
25年过去了，我也实现了昔时的空想。本日，我还想经过这封信机要我的其它30位同学，只要不让年老的妄图随着岁月磨灭，总有一天你会成功。”后来，布伦克特的这封信被颁布发表在了英国着名的《太阳报》上。布伦克特作为英国第一位育人大臣，用自身的行动证体味一个真谛：仅仅拥有胡想还不足，假如你能将15岁时的幻想保持25年以上，那末纵然想当总统，也是会实现的。
梦想是决定信念的源泉，是告捷的能源。与妄图同样，我们的天性，我们的态度都市成为自我鼓动勉励的珍宝。这种以给自己一个巴望来完成自我激劝的方式是最实用、最遍布的做法，但只有保持下去的人材干胜利。
