一个女孩用生命质问：什么是正能量，何为负能量，引人深思
什么是正能量，什么是负能量？这个问题有谁能说得清？在如今物欲横流的发展中，正负能量在其他有预谋的人口中可以随便混淆，其他不知情人或者缺乏自我思考的人，一位只注重于他人的看法，而忽略了自身的想法以及现实中应该存在的理智的看法。而对这种质问，一个女孩儿，江苏省五年级，女生缪可馨，用生命来引发人们对这个问题的深思，何为正能量和为负能量？对于正负能量，人们真的能区分的那样透彻吗？
只是一位独立思考的未成年女生
这个小女孩儿在写了一篇作文《<三打白骨>精读后感》中，因为看问题太过透彻深刻，写作的思路脱离了大众，就被老师称作负能量，并且同学生的家长谈话。而学生的家长也曾质疑老师给孩子作文批示传递负能量，这名老师也曾打过孩子，与孩子的死之间或许有某种联系。
这个女孩儿的死因种种我们无从知晓，但从小女孩儿作文里的句子中，“不要被表面的样子，虚情假意，伪善的一面所欺骗，在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的，他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计来达到自己不可告人的目的”，我们可以知道，这个小女孩儿对于真正社会的认知非常通透，可能有些家长会不赞同这个小女孩儿的思想，会觉得这个孩子把世界想得太过黑暗复杂，她的内心也是格外阴暗。这样的孩子身上充斥着满满的负能量。
可家长又可曾想到，社会本就纷乱复杂，社会上的不可控因素太多，有多少孩子被童话中的善良人物所欺骗，一度认为社会是善良的，甚至有些大学生在脱离学校刚刚步入社会时就经历社会的毒头，甚至于绝望，归根来说，还是孩子在上学时候知道的太少，他们的思想都太过纯洁，无从知道社会的复杂性，黑暗性。而这个人们口中所说的充满负能量的女生，只是提前掌握并且了解了这种现实事实而已，有何德何能被人们称之为负能量？
思想的禁锢
在过去教书时没有负能量这个词，但有个词叫思想复杂，不但学生思想复杂，会被批判，就连其他青年人都会因为自己思想独特性而被冠以思想复杂的符号，而这在当时思想复杂，就是比成绩差还错误。
这样的管控，太过于霸道，孩子上学，评判一个孩子，最主重要的不是成绩，而是孩子是否在学习中懂得了更多有关社会的知识，让孩子在步入社会时能有更多的思想和基础准备，有没有发现现在孩子的思想都太过一致，没有丝毫自主性？
这是因为在孩子上学时，思想已经被禁锢，他们的头脑都被束缚在边边框框，毫无自己独特的思想逻辑，这样在老师口中的正能量反而变成了孩子身上的禁锢，变成了孩子的可悲，这样一来，老师口中的正能量对于学生而言反而是负能量，正负能量的区分就更加模棱两可。
社会多种不可控因素
当今社会形形色色的人太多，各种形象的人太过复杂，跟风、跟随潮流的人太多，让大众失去了思考的能力，一度“吃别人剩下的”，就像嗷嗷待哺的羊羔那样，等待其他人把逻辑分析碾碎了再自行理解，反而失去了自我思索逻辑的能力。
再加上，现在一切都步入网络社会，所有的人都可以当键盘手，键盘一打，头脑中的话亮出键盘，再做个无可辨认的伪证，真真假假，何从知晓？
基于这些，正负能力的区分，又有多明了？
网络社会，人人都背负着帽子前行，以“帽子”遮盖内心自我，久而久之，连个人的自我真假都无从知晓，又何从区分正负能量，正负能量区分，要求人们从理智开始对待，切莫肆意跟风，要保持自己应有的理智。
