问题补充：
黄河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。（8分） ①【活动形式补充】 下面是本次综合性学习活动中已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次活动更加完善。（2分） 形式一：举办黄河图片展 形式二：举行诗歌朗诵会形式三：②【俗语收集运用】 我们常用的俗语、谚语中有许多和黄河有关，请写出你收集的一条，并运用这条俗语或谚语造句。（2分） 我的收集：我来造句：③【现状材料探究】 阅读下面两则材料，写出你读后的感受。（2分） 材料一：随着城市工业化程度的提高，黄河流域污染已形成点源与面源污染共存、生活污染和工业排放叠加、各种新旧污染与二次污染相互复合的严峻形势，黄河污染程度已远甚于淮河。污染的黄河使西北和华北约1．6亿城乡人民深受其害，而受害最深的是农业、农村和农民。 材料二：从青海，经甘肃、宁夏、至内蒙古，黄河沿岸能源、重化工、有色金属、造纸等高污染的工业企业林立，废污水排放量逐年增大。由于污染治理严重滞后，污水处理率偏低，不少企业未能实现达标排放，部分企业偷排偷放屡禁不止，导致每年排入黄河的废污水量不断增加。④【公益广告设计】 作为中学生，请针对上述材料现象，设计一条简洁的公益广告用语，呼吁人们保护我们的母亲河。（2分）
答案：
①示例：开展黄河故事交流会。（2分）②略。（2分）③示例：黄河污染现象十分严重，治理刻不容缓！（2分） ④ 示例：九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。爱护黄河，就是爱护自己的母亲！黄河母亲与华夏儿女同在！不到长城非好汉，不护黄河非传人！（2分）
