青少年心理问题一直是社会各阶层的非常关注的焦点之一。很任性，太脆弱，不懂得感恩，不敢担当等等都是现在中学生的诟病。如何与青春期孩子相处，也是一线老师、家长们非常困惑的问题。9月18日大连市总工会为基层学校送来了讲座，为我们邀请大连理工大学胡月教授，免费进行心理咨询讲座，为我们及时解答了疑惑，指点了迷津。梅老师作为工会领导亲自参加并聆听。
胡月教授首先分析了当今孩子的教育现状，青春期的心理特点，指出心理断乳与精神依赖之间的矛盾、心理闭锁性与开放性之间的矛盾和成熟感与挫折感的交替导致了青春期的孩子身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综复杂及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。他们不再崇拜家长老师，而是能客观地看到父母的缺点，不再盲目接受任何一位老师，开始对老师品头论足。相反他们更喜欢与同伴交流，互相理解，互相支持。他们更需要被社会、环境和周围成人平等相待渴望社会、学校和家长给予他们成人式的信任和尊重（要平等，要自由，）。
这就要求老师家长们多多与孩子们交流，尊重其独立自主要求。，尊重他们需要的隐私权，遇事多同他们商量，倾听他们的意见。要和他们建立朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友的关系对他们进行帮助和引导。引导子女正确地接纳自己的变化，正确对待自己成长、发展中所遇到的困难和挫折。要尊重和信任孩子，避免无休止的唠叨。要成为孩子的情感归宿。真诚地赞扬孩子的优点和进步，不要对孩子说，这不行，那不行，要鼓励他们探索世界。
在这个特殊的时期，家长的作用就是给孩子进行“心理按摩”，做孩子心灵按摩师，一个拥抱、一个肯定的眼神、一句关心的话、一个信息、一封信……教育没有回程，让我们用身教代替言教；用支持鼓励、温柔、坚定的无条件的爱陪伴孩子顺利度过青春期，健康快乐地成长！
胡月教授做如何与青春期孩子交流讲座
胡月教授分析当今教育现状
老师们认真聆听深受启发
