问题补充：
关于声现象，下列说法正确的是A.课堂上能听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播D.听不同乐器弹奏同一首歌时，利用声音的音色能分辨出所用的乐器
答案：
ACD
解析分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音能够在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播；
（2）音调指声音的高低，由物体振动的频率决定；响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定，还与距离发声体的远近有关；音色指声音的特色，不同物体的音色不同．
解答：A、课堂上能听到老师的讲话声，是通过空气传播的，该选项说法正确；
B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，该选项说法不正确；
C、真空不能传声，两名宇航员在太空中不能直接对话，要通过无线电交流，该选项说法正确；
D、不同物体的音色不同，听不同乐器弹奏同一首歌时，利用声音的音色能分辨出所用的乐器，该选项说法正确．
故选ACD．
点评：本题考查了声音的传播、音调、响度和音色的相关知识，属于识记性内容，比较简单．
关于声现象 下列说法正确的是A.课堂上能听到老师的讲话声 说明声音可以在空气中传播B.诗句“不敢高声语 恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.两名宇航员在太空中不
