教师是最能忍辱负重的一个群体，这从大部分教师都能忍受高物价，低待遇可以看出来；从教师能忍受人人可以指责，哪个部门都可以对教育指手画脚可以看出来。社会越强势，教师越软弱，结果人人可欺，比如教师的顶头上司们，教育局领导、中心校领导、甚至学校领导，在教师面前好大的“官威”啊！
让教师编造虚假的迎检材料，竟然能毫无愧色的要求教师必须编写的像真的一样，可假的毕竟是假的，人人有本领把假的做成真的，那这个社会岂不乱套了？检查组到来之前，中心校领导先检查一遍，这一检查不打紧，据说发现的错误“特别多”“特别严重”：标点符号不规范、字号不对、行间距不对、编的时间与现实不相符、最严重的事竟然发现了几个错别字。教师们就等着挨批吧！什么政治觉悟不高，造个假都不会平时是怎么教书的？这么简单的错误都发现不了，这智商能当教师吗？狠狠一顿痛批，教师屏气凝神，生怕一个动作把领导的眼光吸引过来，自己成了典型教材。
省验收组反而不那么看重细节，人家甚至根本不看纸质档案，人家只看学校的基本建设。各种检查过后，足以让教师看清领导们的真面目：拿着鸡毛当令箭，小题大做，以此刷自己的存在感。填份纸质表格，要求教师一个格都不能填错，否则不收！上交一份电子档文件，10点截止，即使这个任务布置下去的时候已经9点了，人家可不考虑你有没有时间完成，到点不交过时不候，当然还有一句：后果自负。看着教师们被自己指挥得团团转，领导们好有成就感啊！痛批起那些没能在规定时间内完成任务的教师，领导们好威风凛凛啊！平时见到教师一副颐指气使的样子，看着教师赔着笑脸，小心翼翼的伺候着，真有“官威”啊！
教师们是怕这样的领导，但教师们尊敬这样的领导吗？教师的笑脸是发自内心的吗？恐怕领导们自己也清楚，尊敬都是相互的，在领导心中从没有尊敬过教师，所以自己也心虚，所以现在的很多领导下台（还是别说那么难听吧！是调离）时，从没有教师组织说给领导开个欢送会，教师们心里想的可能是：终于走了！
教师尊敬的领导首先尊敬教师，把教师看成人，而不是可以随便指使的机器。出了问题勇于承担责任，而不是动不动让教师“后果自负”。真心帮助教师完成任务，而不是坐等结果嫌这嫌那的官老爷。心始终和教师在一起，而不是把自己划归领导阶层。别动不动摆脸子，穿小鞋，别忘了教师尊敬你，你才是领导；教师不尊敬你，你什么也不是！
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