在这门课程中，老喻主要是针对人生成长过程中，提出解决不确定性问题的步骤、量化、可复制等方法论，帮助大家跨越出身、智商、背景、运气走向成功。
1、其中课程两个模块：
A计划：针对内心世界的不确定性；
B计划：针对外部世界的不确定性。
A计划目标是把自己打造成一辆赛车；B计划是要让自己的赛车在正确的赛道上获胜。
2、A计划是自我塑造的九段心法；B计划是应对18个人生难题。
老喻用“好奇感知”、“灰度认知”、“黑白决策”和“疯子行动”等四个人的接力赛类比“感知、认知、决策、行动”四个形成判断的A计划步骤：
第一环节是感知。当一件事情发生的时候，你首先要从外界去获取信息，这时你要充满好奇心。
第二环节是认知。你要把各种可能性都罗列出来，评估每种可能性发生的概率。这时你要能保持灰度，接受各种不同的观点，哪怕是你不喜欢的。
第三环节是决策。你必须作出黑白分明的选择。即使你没有把握，你也要发出清晰的指令。
第四环节是行动。你就变成了一个坚定的执行者，就像闯进了瓷器店的大象，要勇往直前地完成任务。
这一个接力赛就是人生中的一个个小切片，每一个切片里，我们完成了一次从认知到行动的完整闭环。一个个小闭环，随着时间不断叠加起来，就构成了我们整个人生。
个人认为在“认知”环节中，老喻让大家列出所有可能性和概率的思路是一个非常简单但有效的方法，我们常常认为自己知晓全部，但往往都是处于浅尝辄止的概念中。巴菲特曾经说过：在他不书面列出对项目肯定或否定的理由前，绝对不进行投资决策。
书面列出文字分析是大脑理性分析过程，简单想一想的效果远远低于列出来的分析。
老喻利用自己的人生经验将B计划浓缩为：片面、狭隘、模糊、侥幸、宿命、追悔、非理性、冲动、犹豫、武断、情面、霉运、孤独、爆仓、迷信、无知、衰朽、贪婪等18个“元问题”。
不需要对18个“元问题”的对错做纠结，只需要学会针对这些问题的解决方法论就是我们学习的目标。
3、老喻认为在A计划中一个人的学习成长方式有两种：一种是集邮方式，一种是打磨钻石的方式。很多人认为类似集邮似的多学东西，只要达到一定数量就很厉害了，其实这是巨大的错误。真正正确的方法是利用学到的知识（思维模型）去切割钻石（自己的认知），各种不同的知识、技能、能力都是一道道打磨钻石的激光，每一道激光都是为了切割出更加完美的切面，让你的整体认知更加光彩夺目。
类似围棋，老喻将认知分为九段：
初段：闭环。完成比完美更加重要；
二段：切换。在大脑中锻炼自动驾驶和主动控制，且可以自如切换；
三段：内控。四个内控点：感知-认知-决策-行动，将其作为赛车的四个轮子；
四段：重启。学会在大脑中进行归零、复盘和重启；
五段：增长。让自我进化形态可以加速前行；
六段：内核。发现自己的核心算法，成为自己赛车的发动机；
七段：复利。从最小内核开始启动，实现时间复利将价值最大化；
八段：愿景。为不确定的人生进行导航；
九段：涌现。形成个人系统，收获人生涌现效应的硕果。
初段到六段是上半场，做减法、聚焦找到属于自己的、最小的那个内核；七段到九段是下半场，做乘法，通过复制放大内核，令内核价值最大化。
一个人成功的最大秘诀是：找到可大规模复制的、具有连续性的“大概率事件”作为内核，这样才能像一辆车一样跑起来，进而收获人生的复利。
（待续）
