在学生时代
百弟挺喜欢语文课的
老师讲课文就像讲故事一样
分分钟能脑补出
作者当年撰写文章的“Vlog”
然而
挺好的一篇课文
翻过课本的背面
却出现了这几个字
“熟读并背诵全文”
顿时全班同学其呼
“啊……又背啊！”
“给你们一天时间，后天上课默写。”
《出师表》《洛神赋》
《岳阳楼记》《滕王阁序》
……
一篇优美又有道理的古文
不知怎么就成了负担
其实
如果了解古文背后这些冷知识
你可能会觉得
背诵好像更有意思了一些
今天百弟就准备扒一扒
《醉翁亭记》的那些好玩儿事
欧阳修：爱过儿童节的酗酒老头子？
到底是六一居士还是醉翁？
《醉翁亭记》的作者欧阳修百弟就不用多说了，毕竟文学常识考了那么多遍，可百弟每次选择选项“字永叔，号醉翁，晚号六一居士”的时候，都心存疑虑……六一居士和醉翁怎么有点不匹配，欧阳修的“人设”到底是啥样的？
首先，六一不是儿童节，而是“六个一”的晚年生活。
图片来自网络
欧阳修在《六一居士传》曾这样介绍。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
当年，有个客人也跟百弟一样纳闷：“欧阳老师，您这号六一怎么说啊？”欧阳修就解释：“我们家有一万卷书，一千卷从夏商周三个朝代以来的金石遗文，一把古琴，一个棋局，还常常有一壶酒。”
诶不对，这才五个一啊？欧阳修又解释道：“再加上一个老头，也就是我，这不正好六一了么？”
原来，欧阳修给自己起号的逻辑有点像“五好青年”的五个好，那么醉翁又是怎么回事呢？
“醉”说明欧阳修喜欢喝酒，甚至有些酗酒，他的许多诗文记录了他的酒局现场。
比如《渔家傲》中采莲姑娘用荷叶当杯，划船饮酒，写了微醺之后的惬意。同时，欧阳修任扬州太守时，每年夏天都在平山堂中组局，派人采来荷花，插到盆中。
大家取荷花相传，传到谁，谁就摘掉一片花瓣，摘到最后一片时，就饮酒一杯……感觉跟玩骰子差不多，但要更文雅。
“翁”是欧阳修给自己的定位，可当年他写《醉翁亭记》的时候才42岁，就已经管自己叫老头了？
这点很好解释，跟当代人喜欢卖萌一样，古人喜欢“卖老”，这样会显得自己有一种沧桑的韵味，更成熟更有深度一些，“醉翁”放到一起看一下，百弟倒是觉得欧阳修本人是个老顽童呢。
醉翁亭 图片来自网路
《醉翁亭记》被路人修改过？
“环滁皆山也”是这么来的
据说，当年欧阳修写完《醉翁亭记》之后，没有着急发布，而是贴在了城墙上让路人提修改意见。
一般人看到欧阳修以及新文章之后，都纷纷点赞叫好，几乎没有人敢提出什么意见。这时，有一个心直口快的樵夫路过，看了看文章表示：“这开头太啰嗦了，又不是地理杂志，我推荐你自己爬到琅琊山上看看。”
欧阳修不仅没有觉得挂不住面子，反而很开心地去按照樵夫说的做，后来爬到山顶他恍然大悟，于是提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山”浓缩为“环滁皆山也”五个字。
经过修改后，文字精炼多了，脑补一下就可以感受到琅琊山屹立群山之中的苍秀之美。
此外，这也可以看出欧阳修即便是唐宋八大家之一，始终有着虚心好学的品质，怪不得他的文章能成为经典，并出现在我们的课本上。
现在我们再感受一下
一位爱喝酒的诗人
爬到了琅琊山上
和一群人在醉翁亭中
谈天说地
气氛到了
他眼中的景色突然充满了活力
争着向他诉说生命的道理
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
由于百弟当时才十几岁
阅历很有限
不能体会到诗句背后的情绪
但百弟很庆幸自己当时
熟读并背诵了《醉翁亭记》
可以让我在十几年后
依然能拾得起这份感动
❤
Ps：开头填空题答案为↓
“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”
没背出来的同学
放学背会了再走
