运用材料内容 写出精彩申论文章开头

提及申论写作，同学们往往头疼不已，拟定好了总分论点和标题，在落笔时又犯难，无从下笔，从而使很多同学对于大作文的作答产生畏难情绪，为了避免在考场上也出现这种弊端，大家要在前期的学习和练习中对这一问题进行训练。下面专家就带大家从文章的第一步“开头”说起。

一、开头陈述问题，文章更具逻辑性。

一篇文章不仅要表明观点，更应该由浅入深，抽丝剥茧的带领读者体会观点的由来，而这由浅入深，层层递进的过程正是逻辑加工的一种体现，落实在文章上面，应该是“发现问题”“分析问题”“解决问题”的加工顺序。所以开头部分往往起到引起读者注意，引出总论点的作用，多以陈述问题为主，这样可以使得文章的写作更具有逻辑性。

二、材料中寻找问题，上手更方便。

申论考试是测查考生从事机关工作基本能力的考试，而机关工作多是为群众解决问题，因此不难发现在申论材料中大量罗列了问题，这也是材料所具有的消极性。既然我们掌握了这一规律，就可以大展身手进行开头写作。利用“问题、原因、总论点”的加工顺序书写开头，这种书写方式我们叫做“概括式开头”，上手方便，易于操作。那么我们小试牛刀，体会一下。

我们通过梳理确定文章总论点为“引导乡风民风，构建美丽乡村”，并且在分析材料的过程中我们依次找到如下问题：大操大办铺张浪费，随意丢弃垃圾，缺少环保意识，蛮横无理做事撒泼，法律意识淡薄，不思进取，好吃懒做等。我们就可以运用“概括式开头”的写法，将问题进行罗列撰写，呈现如下：

在城镇化的进程中，婚庆大操大办铺张浪费的现状屡禁不止，随意丢弃垃圾缺少环保意识的行为屡见不鲜，蛮横无理粗鲁撒泼的做法令人发指。究其原因在于农民思想落后，农村地区精神文明建设有待提高。因此，唯有引导乡风民风，才能构建美丽乡村。

三、牢记固定搭配，增强文采性。

在罗列问题时，我们可以使用一些词语将问题进行组合，形成排比句式，让自己文字更加规整，文章更具有文采性。比如：层出不穷、比比皆是、屡禁不止、令人发指等等，我们可以做一个相关练习。例如总论点为加强文明素养教育，提升国民素质。我们可以呈现以下开头：

生活中乱扔垃圾的问题屡见不鲜，出行中无视交通规则引发安全隐患的报到屡见报端，国外旅游中大声喧哗的行为层出不穷。【问题】这些行为引发我们思考，究其原因在于大众缺乏文明素养教育，也影响生活的品质和质量，引发环境污染甚至生命安全，更为重要的是损害我国的国际形象。【分析】因此，加强文明素养教育，提升国民素质势在必行。【总论点】

专家认为，我们在梳理材料的过程中，不仅能够帮助我们确定文章的框架大纲，即文章总分论点和标题的写作，也能帮助我们完成开头的具体展开，即注意寻找主题相关的问题，这样就能够节省思考时间，事半功倍，轻松书写开头!