收视行为,viewing behavior
1)viewing behavior收视行为
1.Dissection of the viewing motives andviewing behaviors of the audience of sports TV channels;电视体育受众收视动机和收视行为探析
2.Mobile Videos and Mobilization of Space:on the Changes and Effects of Viewing Behavior移动视频与空间流动化——简论收视行为变化及其影响
3.Nearly all of theviewing behavior and it s following behavior happened in certain watching circumstance.通过 5次大型问卷调查 ,本文对中国尤其北京电视受众进行心理图式探讨 ,发现电视已经成为大众的生活背景 ,几乎所有受众的收视行为和伴随行为都发生在一种特定的收视场 ,从而形成一种具有当下社会特征的收视模式 :儿童特权。
英文短句/例句
1.Dissection of the viewing motives and viewing behaviors of the audience of sports TV channels;电视体育受众收视动机和收视行为探析
2.An Empirical Study of Television Audiences" Viewing Behaviors--Based on Beijing Audience Market电视观众收视行为的经验分析——基于北京市电视收视市场
3.The viewing behavior and the viewing mode of Beijingese;北京人的收视行为与收视模式——探寻电视受众心理图式
4.The Research on Demand Factors Influencing the Audience s Watching Behavior;影响电视剧受众收视行为的需求因素分析
5.The Viewer Characteristic Research of Guangzhou Citizen;境外电视落地广州的收视行为特征研究
6.The Application of the Analysis Toward Audience s Watch-TV Behavior in TV Programming;受众收视行为分析在电视节目编排中的应用
7.Mobile Videos and Mobilization of Space:on the Changes and Effects of Viewing Behavior移动视频与空间流动化——简论收视行为变化及其影响
8.Meanwhile, identification of Hakka heritage and culture influence viewing behavior via language absorption and cultural expectation.此外，客家意识透过影响客话能力和文化期望间接影响收视行为。
9.The Cost-profit Analysis: A New Angle in the Study on Moral Behavior成本──收益分析:探视道德行为的新视角
10.Analysis on Tax Planning Behavior under Different Perspective of Economics;税收筹划行为的不同经济学视角分析
11.The act or an instance of watching a movie or television.收看收看电视或者观看电影的行为或例子
12.Financial Revenue and Expenditure with Local Government s Behavior--Local government s performance evaluation in a new angle;财政收支与地方政府行为——地方政府绩效评估的新视角
13.Legal Thoughts on Reforming Present System of Land Levy;改革现行土地征收制度的法律思考——以保护农民利益为视角
14.A Preliminary Exploration on Learning Cost and Learning Benefit--An Explanation for Students Study Weariness from the Economic Angle;学习成本与学习收益初探——学生厌学行为的经济学视角
ments on Separation of Voting Power and Profits;狙击表决权行使和收益权的分离——以外观为视角析境外之相关规制
16.Analyzing the Standardizing Problem of Charge Action in High School in the View of Stakeholder Theory;从利益相关者理论的视角分析高校收费行为的规范化问题
17.The Assignable Operating Cost for Economic Policy: A Case with the Collection of Tax;不可轻视经济政策执行的操作成本——以税收征管为例
18.The Initial Research about Psychological Cost and Psychological Profit--A New Angle of View to Explain the Behavior of Mankind;心理成本和心理收益初探——一个解释人类行为的新视角
相关短句/例句
Cross-strait TV Ratings两岸收视行为
3)People Meterl收视行为记录器
4)The characteristics of audiens"behavior收视行为特征
5)discrimination[英][d?,skr?m?"ne??n][美][d?"skr?m?"ne??n]歧视行为
1.Does the empolymentdiscrimination exist on China s current labor market? Through investigation and data analysis by spss method,it is found that employmentdiscriminations do exist in some areas,some of which have even become severe,and there are various factors that impact different kinds of employmentdiscrimination.本文通过问卷调查法,在收集和整理数据的基础上,采用SPSS进行统计分析,发现一些种类的雇用歧视行为确实是存在的,甚至个别种类的雇用歧视已经达到了比较严重的程度。
2.Thediscrimination of the public enterprises not only may take place in other trades without any relation to them,but also take place between their subordinates and other trades.公用企业的歧视行为既可以发生在与其没有任何联系的其他经营商之间,也可以发生在其附属机构与其他经营商之间,反垄断法必须根据两种歧视行为的不同特点分别进行规制。
6)eye-contact目视行为
1.The cultural differences discussed in this paper refer to the contrasts between the Chinese culture and those of Western countries,especially those of the United States of America and the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland,and the paper focuses on way of non-verbal communication which may bring about barriers in cross-cultural communication ——eye-contacts and facial expressions.文中所讨论的文化差异是指中国汉族文化与西方国家(主要是英美国家)文化的差异,特别是容易引起跨文化交际障碍的非语言交际方式——目视行为与面部表情。
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
