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莫让关公战秦琼 解析语病之搭配不当

时间:2019-11-30 12:56:58

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莫让关公战秦琼 解析语病之搭配不当

把句子写通顺,把语句说正确,是语言表达能力的基本要求。尽管现在中小学语文教材对语文的语法知识没有详细的讲解,也没有更多的要求,但要提高语言能力,还是有必要掌握一些语法知识。

句子搭配要严丝合缝

本文将就常见的语病类型进行归纳,并教会学生检查语病的方法。

主谓语搭配不当

主语是句子陈述的对象,谓语是对主语的陈述。通常情况下,一个句子至少要包括主语和谓语两个部分。

主谓语搭配不当,一般是由于不理解词义的配合或粗心大意而造成的。

例如:

1 三年当中,我市的工业产值以平均每年递增百分之三十的速度,大踏步地向前发展。

2 我校各年级首批赴上海参加比赛的选手均由学习优秀者组成。

例1是主语中心和谓语中心不能搭配。“总产值”不能说“发展”,可以说“提高”,因为“发展”是指事物由小到大的变化,而总产值的递增不能说由小到大,只能说由少变多。

因此这种数量比原来多的变化应该说“提高”,应当把“大踏步地向前发展”改为“大幅度地提高”。

句子的各个成分如同原子中的分子

例2主谓搭配不当。动词“组成”的语义特征是[+集体],可与代表团、代表队这种群体名词相搭配,原句可改为“我市各单位首批赴北京参观的代表均为先进生产者”。

在主谓语搭配中,要特别注意“是”字句中的主语和宾语之间意义上搭配不当的句子。

3 每个清晨,报晓的公鸡是我们起床读书的信号。

例3主语中心“公鸡”和谓语中的宾语中心“信号”意义上搭配不当。“公鸡”是“信号”是说不过去的,因为它们根本不是同一事物或同类事物。把主语改为“公鸡报晓”才能够说是“集合的信号”。

正确理解词义及搭配关系

在有些用动词作宾语中心的句子中,宾语中心和主语在意义上搭配不拢或表达不清,也容易造成主谓搭配不当。

4一些长期性的问题,有了很大程度的进展。

例4“长期性的问题有了进展”,文意不明确:是增多了或减少了、还是得到解决了?如果把第二个“有”改为“得到”,把“进展”改为“解决”,文意就明确了。

动语和宾语搭配不当

动语就是由动词充当谓语的句子,有时也会出现搭配不当的问题。

1 他主动为这期培训班挑起了语文、历史和地理等三门课的主讲任务。

2 小米含蛋白质、铁及维生素B丰富。

3 参加修建地铁的的劳动大军,响应上级的号召,又快又好地进行施工任务,争取提前完工程。

4我们主张由浅入深、循序渐进的方法

仔细检查语病

我们来看看上面四个句子都有哪些毛病。是

例1动语“挑起了”和宾语中心“任务”不能搭配。因为与“挑起了”搭配的是“担子”、“水桶”、“土筐”一类的名词,“任务”是“指定担任的作”,只能用“承担”或“完成”。要么说成“挑起了主讲…的担子”,要么改为“承担了…的主讲任务。

例2“含”要求带名词性宾语,可“蛋白质、铁及维生素丰富”是个谓词性短语。“含”后边可改为“丰富的蛋白质、铁及维生素”。

例3“进行”是形式动词,要求带谓词性宾语,而“施工任务”是名词性宾语。应删掉任务”。

例4“主张”是谓宾动词,只能带谓词性宾语,不能带名词性宾语,应该把宾语改成“采取由浅入深、循序渐进的方法”。

定语、状语、补语搭配不当

定语是名词性短语的修饰成分,状语是动词或形容词性短语的修饰成分,补语是动词性短语或形容词性短语的补充成分。它们也讲求搭配正确。

写句子要精雕细琢

1 小学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。

2 我们要注意团结跟自己合不来、看不惯的同学。

3 老师问清了原因,沉思了少许,慢慢地踱到我身旁。

像句1中,主语中心同定语搭配不当。“小学时代打下的”是“基础”,不是“基础知识”。如果要保留“知识”,就把“打下”改为“掌握”、“学到”之类的动词,同时把“坚实”改为“丰富”。如果保留“打下”就得把“知识”去掉,让“基础”和“打下”相互搭配。

例句2中,状语“跟自己”同中心语“合不来”能搭配,同“看不惯”不能搭配,犯了施受关系颠倒的错误,应改为“…注团结跟自己合不来而自己又看不惯的同学”。

例句3中,补语“少许”表示数量少,同中心语“沉思”不能搭配,因为“沉思”有时间长短问题,可改为“沉思了片刻”。

联合短语中的搭配不当

有一些句子的语病,出在能充当各种成分的联合短语上。往往是联合短语中有一部分词语能与配对成分搭配,另一部分不能搭配,遇到联合短语,要逐项检查,看能否与配对成分搭配。

词语搭配不要成“孤鸟”

例如:

1摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

2 联欢会上演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等文艺节目。

例句1中,作主语中心的联合短语里前一项“节奏”与谓语里的“让人看得眼花缭乱”不能搭配,因为“节奏”是看不到的,也谈不上眼花缭乱,可以改为“让人感到心烦意乱”。

例句2中,宾语是个同位短语,但同位短语的前部分“体操”、“武术”并不是文艺节目。

改法有三:一是去掉“文艺”,二是将“文艺”改为“文体”,三是在“文艺”后面加上顿号和“体育”。

其他语病专题,我们将在以后的文章中陆续给大家分享。

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