研学的目标在于提升核心素养、培养学习兴趣、发展探究能力和引领生涯规划。
提升核心素养
通过调查、实习、参观等形式，引导学生加深对学科知识的理解，深刻认识课堂教学内容与实际生活的关系，提高学生生活能力与学习兴趣的同时，对学生的课堂学习起到重要的辅助与整合功能。
2.培养学习兴趣
在研学过程中，通过对书本知识进行具体的、情境化的呈现，使学生认识到课堂学习内容的实际价值，认识到内容对其今后的学习、生活、问题解决所起到的基础性作用，从而提高学生的学习动机，引导学生主动的融入学习活动中。
3.发展探究能力
在实际的研学情境中，学生通过教师主导的小组合作方式，对科技与人文课题进行持续性的关注与研究，结合新时代背景下的科技前沿、人文热点进行有层次、有目标、有方法的探究活动，结合当前重要课题培养探究能力，使探究式教学更具获得感。
4.引领生涯规划
研学活动涉及自然、社会、心理、艺术等各个领域，学生根据个人的兴趣爱好及学习特长，选择性的学习、探究，博采众家之长，将研学内容与课堂教学进行有机整合，为学生将来的专业选择、生涯规划提供丰富的体验机会和重要的参考标准。
