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孩子性格孤僻爱独处 父母怎么引导 孩子才会活泼开朗?

时间:2023-06-11 11:59:00

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孩子性格孤僻爱独处  父母怎么引导  孩子才会活泼开朗?

文丨虎爸虎妈

最近家住杭州的王先生多了一件十分苦恼的事,原来三岁的儿子即将上小学了,但是孩子内向孤僻的性格却让王先生感到担忧。虽然在入学前孩子已经上了三年的幼儿园,但是三年下来,孩子没有一个要好的朋友,孩子最开心的事就是一个人呆着,即便有小朋友上前来打招呼,孩子也会表现得非常高冷。

有一次王先生带着孩子去同事家里参加聚会,看到其他同事家的孩子都能够开心地玩在一起,而自家的孩子却躲到了阳台上一个人玩玩具,王先生一度怀疑孩子患上了自闭症。于是,王先生鼓励孩子出去玩,甚至提出只要孩子愿意和大家一起玩,就给孩子100块钱,没想到孩子拿过钱便又躲回了阳台。

王先生实在是拿孩子没办法了,很担心性格孤僻的孩子在将来入学的社交中会遇到困扰。

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一、孩子为什么会性格孤僻?

心理学家认为,在孩子三岁以后就已经对社交有一定的认知,并且开始有与人相处交往的愿望。当孩子逐渐长大后,这种社交愿望会越发的强烈,仅仅是家人间的互动,已经满足不了孩子的情感需求,于是孩子便希望自己能够融入到小团体中拥有更多的社会关系。通常在孩子六岁以后,这种主观上的交往意愿就会表现得非常明显了。那么为什么会在有些孩子的行为中出现性格孤僻的行为表达呢?

1. 天性使然

每个孩子都是不同的个体,性格特点和先天的遗传因素也会有一定的关系,比如说有的孩子天生性格内向,有的孩子天生性格外向,孩子所表现出来的外在气质和其先天的气质类型关注密切。

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2. 受到不良家庭环境的影响

比如说,家庭关系不稳定,父母经常争吵,这些都有可能会影响到孩子对于人物关系的感知和判断。在内心安全感缺失时,孩子会自动开启一种自我保护的机制,性格孤僻内向其实是孩子表达内心胆怯的一种方式。不良的家庭环境让孩子的性格发展在潜移默化中受到了负面影响。

3. 孩子缺乏一定的社交技能

有些父母对于孩子表现出过于保护的一面,这导致孩子缺少必要的社交机会时的孩子无法掌握应该具备的社交技能。心理学家菲利普斯曾经提到有很多孩子在与人交往出现障碍,是因为他们在早期阶段没有学会基本的社交技能,所以孩子无法实现正常的社交。

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二、性格孤僻的孩子有哪些表现?

1. 喜欢一个人呆着

在孩子三岁以后,自我意识开始发展孩子对于周围环境更加感兴趣,在团体中不再是各自玩各自的,虽然孩子还不会团结协作,但是却已经在享受社交带来的愉悦。如果这个时候孩子仍然喜欢一个人呆着,那么这很有可能是孩子性格孤僻的一种表现。

2. 不喜欢与他人交流

在孩子两岁以后,掌握了基本的语言技能后,孩子会非常愿意表达自己,如果在这个年龄段后,孩子的表达能力远远弱于其他同龄的伙伴,那么很有可能孩子的性格特征中会表现出孤僻的特点。

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3. 待人态度冷漠

孩子缺乏理解关心他人感受的能力,对他人情绪感知缺乏孩子在社交中表现出待人冷漠的姿态。这使得孩子很难轻易地融入到集体之中,比如说孩子不愿意与他人分享或者是习惯以自我为中心。

德·穆迪说性格是一个人,看不见的本质,显然,这对孩子今后的成长会大有影响。

罗斯福说,一个个体他的个性是从婴孩时期开始了,并且这个过程会一直持续到生命结束。所以,父母对孩子性格形成的关注应该尽早进行,用最柔和的方式进行引导,相信孩子会更愿意接受。

三、面对性格孤僻的孩子,家长怎么才能让孩子活泼开朗?

1. 鼓励孩子勇敢一点

当父母发现,孩子性格孤僻时,应该鼓励孩子变得勇敢一点积极地去融入集体之中,但是父母需要注意的是不要过于强迫,否则会引起孩子逆反的心理。父母的鼓励会让孩子心里充满了力量。

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2. 教会孩子社交的必备技能

当孩子掌握了社交技能好,自然就会在小团体中相处的融洽,所以父母有必要教会孩子一些与人相处时的方法和界限。比如说培养孩子的同理心,教会孩子分享等等。

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3. 多带孩子接触外界环境

当父母带孩子与外界环境频繁接触后,孩子可以从他人的行为中了解到如何与他人相处,从中获得社交方法。这不仅可以改善孩子怕生孤僻的性格特点,还可以让孩子对社交认知发生改变。

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