时间:2019-09-08 18:00:28
1.[单选题]推动学生学习的内部动力是。A.学习动机 B.学习兴趣 C.学习目的 D.学习内容ABCD
参考答案:A
参考解析:学习兴趣、求知欲和责任感等的有机结合形成了学习动机,它是推动学生学习的内部动力。
班级学习口号:对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机!
在生产关系中 ( )是最终的目的和动力。A.消费B.交换C.生产D.分配ABCD
下列不属于音乐课程表现领域的学习内容的是()。A.演唱B.识读乐谱C.演奏D.即兴创编ABCD
学习动机有高尚与低级之分 其划分标准是学习动机的( )。A.作用B.社会意义C.动力
不属于专业技术人员的是。A.教师B.军人C.民间石雕艺人D.广告设计者
不是创设情境的教学方法是。 A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.
岳飞抗金的故事发生在 A. 北宋初期 B. 北宋末期 C. 南宋初期 D. 南宋末期
幼儿故事要求故事情节。A.单纯和生动B.复杂和曲折C.复杂和变化D.简单和离奇
属于幻想故事的有。A.《田螺姑娘》B.《十兄弟对敌》C.《傻子娶媳妇》D.《狼外婆》E.《
自我坚定与内心触动:每句话都深入人心 要求真诚对待自己
抗疫日记|用重庆话给患者道一声晚安:温情关怀在疫情中传递
平安夜回忆录:无法忘怀的难忘夜晚
汪国真的名言汇总
充满正能量的句子:经典金句和语录 一网打尽【470篇】
赞美老师制作的的句子