描写蚂蚱的三年级作文集锦
内容简介：“身披绿衣裳，腿带三把刀，飞来又飞去，草中称大王。”你们知道这是什么吗？请我告诉你吧！这就是蚂蚱。秋... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：蚂蚱（三年级/350字）
“身披绿衣裳，腿带三把刀，飞来又飞去，草中称大王。”你们知道这是什么吗？请我告诉你吧！这就是蚂蚱。
秋风沙沙地吹着，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，这让我想起一句诗：“萧萧梧叶送寒风。”绿油油的草丛中出现了一群绿油油的小精灵。咦！它们是谁呀？会飞也会跳，仔细一看，这就是可爱的蚂蚱呀！那些蚂蚱可真活泼，有时还飞到了我的衣服上。
我情不自禁地捉起一只蚂蚱，细细地观察起来，只见它长长的躯干上长着两对黄绿相间的翅膀，仿佛披着一件绿纱衣，肚皮嫩绿嫩绿的，均匀地划着一条条横线。如果藏在草丛中不仔细看休想找到它。额头上长着一对又细又长的触角，这是专门用来探路的。它的嘴巴像四片大刀，只听沙沙两声，一大片叶子就在嘴巴中消失了。它有四条前腿，两条后腿。那后腿上长着一排白色的刺，这是用来干什么的呢？经过一番观察，我发现它可以钩住草丛，有时候还可以用来保护自己。
哈哈！多么有趣的小昆虫啊！
第二篇：逮蚂蚱（三年级/250字）
秋风一起操场上的小草由绿变黄了。可是草丛里却仍然躲着好多的蚂蚱。课后我们最大的乐趣就是逮蚂蚱。
来到操场上我总要先到处踩一踩踢一踢好让躲在草丛里的蚂蚱跳出来。一旦发现目标就轻轻地扑上去用衣服盖用手罩。可蚂蚱也真机灵三蹦两跳一会儿就不见了踪影。我并不灰心环顾四周仔细观察只要一有动静就会蹑手蹑脚步地追过去。终于我发现了一只大个子蚂蚱正停在一片草叶上“喘气”呢。我一看高兴极了该我大显身手的时候来了。我悄悄绕到它身后轻轻用两个手指紧紧捏住了它那薄纱似的翅膀。蚂蚱拼命挣扎可无论怎样努力还是逃不出我的手掌心只好乖乖地成了我的手下败将。我高兴得欢呼雀跃起来。
第三篇：小蚂蚱（三年级/200字）
今天学完美术回来的时候，我看见了一只小蚂蚱，我说：“妈妈给我捉那只蚂蚱”，妈妈说：“不能剥夺蚂蚱的自由”，可是那只蚂蚱实在是太漂亮了，妈妈在我的再三要恳请下终于给我捉了。
这只蚂蚱全身是绿色的，一对长长的翅膀，它长着许多条腿，前面两条腿最短，它的头是三角形的，头顶上有两只触角像个倒“八”字，脸上长着一双圆圆的`小眼睛，真可爱。
每天放学回家，我会给它吃青草，它的嘴巴是凸出来的，吃东西的时候嘴巴一张一张的，特别快，不一会儿就把我给它的青草吃光了。
小蚂蚱真是太可爱了，我要好好的保护它。
第四篇：抓蚂蚱（三年级/250字）
抓蚂蚱
星期天，我到院子里抓蚂蚱。
蚂蚱十分狡猾，喜欢藏在茂密的草丛深处吃草根，而且很容易骗过“敌人”的眼睛。在草丛中，蚂蚱的颜色和草的颜色一模一样，很容易隐藏。所以我找遍了整个草丛，仍然没找到蚂蚱。我很失望。只好空着手往回走。
忽然，一只蚂蚱出现了，说时迟，那时快，我迅速的脱下衣服扑向蚂蚱，我小心翼翼地掀开衣角，终于看到蚂蚱的触角了，我猛地把手伸过去，抓住了蚂蚱的两根触角。我的心情又变得无比高兴！
蚂蚱长着两只黑黑的、圆圆的眼睛，长长的触角，强壮有力的大腿，背部是绿色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦发出声音。
通过抓蚂蚱，我了解了大自然的这本书太神奇了！我要努力读懂这本书，好好学习。
指导教师：潘珍
第五篇：捉蚂蚱（三年级/400字）
星期四下午，爸爸带我去运河公园玩。
我们经过了一小片绿油油的草地，上面点缀着几朵漂亮的小黄花。还有几只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我脑子里闪过一个念头，对爸爸说：“给我捉一只蝴蝶，可以吗？”
爸爸真的空手捉了一只蝴蝶给我。我正在看蝴蝶，突然，我看见了一棵会跳的草，我吓了一跳。仔细一看，才知道是只蚂蚱。蚂蚱全身碧绿碧绿的，它有3厘米长，头顶一对长长的触角，背上长着一双深绿色的翅膀。蚂蚱的两条后腿强劲而有力，一蹦能跳好远。最有趣的是它那双眼睛，长长的，还有点斜。爸爸说自己很会捉蚂蚱，我便请教道：“你教我捉蚂蚱吧。”“好，那你看好了，”爸爸说，“首先，你要看准蚂蚱头的方向，接着，伸开手掌，轻轻地放在它的前面，等蚂蚱一跳，就会跳到你的手上来。”我试了试，呵，这法子可真灵，蚂蚱果然跳到我的手上来了。我一直用这种方法捉了3只蚂蚱。直到我看见了一只很大的蚂蚱，才想到，可能是蚂蚱妈妈来找孩子们了。想到这，我就把小蚂蚱们给放了，就让它们一家去过国庆节吧！
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