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阅读理解参考答案

时间:2019-08-21 08:51:20

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参考答案:

1、《幸福没有榜样》参考答案

1.幸福没有榜样。或“幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样”。(其他大意相同的语句也可)2.运用举例论证、对比论证。作用:通过对比,说明“同样的‘境遇和生活’,不同人却有不同的感觉”的观点。3.同一境遇,人们对幸福的理解是千差万别的;生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百个;有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。所以说幸福观是模糊的。4.通过反面事例告诉人们,幸福没有榜样,拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。5.幸福是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好。你感觉到了,你便拥有幸福,心存快乐,就是幸福。6.示例1:幸福,就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基示例2:人之幸福,全在于心之幸福。——歌德示例3:人人都可以成为幸福的构建师。——培根示例4:对于平凡人来说,平凡就是幸福。——尼采示例5:我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业、共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。——雷锋

2、《勤劳是一种恶习》参考答案:

1.懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。2.示例:一是通读全文。二是反复逐段梳理文段的内容:文章第①段引出论题,第②段阐述论题,第③④⑤⑥段举例论证,第⑦段阐述举例的目的,第⑧段总结全文,亮出观点。三是结合各段内容进行信息整合。3.示例:有的人懒得以自己的体力运东西,于是他们就发明了手扶拖拉机;有的人懒得刨地,于是他们就发明了耕地的机器;有的人懒得割小麦,于是他们就发明了收割机等等。4.示例:好。“勤劳是一种恶习”这个标题打破了常规,容易吸引读者。5.A同意。本文作者之所以说“勤劳是一种恶习”,是从工作学习中不要蛮干,而要想出省力的方法的角度来说的,懒不是傻懒,要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。B不同意。作者有些言过其实,有些以偏概全。在生活中,还是勤劳好,毕竟“勤劳是中华民族的传统美德”,不要丢掉这一传统美德。

3、《有生命就有希望》参考答案:

1.因为希望使生命变得有意义,有了希望便会去争取,因而便会使生命充满活力,因此说有生命就会有希望。2.因为霍金全身只有几个手指可以活动,却完成了一些令科学家们都感到惊叹的大事业。3.示例:(1)我们熟悉的台湾著名作家三毛,因经受不伍生活的挫折,用长统袜在床上吊死。(2)一些大学生因经受不住生活的磨难而跳楼自杀。4.示例:有过。放开一些,然后再继续努力去追回那些损失,没有心灰意冷,而是依旧对生活充满了希望。5.示例:“有生命就有希望”,只要生命存在,便有可能去完成任何一件你想干的事情,不必为暂时的挫折而感到生活惨淡无光,相反这却是一个预兆。当你处在人生的最低谷时,那剩下来的时间便是你生活的上升期了,因为你已经到了最低谷,所以就放开心胸充满自信地向前走。

4、寻找快乐

1.只有通过自己的意志努力,克服困难,才能取得真正的快乐。2.快乐是一种感觉,一个人之所以快乐,是因为他不仅没有忘记感受快乐,还十分善于感受快乐,而一个人之所以不快乐,是因为他不仅忘记了感受快乐,也不善于感受快乐。(允许有其他概括)3.首先是运用一则寓言从“是什么”的角度引出了论题——快乐是什么;接着运用心理学的解释从“为什么”的角度阐述了快乐的本质和类别;最后从“怎样做”的角度回答了“怎样才能获得快乐”的问题。(允许有其他概括)4.快乐会使人“产生喜悦、满意、振奋的情绪”,会使个体处于宽容、和谐、亲切之中,会使人自信地享受生活的乐趣,并在现实中感到轻松、活跃、主动,而这些“情绪”和“感受”都是具有积极意义的。(允许有不同说法)5.答案不唯一,可以全面地谈,也可以抓住一两点来谈,此略。6.答案不唯一,如:只有善待他人,才能以宽容的态度待人,才能在人与人交往的过程中感受到尊重、和谐、轻松、美好,而只有此时,一个人才会感到快乐。7.“您”字的使用不仅拉近了作者与读者之间的距离,而且给人以亲切感。

5、容忍别人等于善待自己

1.容忍他人,等于善待自己。在概述历史人物周瑜性格的致命弱点的同时,联系神州大地上承传的以宽容为美德的时代特色,再提出文章的中心论点,显得十分活泼、自然、新颖、巧妙。2.举例论证法和正反对比论证法。3.为了证明不能容忍者没有好下场,容忍不是懦弱和拥有容忍便能传为美谈,成就霸业的道理;构成了正反对比的关系进而进行论证的。4.如:容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点;就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱;就像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗。5.开放题。答案不做统一要求,言之成理则可。

6、平和是一种美德

1.hányíngxié2.平和是一种美德。3.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。4.宽容和冷静5.略(说出他平和的表现,语句通顺即可)6.不矛盾。人是平和的载体,只有人才具有平和的美德。

7、人生的意义与价值

1.其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。2.人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。3.第一种人:走运时;特点是:玩一点小权术,耍一点小聪明,恣睢骄横、飞扬跋扈。第二种人:不走运时;特点是:穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。这两种人的共同点是:昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。4.对人生有一些想法,动过一点脑筋。5.(1)表明寿数大。(2)表明对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻。6.不矛盾。“人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多”,叹息的是“人生的种种相、众生的种种相”;“我始终是一个乐观主义者”是针对不管经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好而言的,这正是奋斗者的美丽的形象。7.略

8、你不必完美

1.金无足赤,人无完人。(其他合乎要求的也可)2.不是,文章第一句话“我们当然应该努力做到最好”就是最好的证明。3.怕深爱着我们的父母伤心;怕毁坏自己在朋友心目中的形象;如果为人父母又怕失去面子与尊严。(答案不唯一)4.也许正是失去,才令我们完整。5.示例:生命是一场森林音乐会,引吭高歌是雄壮的音符,低吟浅唱也不失为一种韵律。6.以此对己,便可以卸掉许多不必背负的包袱,以一种轻松愉快的心境享受美好的生活;以此待人,便可以原谅他人的瑕疵乃至宽容他人的过失,进而赢得一种良好的学习、工作的氛围。(意思对即可)

9、谈挫折

1.(挫折)会使你走向成功。2.挫折也是一种有益的收获。3.例子要扣住文中的论证中心来举,此略。4.要说自己,有具体的内容,语言流畅,此略。(不可说他人的经历)

10、敬畏自然

1.yànhāo2.机体智慧3.人类对科学的认识是不断发展的,正确的认识纠正错误的认识,今天的认识也会被将来的认识纠正、取代。所以说“科学史也是犯错误的历史”。4.太阳系只有40亿年的历史,宇宙至少有200亿年的历史,太阳系有人类,其他星系就一定会有高智慧生物。5.过分地开采地球资源,无节制地消耗地球资源,大肆破坏人类生存环境。6.认识自然的伟大,尊重自然的一切,爱护自然等。

11、为自己找个对手

1.因为这个冠军是在没有对手的情况下获得的,观众不认可,因而自己也就感到无聊与羞愧。(意思对即可)2.从不同角度论述有了对手才更有竞争精神,增强了文章的说服力。3.因为有了对手的存在,你才有了危机感,才会有更高远的目标追求,从而逼使自己更加努力进取,最终变得更加强大。4.提示:所举事例和“场上是对手,场下是朋友”的观点相符即可。示例:中国女排队员陈静与韩国女排队员张小燕都是副攻手,两队交手的机会多了,她俩成了跨国的好朋友,每次见面都会互赠小礼物。世界杯赛她们只是打个招呼,谁也没串门。因为朋友归朋友,对手还是对手,比赛没打完谁也不来往。这,也是她们的默契。5.C6.提示:每个人都有弱点,有先天就有的,有后天养成的,这就是自己在学习和生活中最大的敌人,只要抓住自己在学习和生活中某个缺点进行阐述即可。

12、八度幸福

1.人生不如意之事常八九,如果不能拥有美好的人生,就要拥有美好的人生观。2.比喻论证。生动形象地揭示了杉木牌上的那段话对“我”心灵的深深触动,给“我”积极作为的思想启迪。3.第一段话后引用的那段话,即杉木牌上所刻的文字。只要用美好的人生观来指导自己的人生,就会赢得许许多多的成功、快乐,从而拥有无穷无尽的幸福。4.语言生动优美、灵活多变。如:“一个人将一种崇高的人生观像露水一样滚动在每天的日出日落、花开花谢,就多了一种别致和幸福。”此句通过运用比喻的修辞手法,生动形象地阐释了坚持崇高的人生观就会获得人生的幸福的道理;其中“日出日落”、“花开花谢”两个叠词的使用,既使整个句式显得参差错落,又为文章增添了诗情画意。5.答案不唯一,言之成理即可。如:性格内向、懦弱的我,时常遭受别人的白眼甚至欺凌,我知道,自暴自弃只会陷入痛苦的深渊;我想,我应当积极地融入到社会大家庭之中,试着向别人敞开心扉,大胆表明自己的观点,争取博得别人的好感,相信会有一天,我将步入到一个友好、温馨的世界。

13、让节约成为一种精神

1.让节约成为一种精神。2.文章是从三个方面来论述的:让节约成为一种追求;让节约成为一种习惯;让节约成为一种精神。3.道理论证和举例论证4.不设统一答案,如:当你进入浴室时,你应将开关调到合适位置。5.不设统一答案,如:节约资源,延缓生命。一分一文来之不易;一点一滴弃之可惜等。

14、读书率下降是什么危机

1.不读书将使中同人丧失创造力。(意思对即可)

2.读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战,接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。

3.(1)通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。(2)阅读的另一特点是个人性。

4.例证法;具体可靠地论证了“当今是鼓励冒险、创新,让世界‘跟着自己走’的时代”这一观点。

5,答案不唯一,此略。

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