在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇一
第一段：引言（150字）。
人生充满了挫折和困难，没有人能一帆风顺地走完人生的旅程。然而，我们身边总有一些人能够在逆境中坚持并成功，他们往往有一个共同的品质——鼓励。鼓励不仅仅是一种言语，更是一种力量。通过鼓励，我们能够激发出内心深处的勇气和力量，面对困难并勇往直前。
第二段：亲身经历（250字）。
我曾经有一个亲密的朋友，他叫李明。在我最困难的时候，他始终坚定地鼓励我。那时，我对自己的能力丧失信心，觉得再也无法完成我想要实现的梦想。然而，李明从不怀疑我，而是用一句简短的话语：“你一定行的！”来鼓励我。每当我遇到困难或怀疑自己时，他总是会提醒我自己的价值和能力，让我充满信心。这些鼓励使我重新点燃了对梦想的热忱，坚持不懈地努力工作，最终实现了我想要的目标。
第三段：鼓励的力量（250字）。
通过亲身经历和观察，我深刻地感受到了鼓励的力量。鼓励能够激发出人内心的能量和潜力，让我们有勇气、有动力去追求自己的目标和梦想。当我们遇到困难和挫折时，一句温暖的鼓励往往能够让我们重新振作起来。鼓励还能够帮助我们建立自信，相信自己的能力、价值和潜力，从而更好地面对挑战。鼓励不仅可以改变一个人的态度和信念，还可以影响整个团队的氛围，促进团队成员之间的合作和奋斗。
第四段：如何给予鼓励（300字）。
作为一个鼓励者，我们应该学会如何给予鼓励。首先，我们要学会倾听。与他人相互倾诉，了解他们的困难和需求。其次，我们要学会用真诚的话语和肯定的表情来鼓励他人。一个赞美的眼神、一句鼓励的话语，都能够让对方感受到我们的关心和支持。最后，我们应该在关键时刻给予帮助和支持。有时候，人们需要比鼓励更多的是实际的帮助和支持，我们要懂得给予他们力所能及的帮助。
第五段：结尾（250字）。
鼓励是一种默默无闻的力量，但却能够影响我们的生活和他人的命运。通过亲身经历和观察，我深深地感受到了鼓励的重要性和力量。不论是在个人生活中还是工作中，我们都需要学会鼓励他人，以及接受来自他人的鼓励。鼓励是一种互助的精神，它能够让我们在逆境中坚持，战胜困难，迈向成功。让我们在人生的旅程中，成为一个善于鼓励他人的人，并且勇敢地接受他人的鼓励。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇二
备孕是人生中一个非常值得庆祝的时期，它通常是伴随着一些激动人心的情绪和带来生命意义的体验。备孕是有意识地为下一步孕育家人做准备的过程，这是一个要付出时间、金钱和爱心去筹划的重要阶段。为了让备孕过程变得更加顺畅，在这里分享一些备孕鼓励的心得和体会。
第二段：意识到身体健康的重要性。
在备孕的过程中，身体对于未来孩子的健康起着至关重要的作用。所以身体健康是准备怀孕的关键。这包括了我们的营养吸收情况、运动情况以及整个人的心理健康等。我曾为了减肥过度减少饮食，悲剧的是，由于营养摄入不足，导致了月经不调并且为怀孕带来了阻碍。从那以后，我的备孕鼓励和努力是开始在前期做好身体的准备，养成健康饮食习惯，规律生活，让自己变得更加平和和积极。
第三段：学到了做好心理准备的重要性。
备孕并不单单是身体的准备，还需要及时做好心理方面的准备，减少生活中的压力。尤其在慢性的疾病、就业压力或是家庭中持续存在的问题下，备孕可能会变得更加艰难。在这里可以和朋友、家人和医生聊天，分享自己的情绪和需要，这样能够帮助我们更好地准备好心态去怀孕。同时，我也学会了采取各种不同的放松方式，比如冥想、瑜伽、散步和别的一些有益身体健康的活动，进一步促进了自己的精神状态。
第四段：意识到时间与财政规划的必要性。
备孕过程中，时间和金钱同样是重要的考虑因素。无论是孕前保健、产前康复，还是其他种类的医疗服务，我们需要有鉴别能力和财务规划能力，不可拿自己的健康来作赌博。同时，时间管理同样重要，尤其是在我们既要工作也要准备升职等具有挑战性的时期。解决这些问题可以想办法自己制定时间表和财务支出计划，或在专业性质的社群、助孕机构里寻找方法和策略。
第五段：总结。
在备孕鼓励的过程中，我最重要的收获就是增强自我意识。我开始学会了善待自己身体，关注自己的感受和需要，抬升心态和情绪的状况。同样地，我在参与专业指导和家族支持、精英社群等互动情境中，学到了很多实际的方式去帮助自己进行备孕鼓励，并学会了把一个看似无序的过程变得更有顺序和更有意义。这些信念和行为方式，我希望持续贯穿在备孕开始直至育完健康孩子的整个过程。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇三
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”从古代到现代，多少人把教师比作辛勤的耕耘者，比做园丁，比作雨露。在血与泪中，在无私奉献中，多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才。也许那丝丝银发，就是最好的见证。
在不知不觉中，我们——二十一世纪的接班人，跨进了中学生的殿堂，在那陌生的环境中，是您——语文老师给了我莫大的.。
记得那次是第一次语文测试后的讲题课，由于我成绩不太突出，在课堂上就算知道答案也不敢举手。也许您察觉到了，就在一直等待，并向我投以的目光，我鼓起勇气站起来回答，尽管磕磕巴巴，您还是十分高兴，向我伸出大拇指，露出您的笑容，走到我面前，并对我说：“你要继续努力，你不笨。”又回到讲台上，在讲台上踱来踱去。我为之一震，原来还有人会欣赏我，我原来还有救。自从那句“你要努力，你不笨。”重燃了我信心之火，我不停的努力学习，取得了很大的进步。也许这就是的魅力。
是您在我最没底气的时候来我，使我从此对任何事情都信心百倍，也许的魅力就在于此。“你不笨”伴随我渡过难关，走向成功。
树叶感恩阳光，因为阳光让他成长；小溪感恩大海，因为大海让他强壮；小草感恩泥土，因为泥土让它茁壮成长。您给我的钥匙，让我打开了成功之门。
老师，你是我最喜爱的老师，因为您总是在不停的我，您用“你不笨”来引导我，让我发现了一个崭新的自我，在我平仄的人生上增添了多彩的一笔。最短的，最大的感动，也许这就是的魅力，使你的人生与众不同。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇四
看到《》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的，使我终身难忘。
2下一页。
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鼓励孩子的话语和激励话正能量篇五
作为一名幼师，我深深认识到鼓励是培养孩子全面发展的重要方法之一。在日常教学中，我不仅给予孩子们学习上的鼓励，还通过情感上的支持和积极的表扬来激励他们，使他们能够充满自信地面对各种挑战。在与孩子们相处的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会，下面将从鼓励的重要性、鼓励时的技巧以及有效的鼓励方式等方面来谈谈我的心得体会。
首先，鼓励是培养孩子积极向上心态的关键。在幼儿园，我们的目标不仅仅是培养孩子的知识和技能，更是要培养他们的积极向上心态和自信心。当孩子面对困难时，我们应该给予他们及时的鼓励，让他们明白失败并不可怕，只要努力就能够克服困难。当孩子获得成功时，我们应该给予他们肯定和表扬，让他们有一种成就感和满足感。通过不断鼓励，可以让孩子们树立起自信心和积极的生活态度，积极面对各种挑战。
其次，在鼓励孩子时需要注意一些技巧。首先，我们应该关注孩子的努力程度而不仅仅是结果。有时候孩子并不能取得好成绩，但是他们付出了努力。这时，我们应该及时表扬他们的努力，并鼓励他们继续努力。其次，我们需要以正面的方式来鼓励孩子。比如，当一个孩子犯了一个错误时，我们可以先夸奖他的其他方面，然后再指出错误的地方并给予正确的指导。这样可以让孩子感到被接纳和被理解，从而更容易接受我们的鼓励和指导。
最后，有一些有效的鼓励方式可以帮助我们更好地激励孩子。首先，我们可以通过肯定和表扬来鼓励孩子，让他们意识到自己的价值和能力。当孩子在某个方面取得进步时，我们应该及时给予赞扬和肯定，让他们感到被重视。其次，我们可以利用小组活动来鼓励孩子们互相学习和进步。在小组活动中，我们可以设立一些小奖励或者荣誉，鼓励孩子们合作学习，互相帮助。这样不仅能培养孩子们团队精神，还可以激发他们的斗志和动力。最后，我们还可以通过设立目标来鼓励孩子们。当孩子们设立了一个目标并努力实现时，我们应该给予他们鼓励和支持，让他们明白只要付出努力就能够实现自己的梦想。
总之，作为一名幼师，我深刻体会到鼓励是培养孩子全面发展的重要方法之一。通过及时的鼓励和支持，可以帮助孩子们克服困难，树立自信心，培养积极向上的心态。在鼓励孩子时，我们需要注意一些技巧，如关注努力程度，以正面的方式鼓励孩子。同时，还有一些有效的鼓励方式，如肯定和表扬、小组活动和目标设立等，可以帮助我们更好地激励孩子。通过不断地实践和探索，我相信我会越来越善于运用鼓励的方式，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇六
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜，手中拿着一本教科书，穿着高跟鞋，走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音，同学们就立即安静。
上课了，老师叫我的前桌起来回答问题：“张兮帆，请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿，就流利地回答了，还讲得十分激情，又融入了他自己的生活实际，赢得了全班同学最热烈的掌声，连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑，请他坐下了。
但到我这儿就截然不同了，我有几次鼓起勇气想要回答，但……却无法说得出口，因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我，看不起我。平时我一般也不太说话，即使跟人说话，对话内容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，没问题！”因为语言简短，听不出我有口吃。
但这一次提问，要回答的话，不是三言两语可以说完的。太难了，我急得手心都出汗了，紧张得上牙和下牙都打架了，双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状，便走到我的课桌前，关切地看着我，她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我，依然无动于衷，我怕等我回答问题时，被同学们知道我是先天性口吃结巴，那么这一切的一切，就全都玩完了，我会被同学们嘲笑，或者被同学们当做娱乐的话题，甚至告诉别班的同学，那我就全校“闻名”了。
黄老师一直这样注视着我，眼睛里却又包含着的眼神。我最终还是鼓足了勇气，深吸一口气，然后一下子比较流利地说完了，还赢得了全班同学热烈的掌声。
黄老师那种信任，的眼神，怕这世上再没有第二个了，深深地激励了我。而且，是经常出现的，如考试困难时，如，作业做不下去时。
黄老师的眼神，是我力量的源泉。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇七
每一个人都有一些面对困难时容易失去信心的时候，但是这个时候我们可以通过鼓励自己来重新振作起来。无论是学习、工作还是生活中，我们都需要鼓励自己，因为只有这样才能在困难面前变得更加坚定和自信。
段落二：自我认知。
鼓励自己，首先要对自己有一个正确的认识。在认识自己时，我们需要了解自己的优点和缺点，知道我们所面临的问题以及我们需要解决的难点。只有这样，我们才能制定具体的目标，逐步实现自我进步。
段落三：积极思考。
在面对问题时，我们需要积极思考。学会用积极的心态面对问题，通过解决问题来加强自己的自信心。同时，我们也要发掘自己的潜力和优势，用积极的思想去看待自己的不足，逐渐消除对自己的脆弱和不自信。
段落四：从失败中学习。
在鼓励自己的旅途中，我们难免会遭遇失败。但是失败并不可怕，重要的是我们要从失败中学习。学会从失败中寻找原因，反思自己的不足，然后向前看，并继续追求自己的目标和梦想。鼓励自己，就是要告诉自己，我们可以从失败中学习，变得更加强大。
段落五：持之以恒。
鼓励自己需要持之以恒。我们需要学会在困难中坚持不懈地努力，直到成功。同时，我们也需要学会在成功中继续努力，不断地挑战自己，向更高的目标迈进。只有坚持不懈，才能在鼓励自己的旅途中赢得认可和尊重。
结语：鼓励自己，是一种对自己的投资，也是一种宝贵的财富。只有通过不断地鼓励自己，才能不断地提高自信心，并迎接生活中的挑战。所以，让我们鼓励自己，勇敢面对生活，迎接未来的每一个挑战。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇八
在成长的道路上，别人对自己的与批评就像白天与黑夜一般重要。自从经历了那件事以后，我才真正地明白——成长，需要与批评。
记得那是一年级的时候，我画了一幅画给妈妈看。妈妈看了以后高兴地说：“女儿，你真是画得太好了!”我听了妈妈的表扬，心里美滋滋地想：要是把这幅画给爸爸看，说不定还有什么奖励呢!我怀着激动的心情把画放在了爸爸的写字台上，等待着爸爸的夸奖。
爸爸回来了，看见桌子上的那幅画，好奇地拿起来看。妈妈兴奋地走到爸爸身旁，说：“这是女儿入小学以来画的第一幅画，你看，画得真是太好了!”爸爸拿着画看了看，又看看一脸得意的我，皱着眉头严肃地说：“这也叫画呀?如果这也算一幅画，那么天下的人都成为画家了。”爸爸一本正经地接着说：“你看看，这幅画的颜色不鲜艳，而且不生动……”以为可以得到爸爸夸奖的我，一听到爸爸那么严厉的批评，心就像被一盆凉水从头浇到了脚一样冷了起来，不争气的泪水在眼眶里打转。
妈妈听了爸爸的话也感到很惊讶，原来眉开眼笑的表情马上变得阴沉起来，她气咻咻地对爸爸说：“你这人真是的，女儿画的第一幅画你不但不去她，相反还用自己的水平和她相比，那女儿今后还有什么信心去画画?”“我并没有骂女儿”，爸爸平静地说，“我只是指出她的缺点，让她改正。”听着爸爸妈妈的争吵声，我豆大般的泪珠便掉了下来。
两天后，我把那幅画仔细地看了一遍，觉得这的确是一幅不像样的画。我回忆起爸爸妈妈争吵的话，觉得爸爸的做法是正确的，他严厉的批评不但让我认识到了自己的错误，而且还及时收敛了骄傲的心。我认真地重新画了一幅后，再谦虚地拿给爸爸看，请他指正，爸爸终于微笑着点了点头，说：“嗯，不错，我的女儿真的长大了!”我悬着的心才真正雀跃起来。
在以后的日子里，爸爸总是不断向我提出严格的要求，妈妈又总是不断地我，正是这一种爱的和批评，令我不懈努力，不停地进步，不断地成长!
是呀，经历了这件事，我才真正地领悟到了：成长，需要更多的与批评!
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇九
教育是人类社会进步的重要力量，而教育鼓励则是推动个体成长和发展的关键环节。经历了多年的教育生涯，我深刻认识到教育鼓励的重要性。在这篇文章中，我将分享我对教育鼓励的一些心得体会。
首先，教育鼓励能激发学生的学习兴趣和积极性。孩子们天生都对未知的世界充满好奇心，他们渴望获得新知识和技能。然而，长时间的刻板教育模式往往扼杀了孩子们的独立思考能力和创造力，使他们对学习失去兴趣。相反，教育鼓励能够给予学生更多的自由和探索的机会，让他们根据自身兴趣选择学习内容，激发他们的学习热情。在我教授的语文课上，我常常鼓励学生们通过自主阅读来培养阅读和写作能力。我发现，学生们在这个过程中体验到了知识的乐趣，主动参与到学习中，并取得了显著的提高。
其次，教育鼓励能够提升学生的自信心和自尊心。每个人都希望在自己的能力上得到肯定和认可，这对于学生来说尤为重要。如果一个学生在学习中遭遇了挫折，而教师能够给予及时的鼓励和肯定，那么学生就会感到自信心和自尊心得到了提升。在我的教育实践中，我经常鼓励学生们用自己的方式展示他们的特长和才能。无论是在诗歌朗诵比赛中获奖，还是在团队合作中发挥出色，我都会表扬并给予学生们充分的赞扬。这样的做法增强了学生对自己的自信心，激发他们积极参与到学习和社交活动中。
第三，教育鼓励能够培养学生的坚持和克服困难的能力。在学习的过程中，学生常常会遇到各种各样的困难和挑战。如果教师不鼓励学生去克服困难，而是一味地保护他们，那么学生将永远无法成长。相反，教育鼓励能够让学生在面对困难时勇于尝试和坚持下去。在我的教学中，我鼓励学生们在处理问题时多思考、多尝试。当他们遇到难题时，我会引导他们思考解决的方法，鼓励他们勇敢面对困难。通过这样的学习方式，学生们不仅养成了勇敢面对困难的态度，也发展了他们的解决问题的能力。
第四，教育鼓励能够培养学生的团队合作和社交能力。在当今社会，团队合作和社交能力往往比个人能力更重要。教师的鼓励可以让学生在合作中建立团队意识、培养团队合作技能。我常常设立小组合作的任务，鼓励学生们共同解决问题，共享成功。在这个过程中，学生之间相互交流、相互学习，不仅从他人身上学到了新知识，也提高了自己的沟通和合作能力。通过教育鼓励培养学生的团队合作和社交能力，他们将来在工作和生活中都更加容易与他人建立良好的关系，战胜困难。
最后，教育鼓励能够培养学生的自主学习和创新精神。当学生在学习中获得教师的鼓励和支持时，他们将更容易展现出创新的能力和自主学习的意愿。在我教授的科学课上，我鼓励学生们通过实验和观察来发现和解决问题。我不仅提供学生了解科学知识的途径，还给予他们足够的自由以自己的方式探索和实践。这样的学习方式激发了学生的创新思维和自主学习的兴趣，提高了他们的综合素养。
总之，教育鼓励对于学生的成长和发展至关重要。通过激发学生的学习兴趣和积极性，提升学生的自信心和自尊心，培养学生的坚持和克服困难的能力，促进学生的团队合作和社交能力，以及培养学生的自主学习和创新精神，教育鼓励能够全面提升学生的综合素质和未来的竞争力。作为教育者，我们应该时刻关注学生的成长需求，给予他们鼓励和支持，让他们茁壮成长。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十
鼓励自己是生活中非常重要的一件事情。无论在哪个阶段，我们都需要鼓励自己。积极正向的鼓励能够让我们拥有更好的生活质量，建立更优秀的人生观。在我的人生经历中，我深深体会到了鼓励自己的必要性。下面，我将从自身经历出发，谈谈我对于鼓励自己的一些心得与体会。
一、坚守内心，积极保持心态的乐观向上。在任何时候，我们都需要保持积极向上、坚定不移的信心，这样才能够成功。面对失败时，我们应该用乐观的态度去看待它，而不是轻易的放弃。我在高中时，因为成绩较为平庸而且生活压力较大，曾经陷入了一段自我怀疑的阶段。面对这个情况，我深知那种消极的情绪会持续缠绕我，所以我选择了积极的看待自己。从那时候开始，我开始用乐观的态度去面对自己的生活，我相信自己能够改变。
二、思考多一些自己的长处。人生中总有无数个时刻需要我们去自我反思，用心去重新审视自己的优点。我们需要时刻提醒自己，告诉自己自己所具备的优点，以及这些优点为自己带来的好处。自信和自尊心是取得成功的重要因素之一。当我们能够认真的思考自己所拥有的过人之处的时候，我们能够从中寻找到乐趣并且开心的迎接人生的每一个挑战。
三、学会用自己的思维方式和行为习惯去影响别人。在人际交往时，我们应该学会给予别人正面的影响。当别人感受到你的积极能量时，他们会更热衷于同你交往，并让你受益更多，长远来看，你也会更加成功。我曾经遇到一个非常有耐心的教练，他用他的思维方式和认真的态度给我留下了深刻的印象，让我在以后的生活中学会了想响鼓励我的教练那样去鼓励他人，并且也更加自信地面对自己的人生。
四、善于听取他人对自己的反馈和建议。当我们在决策时，往往有改进空间，所以我们应该学会听取别人的意见和建议，通过反馈的方式不断提高自己。而且，当别人善意地给予你建议时，我们更应该能够能够宽心去了解他们的思想和做法，因为其中可能有一些值得借鉴的地方。我曾经因为自己的坚持而错过了一个优选的机会，之后，我的朋友给了我一些非常具体而且有力度的建议，我用心去按照他的建议去改善自己的做法，最终赢得了成功。
五、激发自己的热情，用行动去实现人生的目标。我们应该时刻相信自己能够做到更多，并且用行动去实现他们。热情是让我们发展自己人生的能动力。我们应该用热情去推动自己，同时用它来面对人生中的难关。我曾经很长一段时间没有出去旅游，有一天，在我坐在自己的办公室时，我决心改变这样的状态。虽然对于旅行安排我什么都不懂，但是我凭借着自己的积极向上和热情，从旅游经验丰富的朋友那里得到了一些宝贵的建议，最终我成功地去旅行了。这让我更加自信，告诉自己：“尝试一定会成功”。
在生命的旅途中，我们都会遇到一些困难和坎坷。我们需要时刻鼓励自己，去宽心接受一切，并且用自己的方式去打败困难。我非常深刻的意识到鼓励自己的重要性，我会用自己的经历，继续鼓励和激励自己，并且用积极的心态去面对人生。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十一
说到成功，有人会说成功是创新，有人会说成功是自信，我认为成功是。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。有一天，爸爸、妈妈和我正好在家里闲着没事干，就出去逛街了。我们在逛街时，看到有一个琴行，琴行里发出了古筝的美妙声音，我觉得古筝的声音特别好听，于是就想学古筝，爸爸和妈妈都同意了。
一开始，我觉得弹古筝特别有趣，于是我天天都练琴。直到有一天，我觉得古筝真复杂，我就不想学古筝了。可是，妈妈总是着我。她说：“学任何一样乐器，都要坚持不懈，不能半途而废，否则终将一事无成。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说得很有道理，于是我就继续坚持练琴。
就这样，我用一年的时间考完了三级，顺利地完成了初级阶段的学习任务。听老师说，接下来的练习曲目难度要高多了，不想初级那么容易了。事实上，的确很难，我又有了不想学古筝的心思，而妈妈总是不断地我：“你不是长大还想当演员的吗？像你这样半途而废的话，就不能当演员。”我听了紧皱眉头，犹豫不决，“孩子，听我的话，学了古筝，总比没有学古筝好吧？”妈妈耐心地着我。
在妈妈的下，我又继续学习古筝。现在我已经考到六级了，我觉得我小小的成功和妈妈的是分不开的。
人生难免会遇到一些挫折，但是你要勇敢地面对，勇敢地去克服。只有这样，你才会获得成功。因为成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十二
回首我儿时的岁月，那些温馨的话语；那份关切的问候；那一句一句的都伴随着我慢慢地成长着。
记得那是一次钢琴考级，虽说以前也考过级，可却没有那次的紧张。以前吧，应该是年幼无知，那股天不怕地不怕的力量促使我在每次的考试时，都表现出一副大无畏的精神，以平常心对待。可能是随着慢慢的成长，渐渐地也懂得了许多道理，明白了大千世界并没有我想的那么简单，于是也就变得畏首畏尾的。
考级是妈妈送我来的，到了指定地点，我便被严肃的气氛吓到了。四周一片寂然，只有几个工作人员有序的清点着前来考级的孩子的人数。我复杂的心情怕是被妈妈也已经看出来了。怕了？考级没什么的。孩子，这一眨眼就过去了。
哎呀，你不懂的，哪会一眨眼就过去啊，里面的老师看起来都可怕死了！我就是怕我会怯场。我愤愤的说。
怯什么场，真是的。都大姑娘了，说出去也不怕人笑话，诶呀。
妈妈接着说道：你要相信自己，自己是最棒的，别人都比不过你，拿出那种气质，压住那份胆怯。如果实在不行，就以平常心对待，不用怕。就算弹错了，硬着头皮，弹下去。没考过大不了下次嘛，没关系的。
恩，我试试吧。经过妈妈一阵我想应该是可以的。
进了考场，我排在第二个。前后都是一些年龄比我小的弟弟妹妹们，我一定不能在弟弟妹妹面前丢脸。很快，到我了，我坐上琴椅对着老师微微一笑，便开始弹奏了。过程很顺利，我心中一直默默的想着他*的话，完美地奏完了指定的几首曲子。耶！我胜利了。我在心中庆贺着。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十三
第一段：引言（150字）。
教育鼓励是培养孩子素质的一个重要途径，它对于学生的学习动力、自信心和创造力的发展都起着至关重要的作用。在我多年的教育工作中，我意识到，鼓励是激励学生取得积极成果的一种方法，也是促进学生全面发展的关键因素。
第二段：鼓励学生主动参与学习（250字）。
学生的自主学习能力不仅能增强他们的学习效果，还能培养他们的独立思考和解决问题的能力。在课堂教学中，我常常通过表扬和积极反馈来鼓励学生的主动参与。比如，在提问环节中，我会给予学生积极回应和认真倾听，鼓励他们踊跃发言，并通过不同的方式肯定他们的努力和思考。这种鼓励能够增强学生对学习的兴趣，使他们更加渴望学习新知识和掌握新技能。
第三段：鼓励学生勇于追求梦想（250字）。
学生在成长中常常面临各种困难和挑战，有时会感到迷茫和无助。这时，他们需要老师的鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我会给予学生积极的赞美和鼓励，让他们明确自己的梦想，并勇敢地去追求。同时，我也会给予他们适当的指导和帮助，让他们在实现梦想的道路上克服困难和挫折。通过这种方式，学生能够树立自信心，增强勇气和坚持的力量，实现个人价值和人生的成功。
第四段：鼓励学生发展创造力（250字）。
创造力是现代社会所需要的一种重要能力，它能够培养学生独立思考和解决问题的能力。在我教学中，我注重培养学生的创造能力，通过激发学生的好奇心和求知欲，引导他们自主探索和发现。我鼓励学生大胆提出自己的观点和想法，鼓励他们勇于创造和创新。同时，我也注重提供合适的资源和环境，为学生的创造力提供良好的成长条件。通过这种鼓励，我发现学生们的创造力不断得到释放和发展，他们的思维也更加开阔和灵活。
第五段：结语（200字）。
教育鼓励无疑是一种积极的方式，它能够激励学生的学习兴趣、增强他们的自信心，培养他们的创造力和独立思考能力。作为一名教育者，我始终坚信鼓励是激发学生潜力的关键要素。通过鼓励学生主动参与学习、勇于追求梦想和发展创造力，我们能够帮助他们更好地成长和成功。因此，我将继续在教育鼓励的道路上不断探索与实践，为学生成长成才贡献自己的力量。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十四
每个人都会渐渐地长大，在成长的过程中，或许需要掌声，或许需要喝彩，或许需要压力、失败……而我需要的只是，哪怕一句平凡的话语也好。
殊不知，一句平凡的话语，也能照亮我的心房。记得有一次的科学考试，大概三年级的时候吧。当时的我刚刚接触科学，不明白科学的重要性，由于老师对我们说科学考试是开卷，我也没有放在心上。于是，科学课上我总是三心二意，没有专心致志地听讲，一直在下面搞小动作，和同桌说话。一堂如此，堂堂如此，日复一日，月复一月，转眼间就到了期末考试。同学们都很紧张，我却不以为是，还得意洋洋得，认为自己能考第一名。但是考科学时，我傻眼了：
监考老师说是闭卷考试，什么？！不会吧，我什么也没不会啊，只好硬着头皮考完了试。成绩下来，我科学只考了73分，我的名次一下子从前十名里掉了下来，这对我来说是一次沉重的打击。我很懊恼。
听了爸爸的话，我茅塞顿开，似乎又找的了前进的方向。正是这句看似普通的，化为我前进的动力，让我的科学成绩提了上去，又成为了班级的领头雁。
一颗露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，那么一句的话语可以让我克服种种困难。爸爸妈妈，你们总是给我施加压力，说什么”有压力才会有动力“，可是你们不知道，”太大的压力就把前进的动力压没了“，我多我希望你们多多我，而不是一味的责怪呀！我只有这么一点点小小的要求，希望你们可以满足我。
我就是我，我的成长不只需要压力，更需要！
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十五
自我鼓励是每个人经历过挫折和失败后常常需要采取的一种行为。在我们变得越来越忙碌，生活变得越来越压力的时代，自我鼓励更是一件尤其重要而且不可忽视的事情。在我的人生旅途中，我也深刻地体会到了自我鼓励的重要性，它可以帮助我们在失败的时候重整旗鼓，走向成功。下面就是我的自我鼓励心得体会。
自我鼓励是指在面对一些困难和挫折的时候，我们不要轻易放弃或情绪低落，而应该去激励自己，增强自信心，一步一步地往更好的方向前进。它可以帮助我们调整自己的心态，有效地提高我们的生产力和效率，从而进一步提高我们在生活和工作中的成功率。在我自己的生活中，我曾经遇到各种各样的挫折和困难，但是我并没有放弃，而是找到了一些有效的自我鼓励的方法，去鼓励自己，帮助自己克服了许多难关。
自我鼓励的实践方法有很多种不同的方式。对于我个人来说，我通常会做以下事情来激励和支持自己：首先，我会尝试从良好的心态入手，保持积极乐观的态度，并调整自己的心态。其次，我会设定一些具体、可量化的目标，为达成这些目标而付出努力，这样就可以时刻提醒自己从更积极、更进取的角度看待自己和事情。最后，我还会寻找一些支持和鼓励的来源，例如家人、朋友、同事等，他们可以引导我们走向正确的方向。
自我鼓励的奇迹之处在于其作用是无穷的。当我们接受挫折和失败时，自我鼓励可以对我们的心理和情感起到积极的影响，帮助我们逐步走出阴影和困境。同时，它还可以帮助我们发掘出生命的潜力，让我们做出一些以前不敢尝试的勇敢的事情，从而在不断走向成功的过程中，提高自己的信心和能力。
第五段：总结。
自我鼓励不是一个轻松的事情，它需要我们不断坚定自己的信念，从自身出发，找到自己的动力和目标。这是一种积极的情绪，它可以为我们的生活注入无穷的能量。所以，我希望每个人都可以找到自己的自我鼓励方式，为自己的人生努力奋斗，永不言弃。
鼓励孩子的话语和激励话正能量篇十六
表扬和鼓励是人与人之间的一种互动方式，也是一种社会心理学中的基础原则。对于个体而言，表扬和鼓励能够带来归属感、自尊心、自信心、满足感等积极情绪与体验。而在组织、团队和社会层面上，表扬和鼓励则是一种建设性的力量，可以促进团队凝聚力和创造力的提升，推动组织的发展和进步。但现实中，我们发现很多人往往因为缺乏表扬和鼓励而感到失望和沮丧，甚至放弃了自己应该追求的目标。因此，对于我们每一个人来说，学会表扬和鼓励他人，并接受他人的表扬和鼓励，是非常重要的。
第二段：分析表扬鼓励的原则和方法。
表扬和鼓励是一种技能，需要我们掌握其原则和方法。表扬和鼓励最基本的原则是真诚和公正，不能虚伪和刻意恭维。其次需要注意到对象、方式、时间和场合等因素。例如，表扬和鼓励需要有具体的表述和细节描述，给人以实实在在的肯定和鼓励。需要注意到对象的性格特点和生活、工作环境等，避免过分亲密或冷漠而导致尴尬或失误。需要注意到方式与场合，避免在公共场合恶意攀比或互相蒙蔽，也要避免在私人场合夸大其词或有意忽略他人。
第三段：介绍表扬鼓励的价值和功效。
表扬和鼓励的价值和功效不仅体现于表扬者和受扬者的互动中，也影响着整个组织和社会的发展。表扬和鼓励能够为团队成员增加信任、信心和决心；鼓励能够为企业逐渐成长和发展提供源源不断的动力；还能为社会提供正能量和爱心，增强社会凝聚力和文化自信心，构建和谐和健康的社会环境。
在我个人的生活和工作中，我也经常需要向他人表扬和鼓励，并从他人那里获得肯定和鼓励。我会以平等、真诚和友好的姿态去与他人交往，关注他们的生活和工作状态，了解他们的需要和期望。我会在适当的时机给予他们阳光和正能量，以鼓舞他们前行；同时，在接受他人的表扬和鼓励时，也会尽量保持平静和真诚，避免过于自负和盲目。
第五段：总结表扬鼓励的意义和价值。
通过了解表扬鼓励的重要性及其原则、方法和效果，我们会发现它在个人、组织和社会等方面都具有极其重要的价值和功能。表扬和鼓励，不仅是一种人际关系的基本技巧，也是一种善良与智慧的表现。在实践中，我们应该学会合理、恰当地进行表扬和鼓励，从而带动整个社会向更好、更美好的方向发展。
