学习是大家成长进步的重要工具。
有时也会有困惑，感觉学了很多知识，工作效率却无法提高，对改善生活的窘境帮助不大。
Why?
因为大家经常错把“接触”信息当成了“学习”信息。
其实学习需要一个深度加工的过程。 需要构建知识之间的联系，把接触到的信息转化为自己的东西，提升深度思维能力。
No.1
获得知识关联的经验体系
看到一个知识点，记住是基本的做法，要找到运用它的渠道，才能成为思维体系的一部分。
运用是对记忆的一种强化，也是知识理解后的自我输出。
要打造知识关联的体系，须把学到的知识点以自己的方式运用，获得经验。
如：学车练习直角转弯，教练跟你说一旦旁边转角处的直线跟后视镜平齐之际，就要立刻转动方向盘，把车头驶入转弯的道路上。
记住这句话容易，但不会做。 只有亲自按这个方法尝试，这句话的知识点才会跟亲身体会形成对应的状态。 无论学习什么，一定要用自己的方式尝试，获得属于自己的经验体会。
只有这样，学到的东西和实践的东西才会产生对应的地方。
根据这些对应的地方，你才懂得如何调整方法，变成自己能力体系的一部分。
No.2
主动打造关联结构
看书会碰到很多知识点。 看一个就算一个的接收方式，是凌乱而没有章法的。
让知识点有效地装进我们的大脑里，两个实践的步骤必须去做：
第一，找出知识点背后已有的结构； 第二，用自己的方式建立一个结构；
每篇文章都有写作结构，作者通过这个结构把相关的知识点罗列，只要找出这个结构，就能够更好地理解和吸收这些知识。
如何检验你找到这个结构了呢？
先用自己的语言解释这个知识点，看跟文章中的东西直接或间接的关联度。 关联度高表明你掌握各知识点的同时已建立了自己的结构。
No.3
把知识点分类
接下来，给知识点“分门别类”，因为大脑对于零散的信息，很难转化为深层记忆，过目即忘；只有把信息整理成可视化结构，才能形成固定的理解架构，容易记忆。
比如：记忆“飞机、苹果、葡萄、手机、宝马、笔记本电脑、”词组的时，很难马上记住。
如果把词组分门别类，形成可视化结构，记起来就容易多啦！ 交通工具：飞机、宝马； 水果类：苹果、葡萄、橙子； 数码设备：手机、笔记本电脑；
如果你觉得某个知识点是XX知识的一种，就把该知识点结构放入已建立一个“XX知识”的账户里面去。知识点的结构越积越多，各知识点结构就会产生交集和关联，从一个知识点，联想出多个相关的应用案例，这个知识点便成为思维体系的一部分了。
No.4
总结
每接触一个知识点，先通过实践的方法，运用这些知识，获取切身体验。
接着建立知识点之间结构，包括找出知识点背后的结构和用自己的方式打造一个结构，建立知识的思维体系。
最后，基于关联的知识点联想多个相关的应用案例，形成深度思维
深度思维的形成，才是真正地学习知识，所学知识才能真正解决你的工作和生活中的难题。
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