问题补充：
关于声现象下列说法错误的是A.课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播的B.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C.“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的D.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
答案：
C
解析分析：（1）声音的传播需要介质，可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．（2）声音的特性音调、响度和音色．（3）声音可以传递信息和声音能传递能量．
解答：A、课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播到人的耳朵的．故A说法正确．B、通过实验逐渐抽出玻璃罩的空气，闹钟的声音越来越小，直到玻璃罩里面成真空的，听不到闹钟的声音．推理得出：真空不能传声．故B说法正确．C、音色是由发生体的材料和结构决定的．每个人的音色都不同，所以我们才可“闻其声，知其人．故C说法不正确．D、声波具有能量且可以传递能量．喇叭发出的声音通过空气把能量传递给烛焰，使烛焰振动．故D说法正确．故选C．
点评：题综合考查了声音的传播条件、音色和声音的利用，是一道综合性较强的基础题．
关于声现象下列说法错误的是A.课堂上能听到老师的讲话声 声音是通过空气传播的B.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C.“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断
